1、西城區(qū)高一語文必修三第三單元測試一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（30分，每小題3分）1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A陰霾（mái）振翮（é）蜷縮（quán）不屑（xuè）B哺乳（b）桅檣（wéi）黝黑（yu）擱開（é）C闡明（chn）強(qiáng)韌（rn）撩起（liáo）昏眩（xuàn）D緘默（jin）悵然（chàn）雋永（juàn）詛咒（z）2下列每組詞語中加點(diǎn)字的讀音不相同的一組是（ ）A間接 間隔B文采斐然 妄自菲薄C琴弦 船舷D卓爾不群 弄巧成拙3下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A謳歌遐想震憾心悸B

2、和諧訣別傾覆青翠C迭倒雙簧涵蓋深邃D濃郁屈就飄凌嬉戲4下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A起承轉(zhuǎn)合卷帙浩繁最負(fù)盛名化為烏有B奈人尋味流連忘返應(yīng)運(yùn)而生潔白無瑕C詩意盎然應(yīng)入眼簾標(biāo)新立異千姿百態(tài)D迫不急待以德報(bào)怨迥然不同稍縱既逝5下列句中依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）兩千多年以前的劍刃還如此鋒利，實(shí)在令人_。他們學(xué)習(xí)了中國教育改革和發(fā)展綱要，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，_推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。為了躲避敵人的搜索，她_成一個(gè)闊太太，打扮得十分洋氣。A驚異 逐步 化裝B詫異 逐漸 化妝C詫異 逐漸 化裝D驚異 逐步 化妝6下列各句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A徐先生為人正直，精通業(yè)務(wù)，

3、雖然工作方法略顯簡單，但瑕不掩瑜，他仍是一位值得稱道的人才。B腐朽勢力雖然行將就木，但不會(huì)自動(dòng)退出歷史舞臺(tái)，它還必然要做最后的掙扎。C今天我和小學(xué)時(shí)代的高老師不期而遇，這勾起了我對童年生活的美好回憶。D隨著總指揮的一聲令下，十幾層的樓房轟然倒塌，發(fā)出振聾發(fā)聵的巨響。7下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的學(xué)員，除了北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。B專心致志和堅(jiān)持不懈的努力，是你能否獲得成功的關(guān)鍵。C通過這次交流，使我們的友誼更加深厚了。D波德萊爾把感應(yīng)原理引進(jìn)詩歌創(chuàng)作，以其獨(dú)創(chuàng)的象征手法，為法國詩歌的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。8下列文

4、學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的戲劇家和詩人。他的主要成就是戲劇，主要著作有四大悲劇哈姆萊特、奧賽羅、李爾王、麥克白，愛情悲劇羅密歐與朱麗葉等。B惠特曼，是19世紀(jì)英國杰出詩人。草葉集是他的代表作。C歌德，德國偉大的詩人和思想家。浮士德與書信體小說少年維特的煩惱都是歌德的杰出代表作。D普希金，俄羅斯詩人，是“俄國文學(xué)的始祖”，他的作品被稱為“俄羅斯生活百科全書”。9把下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）而當(dāng)詩人的心靈在現(xiàn)實(shí)生活中被打擊，理想被擊碎，純真的感情不能為世俗所容甚至于“世人皆欲殺之”時(shí)，就會(huì)更加感到自然的親切知音，迥異乎俗世了于是，他

5、們就將一顆詩心放在自然中去洗凈塵土，冷卻欲火，最后與清凈的自然合而為一這時(shí)，自然不再僅僅是“招之即來，揮之即去”的寫詩的作料兒，而成了知情著意的骨肉親人了詩人與自然的關(guān)系，本來就是非常親密的，要“比”“興”，要象征，都要自然為他幫忙A B C D10依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（ ）樂觀、自信，是金晶留給人們最深的印象我從小性格就像個(gè)男孩子，記得那時(shí)很愛看電影佐羅看完后就覺得自己真的成了那里面的劍客這位被大學(xué)生稱作“微笑天使”的姑娘笑著說后來在2001年我很自然地選擇了學(xué)習(xí)擊劍（2008年4月27日 來源：新華網(wǎng)）A。“，。”，“。”B，“，。”：“。”C。“，”。，“”。D，“

