1、期末復(fù)習(xí)提綱一、課文、古詩(shī)、名言的背誦1、 需要背誦的課文： 1、2（第二課的第四小節(jié)）、9、11、21、22、23、36、372、需要背誦的古詩(shī)（8首，具體見(jiàn)書(shū)上）古詩(shī)賞析（讀一讀，不用記背）1、曉出凈慈寺送林子方是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首七言絕句，生動(dòng)的描繪了杭州西湖夏季的不勝美景，表達(dá)了作者對(duì)西湖六月美景的贊美之情以及以歡快的心態(tài)送友。2、于易水送人是初唐詩(shī)人駱賓王所寫(xiě)的五言絕句，易水是地名，本詩(shī)描述作者在易水送別友人時(shí)的感受，并借詠史以喻今。3、望廬山瀑布唐代李白的作品。描寫(xiě)廬山香爐峰瀑布的巨大壯觀，語(yǔ)言奔放，想像神奇，歷來(lái)為人傳誦。4、山行唐代詩(shī)人杜牧所寫(xiě)，詩(shī)歌以楓林為主景，描寫(xiě)和贊美深

2、秋山林景色的七言絕句。5、鹿寨唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)，借人語(yǔ)的喧響和落日的斜暈來(lái)襯托鹿柴山林中的靜謐幽深，而這幽靜的環(huán)境氣氛，恰好是對(duì)于嘈雜紛擾的官場(chǎng)感到厭倦的詩(shī)人所渴求、向往。 6、塞下曲（其三）唐代詩(shī)人盧綸所寫(xiě)，塞下曲共六首一組，此為第三首。7、贈(zèng)劉景文是北宋著名文學(xué)家蘇軾在杭州任知州時(shí)送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩(shī)，后兩句議景，揭示贈(zèng)詩(shī)的目的。說(shuō)明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無(wú)法相比的。8、逢雪宿芙蓉山主人是唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的一首五言古詩(shī)，這首詩(shī)描繪的是一幅風(fēng)雪夜歸圖。前兩句寫(xiě)詩(shī)人投宿山村時(shí)的所見(jiàn)所感。后兩句寫(xiě)詩(shī)人投宿主人家以后的情景。描畫(huà)出一幅以旅客暮夜

3、投宿，山家風(fēng)雪人歸為素材的寒山夜宿圖。3、名言背誦：知識(shí)與智慧：1、人類(lèi)的智慧就是快樂(lè)的源泉。 （意）薄伽丘 2、智慧是倒不了的山，知識(shí)是挖不盡的礦。 非洲諺語(yǔ) 3、知識(shí)是一種快樂(lè)， 而好奇則是知識(shí)的萌芽。 （英） 培根 4、我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨地追究問(wèn)題罷了。 （美）愛(ài)因斯坦堅(jiān)持不懈：1、滴水穿石不是靠力，而是因?yàn)椴簧釙円埂?（奧）維荻烏斯 2、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。 （法）拿破侖 3、人要有毅力，否則將一事無(wú)成。 （法）居里夫人 4、怠惰，一切都難辦；勤奮，凡事皆順利。 （美）富蘭克林 為人處事： 1、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。 （美）富蘭克林2、對(duì)驕傲的

4、人不要謙遜，對(duì)謙遜的人不要驕傲。 （美）杰弗遜勤奮： 1、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 論語(yǔ)2、聰明在于勤奮，天才在于積累。 華羅庚 3、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！ 論語(yǔ)4、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。 （宋）蘇軾環(huán)保：1、人生欲求安全，當(dāng)有五要，一清潔空氣，二澄清飲水，三疏通溝渠，四灑掃屋宇，五日光充足。（英）南丁格爾2、大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。 （美）富蘭克林4、課文中的詩(shī)句、名言、適合積累的句子落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。滕王閣序幫助人是光榮的事情，也是快樂(lè)的事情。阿凡提人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！ 宋蘇軾水調(diào)歌頭今冬麥蓋三層被，來(lái)

