1、百分數的應用百分數的應用口頭列式。口頭列式。20的的 是多少？是多少？4380噸的噸的 是多少？是多少？8345的的 是多少？是多少？54300的的 是多少？是多少？1001032 0438 0844 5510300100五年級一班有學生五年級一班有學生4545人，上人，上學期期末數學測驗有學期期末數學測驗有 的同學成績在的同學成績在8080分以上。分以上。8080分以上的同學有多少人分以上的同學有多少人? ?想：求一個數的幾分之幾是多想：求一個數的幾分之幾是多少，用這個數乘以幾分之幾。少，用這個數乘以幾分之幾。36（人）（人）答：答：80分以上的同學有分以上的同學有36人。人。復習復習454

2、545想：求一個數的百分之幾是多少想：求一個數的百分之幾是多少, ,用這個數乘以百分之幾。用這個數乘以百分之幾。450.836（人）（人）答：答：80分以上的同學有分以上的同學有36人。人。4580 五年級一班有學生五年級一班有學生4545人，上人，上學期期末數學測驗有學期期末數學測驗有 的同學成績在的同學成績在8080分以上。分以上。8080分分以上的同學有多少人？以上的同學有多少人？45802 2、學校圖書室原有圖、學校圖書室原有圖書書14001400冊，今年圖書冊冊，今年圖書冊數增加了數增加了 。現在圖。現在圖書室有多少冊圖書？書室有多少冊圖書？2532 2、學校圖書室原有圖書、學校圖書

3、室原有圖書14001400冊，冊，今年圖書冊數增加了今年圖書冊數增加了 。現在。現在圖書室有多少冊圖書？圖書室有多少冊圖書？253找出這道題目的分率句找出這道題目的分率句, ,確定單位確定單位“1”,1”,畫線段圖畫線段圖. . 31400 (1)25單位單位“1”“1”對應分率對應分率學校圖書室原有圖書學校圖書室原有圖書14001400冊，今年冊，今年圖書冊數增加了圖書冊數增加了12%12%。現在圖書室有。現在圖書室有多少冊圖書？多少冊圖書？ 從從“今年圖書冊數增加了今年圖書冊數增加了12%”這句話中，你能知道些什么？這句話中，你能知道些什么？ 今年圖書增加的部分是原有的今年圖書增加的部分是

4、原有的12%。 今年圖書的冊數是原有的今年圖書的冊數是原有的112%。原有原有: :1400冊冊現有現有: :?冊冊12%小組交流，并獨立列式計算：小組交流，并獨立列式計算：我這樣算：我這樣算：140012%=168（冊）（冊）1400168=1568（冊）（冊）還可以這樣算：還可以這樣算：1400（112%） =1400112%=1568（冊）（冊）答：現在圖書室有答：現在圖書室有1568冊圖書。冊圖書。（112%）例：例：“松樹的棵數比楊樹多松樹的棵數比楊樹多20%20%。”也就是也就是“松樹的棵數是楊樹的松樹的棵數是楊樹的120%.”120%.”把把“比比”字句改成字句改成“是是”字句。

5、字句。也就是也就是“甲數是乙數的甲數是乙數的85%85%。”1.“1.“甲數比乙數少甲數比乙數少1515。”也就是也就是“今年的用煤量是去年的今年的用煤量是去年的90%90%。”也就是也就是“九月份的收入是八月份九月份的收入是八月份的的200%200%。”2.2.今年的用煤量比去年節約了今年的用煤量比去年節約了10%.10%.3.3.九月份收入比八月份增長了九月份收入比八月份增長了100%.100%.求到海濱風景區的游客數求到海濱風景區的游客數, ,就是就是求求102102萬人的萬人的84%84%是多少是多少. .求一個數的求一個數的幾分幾分之幾之幾是多少和是多少和求一個數的求一個數的百分百分之幾之幾是多少，是多少，都要用都要用乘法乘法計算計算通過今天的學習，你明白了什么？通過今天的學習，你明白了什么？單位單位“1”1”對應分率對應分率總結總結這節課我們學習了什么？這節課我