1、【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件人猿相揖別人猿相揖別人類的人類的誕生誕生原始農(nóng)業(yè)和原始農(nóng)業(yè)和先民的家園先民的家園原始農(nóng)業(yè)和原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)畜牧業(yè)的出現(xiàn)傳說時(shí)代的傳說時(shí)代的文明曙光文明曙光文明時(shí)代文明時(shí)代的前奏的前奏八年級(jí)八年級(jí)歷史與社會(huì)歷史與社會(huì)第一單元第一單元 史前時(shí)代史前時(shí)代 綜合探究綜合探究保護(hù)我們身邊保護(hù)我們身邊的古老文明的古老文明【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件 文字記載以前文字記載以前的人類時(shí)代，一般被稱為史前時(shí)代史前時(shí)代。人們依靠石制和木制工具，過著采集和狩獵采集和狩獵的生活。史前時(shí)代史前時(shí)代根據(jù)根

2、據(jù)生產(chǎn)工具生產(chǎn)工具的變化，可把史前時(shí)代分為的變化，可把史前時(shí)代分為舊石器時(shí)代和新石舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代器時(shí)代，舊石器時(shí)代使用的生產(chǎn)工具主要是，舊石器時(shí)代使用的生產(chǎn)工具主要是打制石器打制石器，新石，新石器時(shí)代使用的生產(chǎn)工具主要是器時(shí)代使用的生產(chǎn)工具主要是磨制石器磨制石器?！咀钚隆堪四昙?jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件2、達(dá)爾文的達(dá)爾文的生物進(jìn)化論生物進(jìn)化論：發(fā)現(xiàn)高級(jí)生物是由低級(jí)生物進(jìn)化而來發(fā)現(xiàn)高級(jí)生物是由低級(jí)生物進(jìn)化而來 。 3、從猿到人的轉(zhuǎn)變，是受很多因素的影響的過、從猿到人的轉(zhuǎn)變，是受很多因素的影響的過 程。其中程。其中勞動(dòng)勞動(dòng)起了極其重要的作用。起了極其重要的作用

3、。勞動(dòng)勞動(dòng)創(chuàng)創(chuàng)造了人類。造了人類。4、制造工具制造工具，是人類特有的勞動(dòng)本領(lǐng)，如果以制造和使用打制石器為，是人類特有的勞動(dòng)本領(lǐng)，如果以制造和使用打制石器為人人類誕生的標(biāo)志類誕生的標(biāo)志，人類已有，人類已有二三百萬年二三百萬年的歷史了。的歷史了。人猿相揖別人猿相揖別人類的產(chǎn)生人類的產(chǎn)生1 1、神話神話：上帝造人（西）、女媧造人（中）：上帝造人（西）、女媧造人（中）【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件直立行走對(duì)人產(chǎn)生了怎樣的影響？直立行走對(duì)人產(chǎn)生了怎樣的影響？直立行走使上肢解放出來，手腳分工；直立行走使上肢解放出來，手腳分工；直立使視野開闊，便于發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情；直立使視野

4、開闊，便于發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情；直立使喉頭的聲道角變小，促使發(fā)音器直立使喉頭的聲道角變小，促使發(fā)音器官出現(xiàn)很大變化；官出現(xiàn)很大變化；直立還使頭顱托置于脊柱上，促進(jìn)腦的直立還使頭顱托置于脊柱上，促進(jìn)腦的發(fā)育。發(fā)育。從從一千多萬年一千多萬年以前到三萬年前，古猿到人類經(jīng)歷了由以前到三萬年前，古猿到人類經(jīng)歷了由直立行走直立行走手、腦的手、腦的形成和語言產(chǎn)生形成和語言產(chǎn)生制造工具制造工具使用天然火、群居使用天然火、群居人工取火、氏族組人工取火、氏族組織織，古猿逐漸進(jìn)化成遠(yuǎn)古人類的漫長(zhǎng)過程。，古猿逐漸進(jìn)化成遠(yuǎn)古人類的漫長(zhǎng)過程?！咀钚隆堪四昙?jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件我國(guó)境內(nèi)的早期人類：我