5、年枕著饅頭睡。諺語(yǔ)威尼斯小艇的外形奇特，船頭和船艄向上翹起，像新月的樣子。 葉子長(zhǎng)大了，綠得那么鮮艷，讓人看著非常舒服。二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)（具體見(jiàn)積累詞語(yǔ)，以下為重點(diǎn)掌握）1、描寫(xiě)天氣寒冷的詞語(yǔ)：冰天雪地、天寒地凍、千里冰封 2、描寫(xiě)風(fēng)的四字詞語(yǔ)：北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨、春風(fēng)送暖 3、描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)：蜜蜂嗡嗡、小狗汪汪、小鳥(niǎo)啾啾、小羊咩咩 4、描寫(xiě)景色的詞語(yǔ)：山清水秀、冰天雪地、桃紅柳綠 5、描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)：興奮、激動(dòng)、憤怒、驚慌失措、欣喜若狂、喜出望外 6、描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：綠油油、紅通通、金燦燦 7、描寫(xiě)安靜的詞語(yǔ)：肅靜、寧?kù)o、幽靜 8、又窄又深：又大又圓、又白又胖、又累又渴 9、描寫(xiě)名氣大的四字

6、詞語(yǔ)：舉世聞名、遠(yuǎn)近聞名、聞名遐邇、聞名中外 10、表示“說(shuō)”的詞語(yǔ) ： 吩咐、討論、商量、議論 11、表示數(shù)字的成語(yǔ)：一馬當(dāng)先、二人同心、三心二意、四面八方、五光十色、六神無(wú)主、七上八下、八仙過(guò)海、九死一生、十全十美 12、表示“看”的詞語(yǔ)：俯視：仰視、眺望 13、表示時(shí)間短的詞語(yǔ) ： 頃刻間、剎那間、一瞬間 14、成語(yǔ)中的帶有一對(duì)近、反義詞 如：日積月累（積累） 近：面紅耳赤 （紅赤）自言自語(yǔ)（言語(yǔ)）無(wú)憂(yōu)無(wú)慮（憂(yōu)慮） 反：爭(zhēng)先恐后 （先后）出生入死（生 死）反敗為勝（敗勝） 3、 近義詞、反義詞積累近義詞：照料照顧 盼望希望 焦急著急溫暖 暖和 儼然簡(jiǎn)直 交錯(cuò)交織劇烈 猛烈 立即立刻 致謝

7、感謝 依然仍然 閃爍閃耀 寧?kù)o安靜 蘊(yùn)藏蘊(yùn)含 稀有罕見(jiàn) 著名有名格外十分 聰明聰慧 頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)驚奇驚訝 稱(chēng)贊贊美 突然忽然 害怕?lián)?仿佛好像 驚慌慌張打擾打攪 沉寂沉靜 停泊停靠雄偉宏偉 美麗漂亮 猶如仿佛 降臨 蒞臨 追逐追趕 調(diào)皮淘氣 干涸 干枯 隱藏隱蔽 懇求請(qǐng)求喜歡喜愛(ài) 迎接接待 游覽觀光 豐盛豐富 吩咐囑咐 鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜 興奮高興 驕傲自豪 舒服舒適 僥幸幸運(yùn) 牢固堅(jiān)固 勤奮努力欣喜喜悅 火冒三丈怒氣沖沖 一剎那一瞬間 姹紫嫣紅五顏六色 連綿不斷連綿不絕 若隱若現(xiàn)隱隱約約自言自語(yǔ)自說(shuō)自話(huà) 半信半疑將信將疑 暴風(fēng)驟雨狂風(fēng)暴雨 名列前茅首屈一指 反義詞： 稀疏繁密 認(rèn)真馬虎 困難容易 寧?kù)o吵