6、。”。：“”。二、課內(nèi)閱讀（6分）閱讀歌德的浪游者的夜歌（二），完成1112題。浪游者的夜歌歌德群峰一片沉寂，樹梢微風(fēng)斂跡。林中棲鳥緘默，稍待你也安忠。11這首詩寫了哪些景物？這些景物具有怎樣的特點(diǎn)？（3分）_12仔細(xì)體會(huì)，面對這些景物時(shí)，詩人的感受如何？（3分）_三、課外閱讀（24分）（一）閱讀萊蒙托夫（俄國）1932年寫的一首詩，完成1315題。（6分）帆在大海的深藍(lán)色的濃霧里，一片孤獨(dú)的帆閃著白光它在尋求什么，在這遙遠(yuǎn)的異地？它拋下了什么，在那自己的故鄉(xiāng)？波濤在洶涌著，海風(fēng)在呼嘯著，桅桿弓起腰來發(fā)出軋軋的聲動(dòng)，唉，它不是在尋求幸福，它也不是在逃避幸福！它下面是澄清的碧色的水流，它上面是黃

7、金色的陽光！而它，不安的，在祈求著風(fēng)暴，仿佛是在風(fēng)暴中才有安詳！13本詩中詩人的自我形象是（ ）（2分）A大海B帆C波濤D風(fēng)暴14詩中的“幸福”指的是（ ）（2分）A個(gè)人的B大眾的C事業(yè)成功D反語，實(shí)指災(zāi)禍15作者在這首詩中所抒發(fā)的強(qiáng)烈情感是（ ）（2分）A追求愛情和幸福的生活B不得已而背井離鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁C迷惘憂傷，逃避現(xiàn)實(shí)D渴望自由，呼喚斗爭（二）下面兩段文字是從錢鐘書談中國詩中節(jié)錄的，閱讀后完成1617題。（6分）（1）中國詩是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)，平均不過二三分鐘。比了西洋的中篇詩，中國長詩也只是聲韻里的輕鳶剪掠。當(dāng)然，一篇詩里不許一字兩次押韻的禁律限制了中國詩的篇幅。可是，假如鞋子形成了腳，

8、腳也形成了鞋子；詩體也許正是詩心的產(chǎn)物。比著西洋的詩人，中國詩人只能算是櫻桃核跟象牙方塊的雕刻者。（2）一位中國詩人說：“言有盡而意無窮”。另一位詩人說：“狀難寫之景如在目前；含不盡之意，見于言外。”用最精細(xì)確定的形式來逗出不可名言、難于湊泊的境界，恰符合魏爾蘭（Verlaine）論詩的條件：那灰色的歌曲空泛聯(lián)接著確切。16對上面兩段話內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A中國詩講究藝術(shù)上的精致，簡短的詩也應(yīng)有悠遠(yuǎn)的意味。B中國詩歌創(chuàng)作以篇幅短小見長，比較深?yuàn)W難于理解。C魏爾蘭也主張?jiān)姼钁?yīng)有深遠(yuǎn)的意境，富有含蓄和暗示性。D押韻上的禁律并不是造成中國詩篇幅短的根本原因。17對上面兩段話的評析

9、和由這兩段話引發(fā)的聯(lián)想，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A形式與旨趣，相依更應(yīng)相諧，詩歌創(chuàng)作如是，小說、散文何嘗不是。B中國詩與西洋詩在創(chuàng)作思想上確有共識(shí)，讀錢文可見一斑。C中國詩人在精雕細(xì)刻中練就了技藝，但會(huì)不會(huì)束縛才智，讓人思度。D行文技巧：明揚(yáng)中國詩歌之長處，暗譏西洋詩歌之短弊。（三）閱讀下面的文字，完成1721題。（12分）古文與白話朱光潛現(xiàn)代人做詩文，不應(yīng)該學(xué)周誥般盤那樣佶屈聱牙，為的是傳達(dá)的便利。不過提倡白話者所標(biāo)出的“做詩如說話”的口號(hào)也有些危險(xiǎn)。日常的情思多粗淺蕪亂，不盡可以入詩；入詩的情思都須經(jīng)過一番洗煉，所以比日常的情思較為精妙有剪裁。語言是情思的結(jié)晶，詩的語言亦應(yīng)與日常語言有

