1、阿阿城城1.1.能夠把握文章情節脈絡。能夠把握文章情節脈絡。2.2.學會品味文章語言，體會語言風格。學會品味文章語言，體會語言風格。3.3.能夠抓住細節，分析人物形象。能夠抓住細節，分析人物形象。云南怒江大峽谷，被稱為云南怒江大峽谷，被稱為“東方大峽谷東方大峽谷”，世界三大峽谷，世界三大峽谷之一。峽谷的東面是被稱為之一。峽谷的東面是被稱為“萬萬瀑千湖之山瀑千湖之山”的碧羅雪山，西面的碧羅雪山，西面是中緬邊境千里邊防的高黎貢山，是中緬邊境千里邊防的高黎貢山，谷底是奔騰咆哮的怒江。怒江沒谷底是奔騰咆哮的怒江。怒江沒有船，驚濤怒浪上小船無法橫渡，有船，驚濤怒浪上小船無法橫渡，兩岸居民過江，從前主要靠

2、兩岸居民過江，從前主要靠“溜溜索索”橋。那么，什么是溜索呢橋。那么，什么是溜索呢? ?請大家自由朗讀課文，跟隨作者請大家自由朗讀課文，跟隨作者的描述去感受這種讓人驚心動魄的描述去感受這種讓人驚心動魄的過江方式。的過江方式。走近作者走近作者【阿城阿城】原名鐘阿城，原名鐘阿城，19491949年于清明節出生在北年于清明節出生在北京，籍貫為四川江津，中京，籍貫為四川江津，中國當代作家。發表小說集國當代作家。發表小說集棋王棋王，獲，獲19841984年福建年福建中短篇小說選刊中短篇小說選刊優秀優秀作品獎和作品獎和1983-19841983-1984年全年全國優秀中篇小說獎。國優秀中篇小說獎。 喂喂喂喂

3、 扭扭腦腦（k）（lngdang）（din） （hun）（xun）（m）（zng）（y）（z zh） （jio）（s）（su）（nin）（si） 盤桓盤桓:驀地驀地: 探視探視: 頃刻頃刻:千千鈞鈞之力之力:錙銖錙銖:戰戰戰戰兢兢兢兢：逗留，徘徊；回環旋繞。出乎意料地；突然。察看。極短的時間。(jn)形容器物之重或力量之大。鈞，古代重量單位，一鈞等于三十斤。比喻極微小的數量。 錙和銖是古代重量單位，六銖等于一錙，四錙等于一兩。（jng）形容因害怕而微微發抖的樣子。整體感知整體感知閱讀全文，并閱讀全文，并用一句話概括主要內容。用一句話概括主要內容。一個領隊帶領馱隊和一個領隊帶領馱隊和“我我”一起

4、溜索過怒江。一起溜索過怒江。開端開端（1-91-9）：發展發展（10-1710-17）：高潮高潮（18-2218-22）：結局結局（23-2523-25）：“我我”和馱隊抵達怒江和馱隊抵達怒江邊，等待溜索過江。邊，等待溜索過江。馱隊的漢子們溜索，將牛們馱隊的漢子們溜索，將牛們以及馱子熟練沉著地運到對以及馱子熟練沉著地運到對岸。岸。“我我”在領隊的指導在領隊的指導下膽顫心驚地溜索。下膽顫心驚地溜索。全隊順利到達對岸，再次全隊順利到達對岸，再次上路。上路。 這篇文章人物眾多，有第一人稱的這篇文章人物眾多，有第一人稱的“我我”，首先溜索的精瘦短小漢子，馱隊的首領以及馱隊首先溜索的精瘦短小漢子，馱隊的

5、首領以及馱隊中的其他人。這些人中，誰才是文章的主人公？中的其他人。這些人中，誰才是文章的主人公？馱隊的首領馱隊的首領細讀感悟細讀感悟默讀課文，從文章找出默讀課文，從文章找出描寫描寫主人公主人公的語句，分析其的語句，分析其性格特征。性格特征?！耙粋€鐘頭之前就感聞到這隱隱悶雷，初不在意，只當是百里之外天公澆地。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。首領也只懶懶說是怒江，要過溜索了。”首領穩穩坐在馬上，笑一笑。那馬平時并不覺得雄壯，此首領穩穩坐在馬上，笑一笑。那馬平時并不覺得雄壯，此時卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。首領眼睛細成一條時卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。首領眼睛細成一條縫，先望望天，滿

6、臉冷光一閃，又俯下身看峽，腮上繃出筋縫，先望望天，滿臉冷光一閃，又俯下身看峽，腮上繃出筋來。來。 首領緩緩移下馬，拐著腿走到索前，舉手敲一敲那索，首領緩緩移下馬，拐著腿走到索前，舉手敲一敲那索，索一動不動。首領瞟一眼漢子們。漢子們早蹲在一邊吃煙。索一動不動。首領瞟一眼漢子們。漢子們早蹲在一邊吃煙。 （我）戰戰兢兢跨上角框，首領吼一聲：（我）戰戰兢兢跨上角框，首領吼一聲：“往下看不往下看不得，命在天上！得，命在天上！” 猛聽得空中一聲呼哨，尖得直入腦髓，腰背顫一下。猛聽得空中一聲呼哨，尖得直入腦髓，腰背顫一下。回身卻見首領早已飛到索頭，抽身躍下，拐著腿彈一彈，回身卻見首領早已飛到索頭，抽身躍下，

