




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、【篇一】【單元概覽】這個單元主要指導學生鑒賞中國新詩和外國詩歌。選編的7 首中國詩歌, 2 首外國詩歌,大都是廣為傳誦的名篇佳作。九首詩的主題可以用一個“情”字來貫穿: 沁園人?長沙中的革命豪情,雨巷中對丁香姑娘的朦朧愛情,再別康橋中對母校的綿綿別情,大堰河我的保姆中對“母親”大堰河的赤子之情, 錯誤中思婦對“歸人”的怨情閱讀時,把握這些貫穿全詩的情感線索,每一首詩的內容和形式就不難理解了。在學習中,我們主要了解詩歌的創(chuàng)作背景、詩人的思想生平和詩中運用的表現手法三個方面入手,并通過對詩中意象的分析,去體會詩中蘊含的思想感情。本單元的詩歌,也都是意象運用的成功典范。對它們思想感情的理解,離不開對
2、詩中意象的分析。意象,就是詩歌理論中一個非常重要的概念。意象是客觀事物在人心靈中的投影,是審美主體眼中的形象或心中的物象。詩歌的情感表態(tài)一般都要借助意象。我國古代詩詞中經常出現的一些意象如“明月”、 “楊柳” 、 “秋風” 、 “斜陽”等,其內涵早已超越客觀事物本身,而在千百年的文化傳承中積淀了強烈的主觀感情。讀者在作品中一看到這些詞語,就會產生豐富的聯想,掀 起心中情感的波瀾?!痉椒ㄖ敢咳罩破胀ǜ咧姓Z文課程標準要求: “在閱讀鑒賞中, 了解現代詩歌基本體例及表現手法,用于分析和理解作品?!?“在閱讀鑒賞中,能感受詩歌的形象,品味它們的語言,領悟作品的豐富內涵,體會其獨特的藝術表現力?!?
3、要做到這些比較深層次的閱讀要求,就需要我們對詩歌的基本特征和表現手法有更進一步的了解和掌握,對作品進行真正的閱讀鑒賞。從最近幾年的高考試題看,現代詩歌鑒賞的原材料,一般有兩大來源:一是現代文學中有一定地位和影響的詩歌作品,例如艾青、郭沫若、 郭小川、 李瑛、 柯巖等人的作品; 二是當代文學中有一定地位和影響的詩歌作品,例如舒婷、席慕容等人的作品。外國詩歌作品進入鑒賞題的尚無所見,但也不能因為它的不曾出現而在平時的學習中掉以輕心。對于詩歌的閱讀鑒賞的考查相當注重,詩歌鑒賞題,從題型方面看,可以分為兩類:一類是問答式,一類是短文鑒賞式,當然也有可能出現少量的選擇題。短文鑒賞式忌諱四點:逐字逐句翻譯
4、;沒有提出鑒賞角度;架空原文,只述自己的見解:花大量筆墨引經據典。提倡開門見山,見解突出,結合詩句展開論述。問答式須從設題角度入手,進行訓練,并總結歸納技巧方法。高考目前主要采用這種題型。1沁園春?長沙【基礎知識】重要字音:沁(q時園春百舸(g a崢(zhg)峰寥廓(ku e)揮斥方遒(q u)漫(mm)江攜(xi e來浪遏(9飛舟多音字:汗水可汗數字數典忘祖數見不鮮重要字形:沁香分泌謾罵漫江惆悵為虎作倀蒼茫滄桑阻遏碣石重要詞義:崢嶸:本義形容山勢高峻突出,引申為不平常。揮斥方遒:熱情奔放,勁頭十足。遒,強勁有力。激揚:激濁揚清,批評壞的,褒揚好的。近義詞辨析:寥廓:(天空)高原空曠。遼闊:(
5、土地海洋等)遼遠廣闊。意氣: 意志和氣概,志趣和性格。也指因主觀偏激而產生的情緒,如意氣用事。義氣:由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概。如講義氣。遏制:制止,控制( 一般只能是一定程度上的效果)。遏止:用力阻止住。如滾滾洪流,不可遏止。文學常識:詩歌: 古代文學體裁之一,起源于古代勞動。詩經 是我國第一部詩歌總集,開創(chuàng)了我國詩歌現實主義的源頭。戰(zhàn)國時期在南方出現的楚辭體代表作離騷 開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義的先河。以 “五四”新文化運動為界,詩歌分為新體詩和舊體詩。 “五四” 以前的詩歌統(tǒng)稱為舊體詩,其中舊體詩又以唐代為界分為古體詩和近體詩。唐代以前的詩歌統(tǒng)稱為古體詩,近體詩從唐代才開
6、始興起。古體詩和近體詩的主要區(qū)別在格律方面一一即能否押韻、講究平仄、對仗。近體詩又分為律詩、 絕句和排律。律詩都是八句的,有七言律詩和五言律詩; 絕句都是四句的,有七言絕句和五言絕句。五四以后興起的新體詩也有格律詩和自由詩之分,其中用舊格律填寫新內容的稱為格律詩,像毛澤東的沁園春?長沙; 其它的稱為自由詩,像徐志摩的再別康橋、戴望舒的雨巷和艾青的大堰荷一一我的保姆等。詞: 是詩歌的一種。詞的全名為曲子詞,是與曲調相諧和的唱詞。詞起源于隋唐之際,隋代已有聲腔,曲調,但不見曲子詞。到了唐五代開始出現發(fā)間曲子,也就是有了樂譜后而按譜寫詞,名為曲子詞,后簡稱為詞。現存最早的民間曲子詞是在敦煌莫高窟藏經
