1、一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成14題。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應答。”語未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發讀書軒中。一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公

2、宣德間執此以朝，他日汝當用之。”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。對下面句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是()A庭中始為籬，已為墻，凡再變矣再：兩次B嫗，先大母婢也，乳二世 乳：喂養C先妣撫之甚厚 撫：撫養D某所，而母立于茲 而：通“爾”，你(的)解析：選C。撫：這里是愛護、照顧的意思。下面六句話分別編為四組，其中表現出母親和祖母對孩子關懷備至的一項是()兒寒乎？欲食乎吾從板外相為應答吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也比去，以手闔門兒之成，則可待乎他日汝當用之ABC D解析：選C。是寫老嫗的

3、做法，是寫祖母對我的期待。下面對選文有關內容分析和概括不當的一項是()A敘寫了叔伯們分家后的雜亂情形，表達了作者對封建大家庭敗落的悲嘆之情。B回憶了老嫗述說亡母關心子女和祖母渴望孫兒讀書有成的往事，表達了作者對母親和祖母的深切懷念。C作者善于擷取生活中的典型細節和場面來刻畫人物，以感情為線索，串聯生活瑣事，使文章形散而神不散。D作者善于以清淡樸素之筆寫身邊瑣事，親切動人，在字里行間傾注了對往事“多可喜，亦多可悲”的感情。解析：選D。“多可喜，亦多可悲”應是“亦多可悲”。將文中畫線的語句翻譯成現代漢語。(1)比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”譯文：_(2)余扃牖而居，

4、久之，能以足音辨人。譯文：_答案：(1)等到離開時，用手關上門，自言自語地說：“我們家讀書很久沒有功效，這孩子取得成就，就可以等待了呀！”(2)我關著窗子住在里面，時間長了，能夠根據腳步聲辨別是誰。二、語言運用 下面一段文字摘自某學生的作文，表達上有一些問題，請你結合具體語句，寫一段評語。要求：寫出存在的問題并略作評價；總結出對寫作的感悟。(不超過80字，標點不計)正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一彎金月，好似燈火輝煌的扁舟，載著美麗的夢想在飄游。望星空，意朦朧，根根雨絲滋潤了我燥熱的心。答：_答案：正月十五，哪有“一彎金月”？一葉扁舟怎能“燈火輝煌”？明明是晴天，哪來“根根雨絲”？看似辭

5、藻華美，實則違背常理。它啟示我們，語言表達不可脫離生活而盲目追求空洞、華麗的辭藻。結合歸有光的生平和文章內容，請你代歸有光對其祖母、母親、妻子分別說一段話，表達歸有光對她們的深厚感情。對祖母：_對母親：_對妻子：_答案：(示例)對祖母：祖孫隔代，親情深深。盼孫執笏，其情殷殷。仕途無功，愧對至親。惟余文名，聊慰我心。對母親：生我育我，至情至恩；養我教我，銘記我心。我未盡孝，大人身隱。每念及此，泣下沾襟。對妻子：常常憶起項脊軒，夫妻恩愛情意暖。憑幾學書昨日事，從余問古似眼前。忍心舍我駕鶴去，留我病苦在人間。莫嘆仙界人伶仃，他年尋你再團圓。一、基礎考查下列加點詞語解釋全都正確的一組是( )室始洞然洞

6、然：寬暢的樣子桂影斑駁斑駁：色彩錯綜復雜先妣撫之甚厚撫：撫摸嫗每謂余曰每：每次珊珊可愛珊珊：美好的樣子吾妻來歸歸：舊時指女子出嫁其制稍異于前制：形式、制式或憑幾學書學書：學寫字舊時欄楯欄楯：橫的叫欄，縱的叫楯瞻顧遺跡瞻顧：泛指看，有瞻仰、回憶之意思ABC D解析：選B。洞然：明亮的樣子。撫：愛護、照顧。每：常常。欄楯：縱的叫欄，橫的叫楯。下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是()A久之，能以足音辨人此吾祖太常公宣德間執此以朝B庭中始為籬，已為墻 今已亭亭如蓋矣C又雜植蘭桂竹木于庭 室西連于中閨D軒凡四遭火，得不焚 庭中始為籬，已為墻，凡再變矣解析：選D。都是“一共”的意思。A項，根據/

7、來；B項，不久、已而/已經；C項，介詞，在/介詞，和。下列加點詞活用情況歸類正確的一項是()東犬西吠，客逾庖而宴嫗，先大母婢也，乳二世吾妻死之年所手植也余稍為修葺，使不上漏A/ B/C/ D/解析：選B。名詞作狀語；名詞作動詞。下列各句與“垣墻周庭”句式相同的一項是()A余稍為修葺，使不上漏 B嫗，先大母婢也C又雜植蘭桂竹木于庭 D其制稍異于前解析：選A。 A項與例句是省略句，B項是判斷句，C、D兩項是狀語后置句。二、閱讀理解閱讀下面的文言文，完成58題。先妣事略 歸有光先妣周孺人，弘治元年二月十一日生。年十六來歸。逾年，生女淑靜；淑靜者，大姊也。期而生有光。又期而生女、子，殤一人，期而不育者