8、鬧 收縮擴(kuò)張 困倦抖擻 聰明愚蠢 嚴(yán)格馬虎 頑強(qiáng)脆弱 驚慌鎮(zhèn)定 強(qiáng)大弱小 倒退前進(jìn) 沉寂喧鬧 雄偉渺小 美麗丑陋 鎮(zhèn)定驚慌 喜歡討厭 舒服 難受 停止繼續(xù) 消失出現(xiàn)一心一意三心二意 驚惶失措鎮(zhèn)定自若 欣喜若狂痛不欲生注意文中的關(guān)聯(lián)詞：如果就不僅而且凡是都一邊一邊因?yàn)樗允且驗(yàn)樗摹⑦x詞填空（周一核對(duì)答案）1 果然 居然 突然（1）媽媽說(shuō)，茉莉花的香味很醉人。我摘下一朵聞了聞，花香（ ）沁入我的心田。（2）初夏，我隨手把幾粒西瓜子丟在院子里，過(guò)了一段時(shí)間，（ ）長(zhǎng)出了幾株小苗苗。（3）剛才還是陽(yáng)光明媚，（ ）天空烏云密布，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。（4）于是，二徒弟畫(huà)了許許多多駱駝的頭，他畫(huà)的（ ）比大徒

9、弟多。2 仰望 俯視 打量 欣賞 觀察 眺望（1）班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，大家上下（ ）著他。（2）站在瀑布腳下（ ），不由得讓人想起“疑是銀河落九天”的詩(shī)句。（3）小華完成了一幅畫(huà)，得意地（ ）著。（4）我們捉來(lái)一只螞蟻，（ ）它爬行的樣子。3 必須 必需 反映 反應(yīng) 分辨（1）下午三點(diǎn)，我和小伙伴帶上了登山的（ ）物品，一起登上海拔1700多米的玉屏峰。在峰頂，我感到頭很暈，眼睛發(fā)黑，幾乎（ ）不清應(yīng)該朝哪個(gè)方向走了。回到旅館，導(dǎo)游說(shuō)，這是高山（ ），關(guān)照我（ ）吃點(diǎn)鎮(zhèn)靜藥。（2）灌籃高手播出后，在小朋友中引起了強(qiáng)烈（ ）。（3）遇到情況要及時(shí)向老師（ ）。（4）我經(jīng)常看才富大考場(chǎng)，現(xiàn)在（ ）

10、靈敏多了。4 愿望 希望 渴望 期望 盼望（1）大山里的孩子（ ）讀書(shū)，（ ）著將來(lái)有一天能走出大山。“（ ）工程”（ ）更多的好心人能伸出雙手，幫助山里的孩子實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的（ ）。（2）回家后，我把茉莉花放在陽(yáng)臺(tái)上，每天都精心照料它，焦急地（ ）它能早日開(kāi)放。5 美麗 漂亮（1）這個(gè)小女孩長(zhǎng)得真（ ）。（2）春天到了，杭州蘇堤桃紅柳綠，風(fēng)景非常（ ）。6 驚奇 驚喜 驚恐（1）初夏的一天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上（ ）地發(fā)現(xiàn)茉莉花長(zhǎng)出了好多葉子，整株茉莉花都綠油油的了。（2）小男孩（ ）地瞪大眼睛，心想：蒼蠅為什么能臉向上貼著天花板爬行呢？（3）鐵路軌道邊圍著一大群人，瑪麗（ ）地向那里跑去。7 遵守

11、 遵照 遵從（1）上課要（ ）紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講。（2）我們要（ ）老師的教導(dǎo)行事。（3）學(xué)生必須（ ）學(xué)生守則，規(guī)范自己行為。8 志氣 志向 志愿（1）他從小就立下了當(dāng)解放軍的（ ）。（2）許偉胸懷遠(yuǎn)大的（ ），將來(lái)一定要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。（3）少先隊(duì)員有（ ），好好學(xué)習(xí)，天天向上。9 隱蔽 隱藏 隱瞞（1）面對(duì)警察的詢(xún)問(wèn)，（ ）肇事者（ ）了事實(shí)。（2）戰(zhàn)士們埋伏在十分（ ）的草叢里，等待進(jìn)攻號(hào)角的吹響。10 帶領(lǐng) 率領(lǐng) 占領(lǐng)（1）老師（ ）同學(xué)們參觀科技館。（2）將軍（ ）隊(duì)伍（ ）了一個(gè)又一個(gè)敵統(tǒng)治區(qū)。11 屹立 挺立 矗立（1）東方明珠電視塔（ ）在黃浦江畔。（2）中華人民共和國(guó)（ ）在世

