1、紫藤蘿作者介紹 宗璞，當代女作家，原名馮鐘璞。宗璞，當代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學家馮著名哲學家馮友蘭之女，自幼生長于清華園，吸取了中國傳統文化友蘭之女，自幼生長于清華園，吸取了中國傳統文化與西方文化之精粹，學養深厚，氣韻獨特。她的小說與西方文化之精粹，學養深厚，氣韻獨特。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。她的散刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。她的散文情深意長，雋永如水。文情深意長，雋永如水。主要作品主要作品:中短篇小說中短篇小說知知音音、弦上的夢弦上的夢、紅豆紅豆 ，散文集，散文集丁香結丁香結 。中篇小說中篇小說三生石三生石獲全國優秀中短篇小說獎。獲全國優秀中短篇小說

2、獎。 1981年北京出版社出版了年北京出版社出版了宗璞小說散文選宗璞小說散文選。后。后宗璞又抱病奮力創作反映中華民族知識分子命運的長篇宗璞又抱病奮力創作反映中華民族知識分子命運的長篇小說小說野葫蘆引野葫蘆引，其第一部，其第一部南渡記南渡記已于已于1987年問年問世，獲得了好評。世，獲得了好評。1.課文圍繞著“花”寫了哪些內容？請在下列橫線上各填上一個詞。 花 花 花2.作者的思想感情有什么變化?3.這篇文章是單純寫紫藤蘿瀑布嗎?作者由紫藤蘿瀑布產生了怎樣的感想?聽課文朗讀，想一想：聽課文朗讀，想一想：1.結構框架：請結構框架：請同學們在下列括同學們在下列括號里各填一字。號里各填一字。（ ）花）

3、花 （ ）花）花 （ ）花）花2.找出表現找出表現作者作者感情感情的的變化的語句：變化的語句：焦慮悲痛焦慮悲痛寧靜喜悅寧靜喜悅振奮向前振奮向前3.作者由紫藤蘿瀑布對生命產生作者由紫藤蘿瀑布對生命產生了感悟：了感悟： 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。的長河是無止境的。朗讀指導：朗讀指導：長句的停頓要得當；朗讀的節奏要緩急適當；注意朗讀的語氣、語調；注意句子的重音；讀準字音，注意感情。 先寫花瀑，次寫花穗，再寫花朵。先寫花瀑，次寫花穗，再寫花朵。是按由整體到局部的順序描寫的。是按由整體到局部的順序描寫的。 選擇你最喜歡的語段或語句品讀，

4、并說說你喜歡的理由。可以按照可以按照“我最欣賞的佳句我最欣賞的佳句是是 ，它所運用的修，它所運用的修辭手法是辭手法是 ，這樣寫，這樣寫的好處在于的好處在于 ”的方的方式回答。式回答。紫藤蘿有過怎樣的變遷？作者為什么會對紫藤紫藤蘿有過怎樣的變遷？作者為什么會對紫藤蘿產生這樣濃厚的感情？蘿產生這樣濃厚的感情？ “十多年前十多年前”家門外的一株大紫藤蘿，后來被家門外的一株大紫藤蘿，后來被拆掉毀壞了。過了這么多年，紫藤蘿花又盛開了。拆掉毀壞了。過了這么多年，紫藤蘿花又盛開了。 作者通過紫藤蘿的變遷，聯想到類似的家庭作者通過紫藤蘿的變遷，聯想到類似的家庭境狀和人生際遇，觸景生情，思想感情自然隨之境狀和人

5、生際遇，觸景生情，思想感情自然隨之起伏涌動。起伏涌動。 作者是怎樣由紫藤蘿的形象感悟出人生的意義的？找出作者是怎樣由紫藤蘿的形象感悟出人生的意義的？找出相關的句子讀一讀，議一議。相關的句子讀一讀，議一議。 面對眼前盛開的紫藤蘿瀑布，作者觸景生情：面對眼前盛開的紫藤蘿瀑布，作者觸景生情：盡管家庭、人生以至國家、民族等都像紫藤蘿一盡管家庭、人生以至國家、民族等都像紫藤蘿一樣，樣，有著不幸的過去，但畢竟事過境遷有著不幸的過去，但畢竟事過境遷。重要的。重要的是現在，一切都像紫藤蘿一樣，好起來了。作者是現在，一切都像紫藤蘿一樣，好起來了。作者的思想感情因之得以升華，對人生的意義有了全的思想感情因之得以升

6、華，對人生的意義有了全新的深刻的理性認識。新的深刻的理性認識。 “花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。生命的長河是無止境的。” 花瀑花瀑 1.看花看花 花穗花穗 花朵花朵 賞花的感受賞花的感受 2.憶花憶花 憶花的劫難憶花的劫難 人人 頌花的生機頌花的生機 3. 悟花：生命長河無止境悟花：生命長河無止境 生命生命請用一句話說出你學習本文后最深的感受請用一句話說出你學習本文后最深的感受 本文是一篇哲理散文，本文是一篇哲理散文，通過富有象征意義的紫藤蘿花來表通過富有象征意義的紫藤蘿花來表達對人生的感悟。作者由花兒的由達對人生的感悟。作者由花兒的

7、由衰到盛，聯想到人生所遭遇到的各衰到盛，聯想到人生所遭遇到的各種挫折與不幸，繼而想到生命的美種挫折與不幸，繼而想到生命的美好與永恒。好與永恒。作業：作業：1.發揮想象，仿寫。發揮想象，仿寫。 例：每一朵盛開的花就像是一個小小的例：每一朵盛開的花就像是一個小小的漲滿了的帆。漲滿了的帆。 每一朵盛開的花就像是每一朵盛開的花就像是。 每一朵盛開的花就像是每一朵盛開的花就像是。 每一朵盛開的花還像是每一朵盛開的花還像是。2.觀察你喜愛的一種花，進行觀察你喜愛的一種花，進行聯想，寫一段話。聯想，寫一段話。 例：秋來了，玉簪花開了。秋來了，玉簪花開了。 這花的生命力極強，隨便種種，總這花的生命力極強，隨便種種，總會活的。不挑地方，不揀土壤，而且特會活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓。據說花瓣可以入藥。還