7、室中發(fā)現的敦煌曲子詞?,F存最早的文人詞是李白的憶秦娥和菩薩蠻。因而李白被尊為 “百代詞曲之祖”。 詞發(fā)展于五代,到了宋代發(fā)展到頂峰。根據風格特點,詞有婉約和豪放之分; 按照字數,詞有小令、中調和長調之分?!疚谋踞屢窟@首詞作于1925 年。 當時革命運動正蓬勃發(fā)展。五卅運動和省港大罷工相繼爆發(fā),毛澤東直接領導了湖南的農民運動。同時,國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經確立,國民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋,毛澤東去廣州主持農民運動講習所,在長沙停留期間,重游橘子洲,寫下了這首詞。“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。 ”點明了時間、地點和特定環(huán)境。抒情主人公在深秋時節(jié),獨自一人佇立在橘子洲頭,望著湘江水向北
8、奔流不息。“看萬山紅遍,層林盡染 ; 漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。 ”一個“看”字,總領七句。遠望群山,重重疊疊的樹木遍染紅色。近看湘江,滿江秋水碧綠澄澈,船只爭相行駛。仰望天空,雄鷹有力地翱翔。俯視水中,魚兒歡快地暢游。宇宙萬物都在這秋天里生氣勃勃地自由舒展。這幾句,詩人描繪了在橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖,遠近相間、動靜結合、對照鮮明,為下面的抒情提供了背景、烘托了氣氛。“悵寥廓, 問蒼茫大地,誰主沉浮?” 面對這一派生機勃勃的大千世界,詩人思緒萬千,不禁發(fā)問:廣闊無垠的大地呀,誰才是主宰你消長興衰命運的真正主人呢?這一問道出了詩人的雄心壯志,表現了他的
9、博大胸懷?!皵y來百侶曾游。 憶往昔崢嶸歲月稠。” 橘子洲曾是詩人與眾多革命同志聚會的地方,它見證了許多不平凡的歲月。舊地重游,自然引起詩人對往昔生活的回憶?!扒⊥瑢W少年,風華正茂 ; 書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。 ”一個“恰”字,總領七句。正值青春年少的同學們,意氣風發(fā),才華橫溢,激情奔放,敢說敢做,革命斗志十分旺盛。面對祖國大好河山,指點評論,經常在一起討論國家大事,寫出激濁揚清的文章,把主宰一方的軍閥統(tǒng)治者看得如糞土一般。這幾句形象地概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風貌和豪邁氣概。“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟 ?”還記得嗎?當年我們一同到江心游泳,盡管風高浪急,
10、連船只行進也很困難,但我們這些人卻以同洶涌的急流拼搏為樂。這里以設問結尾,實際上是對“誰主沉浮”的巧妙回答。這首詞上片描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖,并即景抒情,提出了“蒼茫大地,誰主沉浮”的問題。下片回憶了往昔的崢嶸歲月,表現了詩人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情。形象含蓄地給出了 “誰主沉浮”的答案主宰國家命運的,是以天下為己任、蔑視反動統(tǒng)治者、敢于改造舊世界的青年革命【疑難點撥】1. 這首詞既寫景又抒情,說說作者通過寫景抒發(fā)了什么樣的情感。答:融情入景、情景交融是寫景抒情詩文中常見的表現手法,即在景物描寫中自然而然融入作者的思想感情。詞中分別寫了山、林、江、舸
11、、鷹、魚; 又分別描繪了它們的特征,如紅、染、碧、流、擊、翔 ; 再突出它的數量、程度、范圍,如萬、層、漫、百、長、淺; 再展示它們的空間位置,如空中、水底、遠、近、高、低等。最后由點到面, “萬類霜天競自由”,用一個“競”字寫出了生命的力量。在青年革命者毛澤東眼中的秋,呈現出了一種色彩斑斕、生機勃發(fā)的美,一種催人奮進、給人力量的美。面對這樣的大好河山,青年毛澤東抒發(fā)了改天換地的壯志豪情,發(fā)出了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的浩嘆。2. 悵寥廓, 問蒼茫大地,誰主沉浮?“這句詩與前面的秋景有什么關系?由贊美秋景到提出問題,其中內在的聯系是什么?答:在前面描寫秋景的基礎上,詩人甩開了“景“,一下子提出
