1、課件課件PPT課件課件PPT三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版課件課件PPT保羅科埃略，巴西著名作家，生于1947年8月24日。1988年出版著名寓言小說the Alchemist中譯名牧羊少年奇幻之旅，全球暢銷6500萬冊，被翻譯成為68種語言，成為20世紀最重要的文學現象之一。他的作品語言富有詩意和哲理，內容涉及宗教、魔法、神秘傳說等，帶有奇幻色彩。他的著作全球銷量已經超過1.6億冊，是歷史上作品最暢銷的葡萄牙語作家。三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版課件課件PPT1

2、.1. 自讀自讀老鼠夾老鼠夾，了解課文大概意，了解課文大概意思。思。2.2. 認讀生字和詞語。認讀生字和詞語。三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版我會認我會認 課件課件PPT 警警 系系 返返 劇劇 凄凄 否否 湯湯 康康 頓頓 費費 付付 況況jng x fn j q futng kng dn fi f kung 三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版課件課件PPT我會寫我會寫擔擔dn寫法：左右結構，寫法：左右結構，“扌扌”豎起筆高于右側。豎起筆高于右側。組詞：擔心組詞：擔心

3、 承擔承擔三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版課件課件PPT我會寫我會寫題題t寫法：寫法：“是是”的捺為橫的捺為橫捺，要托住捺，要托住“頁頁”。組詞：問題組詞：問題 題目題目三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版課件課件PPT我會寫我會寫孤孤g寫法：左窄右寬左右緊寫法：左窄右寬左右緊湊。湊。組詞：孤單組詞：孤單 孤獨孤獨三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版課件課件PPT我會寫我會寫獨獨d寫法：左窄右寬，寫法：左窄右寬，

4、“蟲蟲”豎要直。豎要直。組詞：獨自組詞：獨自 獨處獨處三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版課件課件PPT我會寫我會寫悲悲bi寫法：上下結構，寫法：上下結構，“心心”是偏旁。是偏旁。組詞：悲傷組詞：悲傷 悲哀悲哀三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版課件課件PPT我會寫我會寫劇劇j寫法：左寬右窄，寫法：左寬右窄，“刂刂”挺直有力。挺直有力。組詞：劇烈組詞：劇烈 加劇加劇三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版課件課件PPT我

5、會寫我會寫否否fu寫法：上下結構，寫法：上下結構，“不不”撇舒展有力。撇舒展有力。組詞：否則組詞：否則 否定否定三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版課件課件PPT我會寫我會寫康康kng 寫法：偏旁是寫法：偏旁是“廣廣”，“隸隸”豎鉤直而有力。豎鉤直而有力。組詞：健康組詞：健康 康復康復三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾課件 冀教版冀教版課件課件PPT多音字多音字擔擔dndndndn（擔心）（擔心） （膽子）（膽子）三年級語文上冊三年級語文上冊 第四單元第四單元 第第15課課 老鼠夾課件老鼠夾

6、課件 冀教版冀教版課件課件PPT近反義詞近反義詞近義詞：近義詞：擔心擔心 警告警告 反義詞：反義詞：團結團結 接受接受警示警示拒絕拒絕擔憂擔憂分裂分裂課件課件PPT詞語釋義詞語釋義大驚小怪：大驚小怪：孤獨：孤獨：康復：康復：目睹：目睹：形容對沒有什么了不起的事情過分驚訝。獨自一個人;孤單。指病后身體復原。眼見;親眼所見。品詞析句品詞析句課件課件PPT1.故事的起因是什么？故事的起因是什么？ 老鼠看到一只老鼠夾子，很老鼠看到一只老鼠夾子，很擔心，它向其他動物發出警告。擔心，它向其他動物發出警告。品詞析句品詞析句課件課件PPT 2.哪些動物聽到了警告，它哪些動物聽到了警告，它們分別有什么表現？們分

7、別有什么表現？ （1）母雞告訴老鼠不要大驚）母雞告訴老鼠不要大驚小怪，它認為這對它根本不是問小怪，它認為這對它根本不是問題。題。品詞析句品詞析句課件課件PPT （2）胖豬很生氣，因為它覺得午睡被打攪了。品詞析句品詞析句 （3）母牛認為這和它沒關系，）母牛認為這和它沒關系，因為沒見過母牛被老鼠夾子殺死。因為沒見過母牛被老鼠夾子殺死。品詞析句品詞析句3.小老鼠怎么樣了呢？小老鼠怎么樣了呢？ 它見沒有任何動物肯和它團它見沒有任何動物肯和它團結起來，只好回去藏在自己的洞結起來，只好回去藏在自己的洞穴里。穴里。品詞析句品詞析句 4.不聽小老鼠的警告，這些不聽小老鼠的警告，這些動物結局如何呢？動物結局如何

8、呢？ 母雞被鈍了湯，胖豬被殺招母雞被鈍了湯，胖豬被殺招待了客人，母牛被賣付了醫療費。待了客人，母牛被賣付了醫療費。品詞析句品詞析句 5.怎樣理解小老鼠最后的感嘆呢？ “一個人的問題會使所有人都一個人的問題會使所有人都卷入危險之中。卷入危險之中。”提示我們在團隊提示我們在團隊中，一定不能認為事不關己，就漠中，一定不能認為事不關己，就漠不關心。不關心。課件課件PPT 老鼠夾老鼠看到老鼠夾：向母雞、胖豬、母老鼠看到老鼠夾：向母雞、胖豬、母牛發出警告牛發出警告母雞、胖豬、母牛不聽警告母雞、胖豬、母牛不聽警告母雞、胖豬、母牛都受牽連母雞、胖豬、母牛都受牽連 課文告訴我們：在團隊中，每個人都不能抱著事不關

9、己、高高掛起的心態，要懂得擔當。維護別人、維護團隊，就是維護自己。團隊成功了，個人也就成功了。課件課件PPT 這篇課文通過對比，以富有戲這篇課文通過對比，以富有戲劇性的結局揭示了一個令人信服的劇性的結局揭示了一個令人信服的道理。道理。一切使人團結的是善與美，一切使人分一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。裂的是惡與丑。 列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰一個人如果單靠自己，如果置身于集體一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。保守的、與生活發展相敵對的人。 高爾基高爾基有關團結的名言有關團結的名言課件課件PPT 在一個集體中，一個人如果在一個集體中，一個人如果單純考慮個