5、國(guó)境內(nèi)的早期人類：1 1、我國(guó)我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多遠(yuǎn)古人類遺址最多的國(guó)家。2、在中國(guó)、在中國(guó)云南省元謀縣云南省元謀縣，發(fā)現(xiàn)了我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類化石，發(fā)現(xiàn)了我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類化石 ，生活，生活在在距今約距今約170170萬年。萬年。3、藍(lán)田人藍(lán)田人4、北京人和山頂洞人北京人和山頂洞人5、半坡遺址和河姆渡遺址半坡遺址和河姆渡遺址6 6、炎黃堯舜禹的傳說炎黃堯舜禹的傳說【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件北京人北京人山頂洞人山頂洞人生活地點(diǎn)生活地點(diǎn) 生活時(shí)間生活時(shí)間 體質(zhì)特征體質(zhì)特征 生活情況生活情況 使用火使用火生活群體生活群體北京人與山頂

6、洞人的比較北京人與山頂洞人的比較北京周口店龍骨山北京周口店龍骨山北京周口店龍骨山距今約距今約70702020萬年前萬年前距今約三萬年距今約三萬年保留著猿的特征保留著猿的特征與現(xiàn)代人基本一致與現(xiàn)代人基本一致打制石器，打制石器， 采采集、狩獵集、狩獵打制石器，有磨光和鉆孔打制石器，有磨光和鉆孔天然火天然火人工取火人工取火群居生活群居生活血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族他們居住在一起，共同勞動(dòng)，共同分享食物，沒有貧富貴賤的他們居住在一起，共同勞動(dòng)，共同分享食物，沒有貧富貴賤的差別。差別?！咀钚隆堪四昙?jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件生活時(shí)間生活時(shí)間自然環(huán)境特點(diǎn)自然

7、環(huán)境特點(diǎn)房建筑特點(diǎn)房建筑特點(diǎn)農(nóng)作物農(nóng)作物陶器陶器河姆河姆渡渡遺址遺址 半半坡遺坡遺址址 相相同同點(diǎn)點(diǎn)距今約距今約70007000年年長(zhǎng)江流域的浙江余姚，長(zhǎng)江流域的浙江余姚，氣候溫暖濕潤(rùn)，水網(wǎng)氣候溫暖濕潤(rùn)，水網(wǎng)密布密布干欄式建筑，干欄式建筑，通風(fēng)防潮通風(fēng)防潮水稻水稻（牛（牛）黑陶黑陶距今約距今約6000-50006000-5000年年黃河流域的陜西西安，黃河流域的陜西西安，氣候干旱少雨，河流氣候干旱少雨，河流稀少稀少半地穴式建筑，半地穴式建筑，防寒保暖防寒保暖小麥小麥 粟粟（豬）（豬）彩陶彩陶小口尖底小口尖底瓶瓶1 1、都屬于新石器時(shí)代我國(guó)人類遺址。、都屬于新石器時(shí)代我國(guó)人類遺址。2 2、都使用

8、磨制石器和陶器。、都使用磨制石器和陶器。3 3、從事原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)生產(chǎn)，過著定居生活。、從事原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)生產(chǎn)，過著定居生活。【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件舊石器時(shí)代與新石器時(shí)代特點(diǎn)比較舊石器時(shí)代與新石器時(shí)代特點(diǎn)比較特點(diǎn)特點(diǎn)舊石舊石器時(shí)器時(shí)代代生產(chǎn)工具上使用生產(chǎn)工具上使用生產(chǎn)生活以生產(chǎn)生活以 為主為主生活方式過著生活方式過著新石新石器時(shí)器時(shí)代代生產(chǎn)工具上使用生產(chǎn)工具上使用生產(chǎn)生活以種植生產(chǎn)生活以種植 和飼養(yǎng)和飼養(yǎng) 為主為主生活方式上過著生活方式上過著 生活生活開始使用開始使用打制石器打制石器采集狩獵采集狩獵 群居生活群居生活磨制石器磨制石器糧

9、食糧食家畜家畜 定居定居陶器陶器【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件生活時(shí)間生活時(shí)間 代表代表特點(diǎn)特點(diǎn)舊舊石石器器時(shí)時(shí)代代元謀人元謀人藍(lán)田人藍(lán)田人北京人北京人山頂山頂洞人洞人我國(guó)我國(guó)境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的已知最早人類已知最早人類保留保留猿的特征猿的特征、使、使用用天然火天然火、群居、群居外貌與外貌與現(xiàn)代人一樣現(xiàn)代人一樣、懂磨光鉆孔技術(shù)、會(huì)懂磨光鉆孔技術(shù)、會(huì)使用使用人工火、氏族人工火、氏族距今約距今約170萬年萬年距今約距今約70萬萬-20萬年萬年距今約三距今約三萬年萬年距今約距今約100萬萬-50萬年萬年【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新