8、一人。又逾年，生有尚，妊十二月。逾年，生淑順。一歲，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然數顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦！”老嫗以杯水盛二螺進，曰：“飲此后，妊不數矣。”孺人舉之盡，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也。傷哉！于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：“鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。”以二子肖母也。孺人諱桂。外曾祖諱明；外祖諱行，太學生；母何氏。世居吳家橋，去縣城東南三十里。由千墩浦而南，直橋并小港以東，居人環聚，盡周氏也。外祖與其三兄皆以資雄；敦尚簡實。與人姁姁說村中語，見子弟甥侄無不愛。孺人之吳家橋，則治木棉；入城，則緝；燈火熒熒，每至夜分

9、。外祖不二日使人問遺。孺人不憂米、鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑，使婢子為團，累累暴階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟，戶內灑然。遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚、蟹、餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。有光七歲，與從兄有嘉入學。每陰風細雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光暗誦孝經，即熟讀，無一字齟齬，乃喜。孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之疴：舅母卒，四姨歸顧氏又卒，死三十人而定，惟外祖與二舅存。孺人死十一年，大姊歸王三接，孺人所許聘者也。十二年，有光補學官弟子。十六年而有婦，孺人所聘者也。期而抱女，撫愛之，益念孺人

10、。中夜與其婦泣，追惟一二，仿佛如昨，余則茫然矣。世乃有無母之人，天乎！痛哉！【注】孺人：明代七品官之妻的封號。加健：更加強健。句中指更加費力。若不謀夕：好像生計艱難，朝不保夕。灑然：猶肅然。吳家橋：作者外祖家。下列各句中加點詞解釋不正確的一項是()A孺人舉之盡，喑不能言 喑：聲音變啞B手中紉綴不輟，戶內灑然 輟：停止C孺人中夜覺寢 覺：睡覺D即熟讀，無一字齟齬 齟齬：上下牙齒不合，這里 喻錯漏解析：選A。覺：醒來。下列各句中加點“以”字的用法和意義完全相同的一組是()外祖與其三兄皆以資雄垣墻周庭，以當南日老嫗以杯水盛二螺進此吾祖太常公宣德間執此以朝鮮能以名節自立鼻以上畫有光以二子肖母也A BC

11、 D解析：選B。介詞，憑；介詞，用來；介詞，用；連詞，表承接；介詞，憑；和“上”連用，表方位的界限；連詞，因為。下列各句的內容全都能表現母親勤于操勞的一組是()孺人舉之盡，喑不能言孺人之吳家橋，則治木棉遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言入城，則緝室靡棄物，家無閑人戶內灑然率人人得食A BC D解析：選C。是說母親為控制生育服用偏方變成啞巴，屬不幸遭遇。是說母親寬厚。把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)冬月爐火炭屑，使婢子為團，累累暴階下。譯文：_(2)孺人中夜覺寢，促有光暗誦孝經，即熟讀，無一字齟齬，乃喜。譯文：_答案：(1)冬天生爐火用的炭屑，叫丫環做成炭團，一排排曬在臺階下面。(2)先

12、母常在半夜醒來，叫我低聲誦讀孝經，倘我讀得沒有一個字錯漏，她便很高興。參考譯文：先母周孺人，弘治元年二月十一日生。十六歲嫁到我家。過了一年，生下女兒淑靜；淑靜，就是我的大姐。過一年，生下有光。又一年生下一男一女，一個生下就死了，另一個也只活了一年。又過了一年，生下有尚，懷孕十二個月。再過一年生下淑順。過一年又生有功。有功生下以后，先母哺養他比前幾個兒女更費力。于是她常常皺著眉頭對幾個女傭說：“孩子這樣多，我真苦死了！”有一個老婆子用一杯水盛著兩個田螺送上來，說：“把這杯水喝了，以后就不會常懷孕了。”先母舉起杯，(把水)一氣喝完，從此失聲變啞，不能說話。正德八年五月二十三日，先母病故。兒女們看見

13、家里大人哭泣，就跟著哭泣，但是還以為母親是睡著了。真是傷心啊！接著，家里請來畫工為先母畫遺像，把兩個孩子帶到畫工眼前，對他說：“遺像鼻子以上照有光畫，鼻子以下照淑靜畫。”因為這兩個孩子面容像母親。先母名桂。外曾祖父名明；外祖父名行，是太學生；外祖母姓何。外祖父家世世輩輩住吳家橋，吳家橋在昆山縣城東南，離城三十里。經過千墩浦，向南到直橋，沿著小港往東(就到)，村子里聚居著許多人家，全都姓周。外祖父和他三個哥哥都憑借富有而出名；為人忠厚正直，外祖父常和和氣氣地和村里人談家常，看到小輩外甥侄子個個都喜愛。先母到吳家橋娘家，就紡木棉；進城回婆家就搓麻捻線；常常點盞小燈，勞動到深更半夜。外祖父隔不了兩天