12、界東方。（3）在烈日和暴雨下，邊防戰(zhàn)士昂首（ ）在哨崗上。12 刻苦 克服 克制（1）只要我們（ ）了困難，就能取得勝利。（2）他很能（ ）自己的感情，冷靜地對(duì)待發(fā)生的問(wèn)題。（3）小明學(xué)習(xí)（ ），成績(jī)優(yōu)異。13 兇猛 兇惡 兇狠（1）獅子和老虎是（ ）的野獸。（2）他的面目（ ），滿(mǎn)臉橫肉，彈眼綠睛。（3）對(duì)（ ）的敵人，我們不能心慈手軟。14 懇求 請(qǐng)求 要求 哀求（1）賣(mài)火柴的小女孩苦苦（ ）一位先生買(mǎi)她的火柴。（2）老師接受了小寧的（ ），同意他擔(dān)任接力賽跑的第一棒。（3）林林是個(gè)任性的孩子，（ ）得不到滿(mǎn)足就大發(fā)脾氣。15 安靜 寧?kù)o 平靜（1）萍萍激動(dòng)的心情久久不能（ ）。（2）夜深

13、了，周?chē)@得更加（ ）。（3）閱覽室里很（ ），大家都在專(zhuān)心地看書(shū)。16 蠕動(dòng) 移動(dòng) 挪動(dòng) 走動(dòng)（1）一股冷空氣正由北向南（ ）。（2）親戚朋友之間應(yīng)該常常（ ）。（3）雨后，許多蚯蚓在濕地上（ ）。（4）教師要大家講課著向后稍許（ ）一下。17 像 向（1）牛頓身子有時(shí)候（ ）著風(fēng)，有時(shí)候背著風(fēng)。（2）牛頓雙手把斗篷往兩邊撐開(kāi)，樣子就（ ）一只蝙蝠。18 爬 跳 奔 趕 躥（1）突然，黑影一閃，小狗杜克（ ）上了鐵路。（2）瑪麗呼喊著，拼命（ ）向鐵軌。（3）小尼科慢慢地（ ）到鐵路上。（4）聽(tīng)說(shuō)孩子出事，爸爸從單位里（ ）了過(guò)來(lái)。19 屈 曲（1）媽媽沒(méi)問(wèn)清情況就批評(píng)我，我感到很委（ ）。

14、（2）汽車(chē)行駛在那條彎（ ）的小路上。20 睬 踩（1）我們到公園去玩，老師叮囑我們不要（ ）壞花草。（2）小英到老師那；里告我的狀，我氣的三天沒(méi)有理（ ）她。21 賞 嘗（1）中秋節(jié)晚上，我們?nèi)乙黄鹪谠鹤永铮?）月。（2）凡是我感到有趣的事，都想能（ ）試著做一做。22 坐 座 做 作（1）男青年對(duì)面的（ ）位上，（ ）這一對(duì)母子。（2）我一回到家，就打開(kāi)書(shū)包，拿出本子（ ）數(shù)學(xué)（ ）業(yè)。（3）小軍（ ）業(yè)本忘了帶來(lái)，還裝模（ ）樣地在書(shū)包里翻來(lái)翻去尋找著。（4）一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)，一位女青年連忙站起身給他讓?zhuān)?）。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、因?yàn)?海面上風(fēng)平浪靜 ，所以我寫(xiě)信給小船，