10、課標(biāo)版 課件生活時(shí)間生活時(shí)間 代表代表特特 點(diǎn)點(diǎn)新新石石器器時(shí)時(shí)代代距今約距今約1000010000年年出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)和出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)原始畜牧業(yè)河姆渡人河姆渡人距今約距今約7000年年長(zhǎng)江流域干欄式房長(zhǎng)江流域干欄式房屋、水稻、黑陶屋、水稻、黑陶半坡人半坡人距今約距今約6000-5000年年黃河流域半地穴式黃河流域半地穴式房屋、種粟、彩陶房屋、種粟、彩陶距今約距今約5000-4000年年炎黃堯炎黃堯舜禹舜禹人文初祖、禪讓制、人文初祖、禪讓制、大禹治水大禹治水【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件精神家園精神家園1、中國(guó)山頂洞人的的項(xiàng)鏈的出土，、中國(guó)山頂

11、洞人的的項(xiàng)鏈的出土，表明他們已經(jīng)具有表明他們已經(jīng)具有2、阿爾塔米拉洞穴阿爾塔米拉洞穴巖畫反映了西班牙的遠(yuǎn)古人類的3、中國(guó)、中國(guó)半坡半坡出土的小口尖底瓶，說明他出土的小口尖底瓶，說明他們已經(jīng)具有們已經(jīng)具有審美意識(shí)審美意識(shí)。狩獵生活。狩獵生活?？茖W(xué)意識(shí)。科學(xué)意識(shí)。4 4、 繪畫、音樂、舞蹈、飾物繪畫、音樂、舞蹈、飾物藝術(shù)：藝術(shù)：【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件傳說時(shí)代傳說時(shí)代1、在文字發(fā)明以前，人類的歷史依靠、在文字發(fā)明以前，人類的歷史依靠口耳相口耳相傳傳 的方式流傳下來，成為的方式流傳下來，成為古史傳說。古史傳說。3、描寫特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)故事的是古希臘的

12、古希臘的。2、西亞地區(qū)：、西亞地區(qū)： 吉爾伽美什吉爾伽美什荷馬史詩荷馬史詩【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件黃帝（軒轅氏）的功績(jī)：黃帝（軒轅氏）的功績(jī)： 炎帝（神農(nóng)氏）的功績(jī)：炎帝（神農(nóng)氏）的功績(jī)： 建造宮殿、發(fā)明車船、制作衣裳、教人建造宮殿、發(fā)明車船、制作衣裳、教人打井，讓下屬發(fā)明文字、歷法、算術(shù)打井，讓下屬發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽和音樂。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。絲技術(shù)。發(fā)明耒耜，教人農(nóng)耕；嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)發(fā)明耒耜，教人農(nóng)耕；嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥；發(fā)明陶器，開辟集市。藥；發(fā)明陶器，開辟集市。 【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)

13、第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件華夏族的人文初祖華夏族的人文初祖 炎帝和黃帝炎帝和黃帝【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件人們?yōu)槭裁匆蔹S帝陵人們?yōu)槭裁匆蔹S帝陵? 黃帝被尊為中華民族的人文初祖之一黃帝被尊為中華民族的人文初祖之一,有有巨大功績(jī)，中華民族都是炎黃子孫。對(duì)祖先巨大功績(jī)，中華民族都是炎黃子孫。對(duì)祖先的拜祭的拜祭,可增強(qiáng)中華民族的內(nèi)在凝聚力?？稍鰪?qiáng)中華民族的內(nèi)在凝聚力。黃帝陵在陜西黃帝陵在陜西,甘肅甘肅,河南河南,河北等地都有河北等地都有,說明了什么問題說明了什么問題? 體現(xiàn)了炎黃子體現(xiàn)了炎黃子孫對(duì)中華民族強(qiáng)孫對(duì)中華民族強(qiáng)烈的認(rèn)同感。烈的認(rèn)同感。【最新】八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第一單元史前時(shí)代課件 人教新課標(biāo)版 課件 在保護(hù)文物古跡的過程中，可能會(huì)與在保護(hù)文物古跡的過程中，可能會(huì)與能源開發(fā)能源開發(fā)等方面發(fā)生矛盾。等方面發(fā)生矛盾。保護(hù)我們身邊的古老文明：保護(hù)我們身邊的古老文明：城市建設(shè)、旅游開