14、就差個人來送點東西。家里不缺吃食，(先母)卻終日勞苦像是窮得揭不開鍋。冬天生爐火用的炭屑，叫丫環做成炭團，一排排曬在臺階下面。屋里沒有廢物，家里沒有閑人。兒女大的牽著衣服，小的抱在懷里，手里還不停地縫縫補補，間間房里干干凈凈。待傭人有恩惠，傭仆雖然被責打了，背后也不忍心責怪她。吳家橋每年要送來魚、蟹、糕餅，總是人人可以吃到。家里人聽說吳家橋有人來，個個都歡喜。我七歲時和堂兄有嘉進學塾讀書。每逢陰雨天氣，堂兄就不想上學了，我心里舍不得和他分開，但是卻不能留在家里。先母常在半夜醒來，叫我低聲誦讀孝經，倘我讀得沒有一個字錯漏，她便很高興。孺人故世以后，外祖母何孺人也病故了。周家染上了瘟疫；舅母病故，

15、四姨媽嫁在顧家，又病故，一連死了三十個人，才停止，只有外祖父和二舅還健在。先母故世十一年后，大姐淑靜嫁給王三接，這婚事是先母生前應允的。故世十二年后，我補上了生員。十六年后，我娶妻，婚事也是先母生前給我定的。一年以后我有了個女兒，我們夫婦都很喜愛女兒，格外想念先母。夜半三更，和妻子流著眼淚(回憶往事)，只記得(先母)一兩件往事，仿佛像是昨天發生的一樣，其余的就都記不起來了。世界上竟有沒有娘親的人啊！天啊，多么悲痛啊！三、語言表達9閱讀下面的文字，完成題目。 一2013年8月9日，“網絡反腐維權斗士”“網絡知名爆料人”周祿寶被蘇州警方抓獲。據警方介紹，周祿寶長期在互聯網上自封為時事評論人、網絡名

16、人、專欄作家和網絡維權斗士，微博粉絲量曾一度高達110萬，成為“網絡紅人”。周祿寶把網絡當作賺人氣、謀私利的工具，通過有計劃地編造謠言，進行網上攻擊抹黑，以達到牟取非法利益的目的。自2012年以來，在互聯網共發布攻擊、詆毀有關單位和個人的帖文1.5萬余篇。2013年8月19號，網絡犯罪嫌疑人傅學勝因利用其“大V”身份，在網上編造“上海金山區副區長、公安分局局長馬某某貪污受賄20多億、擁有60多處房產、包養10余名情婦，并殺害企業家黃某”，“中標企業用非洲牛郎性賄賂中石化女處長”等消息，涉嫌造謠被上海警方控制。二人民網北京8月11日電(記者賈玥)10日下午，網絡名人齊聚央視新址演播廳，對話暢談網

17、絡名人的社會責任。大家一致認為，網絡名人應承擔更多的社會責任，傳播正能量。達成共識，共守“七條底線”：一是法律法規底線；二是社會主義制度底線；三是國家利益底線；四是公民合法權益底線；五是社會公共秩序底線；六是道德風尚底線；七是信息真實性底線。請針對上述兩則新聞，寫一則200字左右的新聞短評。 答：_解析：評論可從名人影響、社會責任、社會道德等角度出發，聯系社會實際，亮觀點，擺論據。答案：(示例1)網絡有底線，“玩火”必“自焚”。網絡媒體時代，人人都是傳播者。但虛擬不是虛假，娛樂不能愚弄，網上活動也是有底線的。網絡已經是我們的第二生存空間，它不應該成為滋養罵客的溫床和極端負面情緒的發泄場，謠言的傳播器。倘若有人想效仿“秦火火”之流“謠翻中國”，就是突破了網絡底線，結局必是“玩火自焚”。必須倡導堅守“底線”，必須建立相應的制度規范，對造謠、傳謠行為進行嚴厲打擊、依法懲處，從而營造文明、健康、向上的網絡環境。(示例2)公眾人物請依法約束言行。錯誤的言論往往會激起錯誤的公眾情緒，引發本不存在的內部矛盾，造成惡劣的社會影響。因此，公眾人物應該主動承擔起理性發言、文明上網的責任，在網絡上依法約束自己的言行，使其既符合法律規定，又符合社會道德規范，樹立起積極正確的社會輿論導向。否則，就要為自己的不當言行付出相應的代價。10閱讀下面關