15、讓她快去航海。2、我要替雛鳥(niǎo)給鳥(niǎo)媽媽寫(xiě)信，是因?yàn)?天色已近黃昏 。3、威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng) ，又 窄 又 深 ，有點(diǎn)像 獨(dú)木船 。船頭和 船尾向上翹起 ，像 新月的樣子。行動(dòng)起來(lái) 輕快， 靈活，仿佛 一條蛇 。4、日內(nèi)瓦在 瑞士的西南部 ，碧水青山，風(fēng)光綺麗，是 全世界有人神往的地方，也是 一個(gè)重要的外交舞臺(tái) 。5、 澳大利亞 的悉尼歌劇院是全國(guó)表演藝術(shù)中心 ，又叫 海中歌劇院 。它有著 獨(dú)特 、 美麗的外形：整座建筑 潔白晶瑩 ，像 一瓣一瓣盛開(kāi)的白蓮 ，又像 幾葉張開(kāi)的貝殼，再仔細(xì)一看更像 一組要出海遠(yuǎn)航而揚(yáng)起的白帆 。6、你們看這幅畫(huà)，畫(huà)上雖然只有兩只駱駝，但它們?cè)?連綿起伏 的群

16、山里走著， 若隱若現(xiàn) ，誰(shuí)也 說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有 數(shù)不盡 的駱駝嗎？ 7、第七單元，我們一起走進(jìn)了名家，悉心賞讀了古今中外著名作家， 冰心 所著的雨后， 葉圣陶所著的爬山虎的腳， 魯迅寫(xiě)的貓是老虎的先生。特別是寓言葡萄是酸的，它有三種不同的寫(xiě)法，作者分別是 伊索 、 列夫 托爾斯泰、 克雷洛夫 。通過(guò)閱讀，我了解的作家還有 老舍 ，他的作品是 駱駝祥子 。8、爬山虎有腳長(zhǎng)在 莖上 。 莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出 枝狀的六七根細(xì)絲 ，每根細(xì)絲像 蝸牛的觸角 。9、動(dòng)物在找不到食物的季節(jié)，就 睡覺(jué) ，這種睡覺(jué)就叫休眠 。動(dòng)物休眠時(shí) 生命活動(dòng)幾乎停止。10、月食開(kāi)始了，慢

17、慢地，月亮成了 小船 一般，接著像鐮刀，像 眉毛 ，像 彎彎的細(xì)鉤 ，天色越來(lái)越暗。最后，整個(gè)月亮被黑影吞沒(méi)了，只留下紅銅色的圓影子，像 一面鑼。過(guò)了一會(huì)兒，月亮又露出彎彎的細(xì)鉤 ，接著像 眉毛，像鐮刀 ，像 小船 ，天色也越來(lái)越暗亮。最后，月亮整個(gè)從黑影里出來(lái)了，仍舊像 大玉盤(pán) 。11、雪停了，孩子們來(lái)到屋外，看到 到處都積了厚厚一層雪 。他們高興地在雪地上玩耍起來(lái)，有的 在雪地里堆雪人，有的 打雪仗 ，還有的 擲雪球 。12、 一輪紅日 升起來(lái)，把雪后的大地照得 分外耀眼 。 茫茫田野 一片雪白，巍巍群山 遍身銀裝，好一派 壯麗雄偉 的北國(guó)風(fēng)光，好一幅 瑞雪豐年 的喜人圖畫(huà)。13、二千多年

18、前， 希臘 出了一個(gè)有名的科學(xué)家叫 阿基米德 。他指揮老人、婦女和孩子 一字兒排開(kāi) ，利用 鏡子反射的陽(yáng)光 ， 點(diǎn)燃 軍艦上的布帆，使木制的軍艦 起火 ，最終 使敵艦掉頭就跑，取得了勝利 。智燒敵艦一文中，阿基米德之所以能取得勝利的關(guān)鍵是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn) 太陽(yáng)高高地掛在空中 ，發(fā)現(xiàn) 敵艦是用木頭做的還懸掛著布帆 ，發(fā)現(xiàn)海面上風(fēng)很大 ，便有了 用上千面鏡子把陽(yáng)光反射到布帆上點(diǎn)燃布帆燒毀敵艦的主意。完成以下練習(xí)，并和上面的核對(duì)1、因?yàn)?，所以我寫(xiě)信給小船，讓她快去航海。2、我要替雛鳥(niǎo)給鳥(niǎo)媽媽寫(xiě)信，是因?yàn)?。3、威尼斯的小艇有 ，又 又 ，有點(diǎn)像 。船頭和 向上 ，像 。行動(dòng)起來(lái) ， ，仿佛 。4、日內(nèi)瓦