12、”誰是大地的主宰“這樣一個問題,由自然景物過渡到對社會的思考,這兩者之間的相通之點就是以奮斗求生存。自然界中的“萬類”尚且不畏寒冷而 “競自由”, 顯示自己生命的力量,何況我們有思想有壯志的青年?這一問,顯示了青年毛澤東以天下為已任的宏大胸襟?!酒?、 沁園春?長沙毛澤東,中國人民的,馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、戰(zhàn)略家、軍事家、思想家和理論家,中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要和領導人,詩人,書法家。選自毛澤東詩集。2、 雨巷戴望舒,現代詩人,又稱“雨巷詩人”,中國現代派象征主義詩人。選自戴望舒詩全編再別康橋徐志摩,現代詩人、散文家。新月派代表詩人,新月詩社成員。在劍
13、橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。選自徐志摩詩全編。3、 大堰河我的保姆 ( 敘事抒情詩) 艾青,原名蔣海澄。選自艾青詩選。4、 燭之武退秦師( 散文 ) 選自左傳我國第一部敘事詳細的編年體史書。原名左氏春秋,又稱春秋左氏傳,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所著。記事起于魯隱公元年( 前722)止于魯哀公二十七年。5、 荊軻刺秦王選自戰(zhàn)國策?燕策三。 戰(zhàn)國策西漢末年劉向編訂的一部國別體史書,共 33 篇, 它標志著我國古代歷史散文發(fā)展到一個新的高度,給后世散文和辭賦的創(chuàng)作以重大影響。6、 鴻門宴司馬遷,字子長,西漢史學家、文學家和思想家。選自史記?項羽本紀( 項羽,名籍,字
14、羽) 。 史記是我國第一部紀傳體通史,它包括12 本紀 ( 帝王傳記 ) 、 30 世家 ( 諸侯傳記 ) 、 70 列傳 ( 人物傳記 ) 、 10 表、 8 書,共130 篇。它與漢書后漢書三國志 合稱 “四史” 。 魯迅稱贊 史記 是 “史家之絕唱, 無韻之離騷”。7、 記念劉和珍君選自華蓋集續(xù)編。魯迅,原名周樹人,字豫才,現代文學家、思想家、革命家,中國無產階級文學的的主將,現代文學的奠基人。主要作品有:小說集 吶喊 彷徨 故事新編;雜文集而已集二心集華蓋集且介亭雜文等十六部; 散文集朝花夕拾; 散文詩集野草。 “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!笔瞧湟簧烁窬竦膶懻铡?、 小狗包弟選
15、自隨想錄,原載芳草。巴金,原名李堯(y棠,字芾(f甘。9、 記梁任公先生的一次演講選自 梁實秋散文集選。 梁實秋,中國的散文家、學者、文學批評家、翻譯家,國內第一個研究莎士比亞的。 ( 梁啟超, 字卓如, 號任公, 又號飲冰室主人,中國近代維新派,學者,其著作合編為飲冰室合集。 )10、 別了,“不列顛尼亞”選自通訊名作100 篇 。周婷楊興,實為周樹春,楊國強,徐興堂,胥曉婷。奧斯維辛沒有什么新聞選自西方新聞作品選讀。羅森塔爾,美國記者。11、 包身工選自夏衍選集。夏衍,中國文學、電影、戲劇作家,文藝評論家、文學藝術家、翻譯家、社會活動家。是中國新文化運動的先驅者之一,杰出的革命文藝家、社會活動家和電影藝術家。主要作品有劇本賽金花、 上海屋檐下、 法西斯細菌等。12、 飛向太空的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能照明在醫(yī)療手術室照明中的應用考核試卷
- 礦物干燥劑生產考核試卷
- 森林植被恢復與重建考核試卷
- 糖尿病患者護理查房 2
- 一年級上冊數學口算(每天5分鐘60題)
- 2025年中考初三學業(yè)質量檢測(一)物理模擬題答案
- 統(tǒng)編版語文五年級下冊第9課《古詩三首》精美課件
- 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院《商貿英語聽說上》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 遼寧省朝陽市雙塔區(qū)2024-2025學年五下數學期末復習檢測模擬試題含答案
- 山東省濟南市濟陽縣2025屆初三畢業(yè)班模擬考試(五)英語試題含答案
- 酒店餐飲銷售培訓
- 情報信息發(fā)布規(guī)范
- 無鹵阻燃劑知識培訓課件
- DB42∕T 1496-2019 公路邊坡監(jiān)測技術規(guī)程
- 2024-2025學年九年級化學人教版教科書解讀
- 2025-2030年中國小麥加工產業(yè)運行動態(tài)及發(fā)展可行性分析報告
- 乾坤未定皆有可能-2025屆高三百日誓師班會課件
- 化工原理完整(天大版)課件
- 2024年心理咨詢師題庫附參考答案(達標題)
- 夜間城市背景光污染對生物的影響分析
- 混凝土橋梁預應力鋼筋銹蝕的研究進展
評論
0/150
提交評論