1、1 課前小互動2數青蛙 一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通撲通兩聲跳下水。 3了解自然段中句與句之間的關系（一）了解自然段中句與句之間的關系（一）1、總分關系、總分關系2、概具關系、概具關系3、并列關系、并列關系4了解自然段中句與句之間的關系了解自然段中句與句之間的關系: :1 1、因果關系、因果關系2 2、轉折關系、轉折關系3 3、順承關系、順承關系5句子中的關系常見分類句子中的關系常見分類四、因果關系。四、因果關系。 這種自然段是按照原因和結果的關系來構成的。這種自然段是按照原因和結果的關系來構成的。6 冬天給麥澆水，能保護小麥安全過冬。因

2、為水蒸發變成蒸氣，能保持地面的溫暖，使麥苗兒不受寒冷的侵襲；水蒸氣遇冷凝結，也會發出熱量，保護麥苗兒；水結了冰，冰能隔絕空氣，使麥苗兒根部不受凍傷。結果原因7 這個畫家只畫了一匹馬，再在蹄旁邊加上幾只飛舞的蝴蝶，此外沒有別的東西了。蝴蝶為什么繞著馬蹄飛舞？不是因為馬蹄上沾著落花的香氣嗎？馬蹄上怎么會沾著落花的香氣？不是這匹馬剛從滿地落花的地方踏過來的嗎？這樣，他用幾只蝴蝶把看不見的香氣具體地表現出來了。 “踏花歸去馬蹄香”8五、轉折關系。五、轉折關系。 這種自然段前面句子所寫的內容和后面句子所這種自然段前面句子所寫的內容和后面句子所寫的內容是相對或相反的。寫的內容是相對或相反的。 標志詞：但是

3、，可是（表示轉折關標志詞：但是，可是（表示轉折關系的關聯詞）系的關聯詞）9 在自然科學發展的歷史中，有不少科學家認識在自然科學發展的歷史中，有不少科學家認識了真理，并且堅持真理，結果被愚昧的統治者殺死、了真理，并且堅持真理，結果被愚昧的統治者殺死、燒死，他們的學說、著作也被禁止、焚毀。但是，燒死，他們的學說、著作也被禁止、焚毀。但是，人可以處死，書可以被燒毀，而真理卻是殺不死、人可以處死，書可以被燒毀，而真理卻是殺不死、燒不毀的，它愈來愈發出燦爛的光輝。燒不毀的，它愈來愈發出燦爛的光輝。 內容相對，內容相對，“記載真理的人、書可以銷毀記載真理的人、書可以銷毀”與與“真理卻無法消除真理卻無法消除

4、”相對。相對。10 大船造好了，在海上航行了幾年，沒出什么事故。可是后來，蛀蟲越來越多，船舷和船艙的木板上，都出現了許多小窟窿。11六、順承關系。六、順承關系。 這種自然段是按照事情發展順序或時間先后的順這種自然段是按照事情發展順序或時間先后的順序來記敘的。文章中有時會有序來記敘的。文章中有時會有表示先后順序的詞表示先后順序的詞語（順承關系的關聯詞，如：接著、然語（順承關系的關聯詞，如：接著、然后、再等詞）后、再等詞）。 一個段落真奇妙，一句一句緊相一個段落真奇妙，一句一句緊相連，前后順序不能調，順承關系很明連，前后順序不能調，順承關系很明了。了。12 河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，

5、等河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。等船身塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。然后他稱一稱石頭的重量就知道大象有停止裝石頭。然后他稱一稱石頭的重量就知道大象有多重了。多重了。 曹沖稱象曹沖稱象 我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。我們又把船在

6、樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。起來，有的在撲翅膀。鳥的天堂鳥的天堂13如何概括文章的段意？把握自然段中的重把握自然段中的重點句子！點句子！14（）中心句。（）中心句。有不少自然段，作者用一句

7、話直接表明了本段的主要內容，這就是中心句。中心句的位置既可在自然段的開頭或結尾，也可在自然段的中間。（）總起句。（）總起句。有的自然段，一開始就點明本段的中心意思。總起句一般在自然段的開頭開頭。（）總結句。（）總結句。總結句通常出現在自然段的末尾末尾，也起概括本段中心的作用。（）過渡句。（）過渡句。過渡句起著承上啟下的作用，它通常要小結前文，啟示下文要講的內容，因此也可從過渡句入手去歸納自然段的段意。 1516碎碎 罐罐17 過去，有一個人提著一個非常精美的罐子趕路，走 著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大 石頭上，頓時成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這 么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的 人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那 罐子一眼，照舊趕他的路。 這時過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經是否正常。 事后，有人問這個人為什么要這樣？ 這人說：“已經摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？” 這個故事告訴我們：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