19、在 ，碧水青山， ，是 ，也是 。5、 的悉尼歌劇院是全國(guó) ，又叫 。它有著 、 的外形：整座建筑 ，像 ，又像 ，再仔細(xì)一看更像 。6、你們看這幅畫(huà)，畫(huà)上雖然只有兩只駱駝，但它們?cè)?的群山里走著， ，誰(shuí)也 會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有 的駱駝嗎？ 7、第七單元，我們一起走進(jìn)了名家，悉心賞讀了古今中外著名作家， 所著的雨后， 所著的爬山虎的腳， 寫(xiě)的貓是老虎的先生。特別是寓言葡萄是酸的，它有三種不同的寫(xiě)法，作者分別是 、 、 。通過(guò)閱讀，我了解的作家還有 ，他的作品是 。8、爬山虎有腳長(zhǎng)在 。 ，反面伸出 ，每根細(xì)絲像 。9、動(dòng)物在找不到食物的季節(jié)，就 ，這種睡覺(jué)就叫 。動(dòng)物休眠時(shí)

20、 幾乎停止。10、月食開(kāi)始了，慢慢地，月亮成了 一般，接著像 ，像 ，像 ，天色越來(lái)越暗。最后，整個(gè)月亮 ，只留下紅銅色的圓影子，像 。過(guò)了一會(huì)兒，月亮又露出 ，接著像 ，像 ，像 ，天色也越來(lái)越暗亮。最后，月亮整個(gè)從黑影里出來(lái)了，仍舊像 。11、雪停了，孩子們來(lái)到屋外，看到 。他們高興地在雪地上玩耍起來(lái)，有的 ，有的 ，還有的 。12、 升起來(lái)，把雪后的大地照得 。 一片雪白， 遍身銀裝，好一派 的北國(guó)風(fēng)光，好一幅 的喜人圖畫(huà)。13、二千多年前， 出了一個(gè)有名的科學(xué)家叫 。他指揮老人、婦女和孩子 ，利用 ， 軍艦上的布帆，使木制的軍艦 ，最終 。智燒敵艦一文中，阿基米德之所以能取得勝利的關(guān)鍵

21、是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn) ，發(fā)現(xiàn) ，發(fā)現(xiàn) ，便有了 燒毀敵艦的主意。七、把句子寫(xiě)完整1、下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。 2、媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。 3、天鵝不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕克哩克哩！”好像在說(shuō)：“ 。”4、今年的國(guó)慶節(jié)真熱鬧， 5、媽媽找不到孩子，可焦急了， 6、梅蘭芳為了使自己的蹺功更上一層樓， 7、雨后的彩虹就像 仿寫(xiě)一句： 像 10、貓想，如果 ，老虎就 11、月食不是 ，而是 。12、這件事不是我告訴他的，而是 。13、帕斯卡欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)發(fā)聲最重要的不是 ，而是 答案僅供參考：1、下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。 同學(xué)們有的在游樂(lè)區(qū)滑滑梯，有的兩三個(gè)在一起比賽跳繩，還有的跳皮筋。 2、媽