7、拐著腿彈一彈，走到漢子們跟前。走到漢子們跟前。首領是一個認真負責、關愛他首領是一個認真負責、關愛他人、身手非凡、從容不迫、具人、身手非凡、從容不迫、具有領袖氣質的人。有領袖氣質的人。萬丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來就在這壁頂上萬丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來就在這壁頂上怒怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，著一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，慘叫一聲。來，著一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，慘叫一聲。牛們早臥在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一條牛，罵著牛們早臥在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一條牛，罵著趕到索頭。那牛軟下

8、去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖起來。趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖起來。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發一聲喊，猛力一漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數撒泄推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數撒泄過了過了索子一多半，那邊的漢子們用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對岸。索子一多半，那邊的漢子們用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對岸。牛們終于又上了馱，鈴鐺朗朗響著，急急地要牛們終于又上了馱，鈴鐺朗朗響著，急急地要離開這里。上得馬上，才覺出一身黏汗，風吹得身離開這里。

9、上得馬上，才覺出一身黏汗，風吹得身子抖起來子抖起來順風擴一擴腮，出一口長氣，又覺出順風擴一擴腮，出一口長氣，又覺出悶雷原來一直響著。悶雷原來一直響著。為什么要描寫“一只大鷹”？寫法探究寫法探究本文語言很有特色，找出你喜歡的本文語言很有特色，找出你喜歡的句子進行分享，說明分享理由。句子進行分享，說明分享理由。1.1.用詞精妙傳神。用詞精妙傳神。寫峽谷的陡峭：寫峽谷的陡峭：“萬丈絕壁飛快垂下去萬丈絕壁飛快垂下去”?！敖^壁絕壁”本是靜止不動，但在馬幫的漢子們眼里，本是靜止不動，但在馬幫的漢子們眼里，卻是卻是“飛快地垂下去飛快地垂下去”的，的，小說開篇寫馬幫首領小說開篇寫馬幫首領“用小腿磕一下馬用小腿

10、磕一下馬”，用用“磕磕”字，不用字，不用“打打”“”“抽抽”等詞，等詞，寫漢子過溜索的動作，三次使用寫漢子過溜索的動作，三次使用“小小”字：字：第一次，寫精瘦的漢子第一次，寫精瘦的漢子“腳一用力，飛身離岸，腳一用力，飛身離岸，嗖的一下小過去嗖的一下小過去”；第二次，；第二次，“三個漢子一個三個漢子一個一個小過去一個小過去”；第三次，；第三次，“之后是運馱子，就之后是運馱子，就玩一般了。這岸邊的漢子們也一個接一個飛身玩一般了。這岸邊的漢子們也一個接一個飛身小過去小過去”。2.2.比喻新奇，構思巧妙比喻新奇，構思巧妙“鈴鐺們又慌慌響起來，馬幫如極稠鈴鐺們又慌慌響起來，馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個山

11、口的粥，慢慢流向那個山口”。將馬幫緩慢。將馬幫緩慢行進的狀態喻為行進的狀態喻為“極稠的粥極稠的粥”，多么新穎，多么新穎別致的比喻啊！別致的比喻?。≡偃纾偃?，“首領與兩個漢子走到絕壁前，扯下首領與兩個漢子走到絕壁前，扯下褲腰，彎彎地撒出一道尿，落下不到幾尺，就被褲腰，彎彎地撒出一道尿，落下不到幾尺，就被風吹得散開，順峽向東南飄走。萬丈下的怒江，風吹得散開，順峽向東南飄走。萬丈下的怒江，倒像是一股尿水，細細流著倒像是一股尿水，細細流著”。3.3.靈活運用襯托手法靈活運用襯托手法文章對牛在靠近怒江、準備進行溜索文章對牛在靠近怒江、準備進行溜索以及溜索中和溜索后的表現都不遺余力的以及溜索中和溜索后的表現都不遺余力的進行描寫，襯托出怒江的險峻，溜索的刺進行描寫，襯托出怒江的險峻，溜索的刺激震撼。激震撼。通過通過“我我”的反應和感受來襯托馬幫的反應和感受來襯托馬幫漢子的身手矯健、無所畏懼等。漢子的身手矯健、無所畏懼等。4.4.人物語言簡潔明快，干凈洗練人物語言簡潔明快，干凈洗練“首領啞聲說道：首領啞聲說道：可還歇？可還歇？余下的余下的漢子們漫聲應道：漢子們漫聲應道：不消。不消?！倍嗝春啙嵍嗝春啙嵉膶Π?！漢子們之間的默契，盡在不言中。的對白！漢子們之間的默契，盡在不言中。再如，再如，“（首領