10、別。說話時(shí)信口開河，思想和語言都有比較粗疏，寫詩文時(shí)有斟酌的余暇，思想和語言也都比較縝密。散文已應(yīng)比說話精煉，詩更應(yīng)比散文精煉。這所謂“精煉”可在兩方面見出，一在意境，一在語言。專就語言說，有兩點(diǎn)可以注意：第一 ，說話通常不必句句謹(jǐn)遵文法的紀(jì)律，作詩文時(shí)文法的講究則比較謹(jǐn)嚴(yán)。其次 ，說話所用的字在任何國家都很有限，通常不過數(shù)千字，寫詩文時(shí)則字典中的字大半可采用。沒有人翻字典去說話，但是無論在哪一國，受過教育的人讀詩文也不免常翻字典，這簡單的事實(shí)就可以證明“寫的語言”比較“說的語言”豐富了。“寫的語言”比“說的語言”也比較守舊，因?yàn)檎f的是流動(dòng)的，寫的就成為固定的。“寫的語言”常有不肯放棄陳規(guī)的傾

11、向，這是一種毛病，也是一種方便。它是一種毛病，因?yàn)樗菀捉┯不フZ言的活性；它也是一種便利，因?yàn)樗诹鲃?dòng)變化中抓住一個(gè)固定的基礎(chǔ)。在歷史上有人看重這種毛病，也有人看重這種方便。看重這種方便的人總想保持“寫的語言”的特性，維持它和“說的語言”的距離。在詩的方面，把這種態(tài)度推到極端的人主張?jiān)娪刑厥獾摹霸姷奈淖帧薄＿@論調(diào)在歐洲假古典主義時(shí)代最占勢力。另外一派人看重“寫的語言”守舊的毛病，竭力拿“說的語言”來活化“寫的語言”，使它們的距離盡量地縮短。這就是詩方面的“白話運(yùn)動(dòng)”。歐洲文學(xué)史上發(fā)起過數(shù)次的白話運(yùn)動(dòng)。最重要的有兩個(gè)：一個(gè)是中世紀(jì)行吟詩人和但丁所提倡的，一個(gè)是浪漫運(yùn)動(dòng)期華茲華斯諸人所提倡的

12、。但丁選定“土語”為詩，同時(shí)卻主張丟去“土語”的土性，取各地“土語”放在一起“篩”過一遍，篩出最精純的一部分來另造一種“精煉的土語”為做詩之用。我覺得這個(gè)主張值得深思。（節(jié)選）18文中橫線處應(yīng)填入的詞語分別是（每處不超過5個(gè)字）（2分）（1）第一_（2）其次_19作者認(rèn)為但丁的主張值得深思，是因?yàn)樗麑Φ∽龇ǖ目捶ㄊ莀（不超過30個(gè)字）（3分）20就全文來看，作者認(rèn)為寫詩怎樣處理“說的語言”和“寫的語言”？原因何在？_（不超過35個(gè)字）（3分）21關(guān)于使用語言，下列說法中符合作者觀點(diǎn)的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）A詩文的語言要能精煉地表示作者的感情B“說的語言”既有毛病，也有方便C書面語言應(yīng)保持

13、活性，破除僵化D“白話運(yùn)動(dòng)”對寫詩無利E“寫的語言”會(huì)使寫詩走向極端四、作文（40分）法國思想家帕斯卡爾有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦。”他的意思是說，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能置人于死地；可是，即使如此，人依然比世界上其他生物高貴得多，因?yàn)槿擞心芩枷氲撵`魂。我們當(dāng)然不能否認(rèn)肉身生活的必要，但是，人的高貴卻在于他有靈魂生活。讀了上面這段文字，你有何認(rèn)識(shí)或感悟，請任選一角度，寫一篇文章。要求：自擬題目，自定角度； 除詩歌外，文體不限； 不少于700字。參考答案西城區(qū)高一語文必修三第三單元測試1D（A振翮hé，不屑xiè B黝黑yu，擱開； C堅(jiān)韌rèn，撩起lio）2D（Ajiàn Bfi Cxián Dzhuó，zhu）3B（A震撼C跌倒D飄零）4A（B耐C映D及，即）5A6D（振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的響聲，使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂的人。只用于比喻義）7D（A句式雜糅 B對應(yīng)不當(dāng) C成分殘缺）8B（英國美國）9D 10A11詩作按照由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懥诉h(yuǎn)處的群峰、近處的樹