22、媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。 寫(xiě)字姿勢(shì)一定要保持一尺一拳一寸；作業(yè)字跡一定要端正，筆畫(huà)清晰；做任何事都必須有始有終，不可以半途而廢。 3、天鵝不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕克哩克哩！”好像在說(shuō)：“ 我們勝利了！我們 勝利了！我們有魚(yú)蝦吃了 。”4、今年的國(guó)慶節(jié)真熱鬧， 大街小巷處處張燈結(jié)彩，公園、廣場(chǎng)人山人海，商場(chǎng)里更是人流如潮。 5、媽媽找不到孩子，可焦急了，她逢人就問(wèn)，四處打探孩子的蹤跡 。 6、梅蘭芳為了使自己的蹺功更上一層樓， 硬是為自己澆了一個(gè)小冰場(chǎng)，踩上蹺，在上面跑，經(jīng)常被摔得青一塊紫一塊。 7、雨后的彩虹就像 一條彩色的絲帶掛在天空中。 仿寫(xiě)一句： 天上漂浮的云朵 像 一朵朵碩大的棉花糖

23、。 10、貓想，如果 我把所有的本領(lǐng)都教給老虎 ，老虎就 可能會(huì)把我吃掉，我得留一手。 11、月食不是 天狗吃月亮 ，而是地球擋住了太陽(yáng)找到月亮上的光。12、這件事不是我告訴他的，而是 小林告訴他的 。13、帕斯卡欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)發(fā)聲最重要的不是 敲打 ，而是 振動(dòng)。 八、按要求填寫(xiě)。1、選擇加點(diǎn)字的意思，正確的打勾：（注意課后關(guān)于字詞的解釋?zhuān)ㄗh背誦一下）例：舉世聞名：a向上抬，向上托（ ）b提出（ ）c全（ ）操縱自如：a抓在手里（ ）b掌握、駕駛（ ）c做（事）（ ）乘虛而入：a空虛（ ）b空著（ ）c虛弱（ ）附答案：c、b、a9、 反問(wèn)句改陳述句、把字句、被字句互換。（具體見(jiàn)月考二復(fù)

24、習(xí)卷）10、 閱讀和作文具體見(jiàn)平時(shí)的復(fù)習(xí)卷（作文本）三年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)。1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。春（ ）花（ ） 十（ ）十（ ） 面面（ ）（ ）臉色（ ）（ ） 風(fēng)（ ）電（ ） （ ）（ ）自如2、形近字組詞。僥（ ） 避（ ） 稍（ ） 辯（ ）蹺（ ） 僻（ ） 梢（ ） 辨（ ）3、詞語(yǔ)積累。（1）表示“安靜”的詞語(yǔ)： 、 、 。 （2）含有數(shù)字的成語(yǔ)： 、 、 。（3）“今冬麥蓋三層被， ”是一句諺語(yǔ)。你還知道哪些諺語(yǔ)？寫(xiě)一句和大家一起來(lái)分享。 （4）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 。這句詩(shī)選自當(dāng)代詩(shī)人 寫(xiě)的 。4、把句子寫(xiě)完整。（1）為了使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓， 。（2）

25、五彩的泡泡在空中飛舞，像 。（3）帕斯卡欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)發(fā)聲最重要的不是 ，而是 。二、閱讀部分。（一）蝦星期天，我跟爸爸一塊兒去河邊釣蝦。 爸爸蹲在岸上，放開(kāi)了線(xiàn)，把掛好釣餌的釣鉤投進(jìn)了水里。不一會(huì)兒，一群蝦 好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)。一只（ ）肥（ ）大的蝦， 伸著它那十分健美的雙臂，用有力的鉗子試探似的觸一下釣餌蚯蚓，忽然又 后退幾步。它試探了幾次后，大概認(rèn)為是“安全”了，便一下子夾住了蚯蚓往洞里拖。這時(shí)，爸爸不緊不慢地提起釣竿，這只蝦才如夢(mèng)初醒，知道上當(dāng)了，迅速地松開(kāi)了鉗子。誰(shuí)知，它卻“撲嗒”一聲落到了岸上，不住地掙扎蹦跳。我急忙把它撿到了籃子里。 一個(gè)多小時(shí)后，我們釣到了二十多只蝦。高高興興地回家了。1、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。 2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 安全（ ） 迅速（ ）3、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。“投”在字典上的解釋有：向一定的目標(biāo)扔；放進(jìn)去，送進(jìn)去；投射； 寄給