1、2019 年 下 半 年 期 末 考 試九 年 級語文試卷親愛的同學, 又到了展示你才能的時刻了, 別匆忙 , 別慌張 , 請你微笑著拿起語文試卷 , 愉快地接受檢驗, 相信你平日的辛勤耕耘定會在這里收獲到累累碩果.溫馨提示：1. 本卷共四大題,25 小題 , 全卷滿分120 分 , 考試時間為150 分鐘 .2. 本卷分為試題卷和答題卷, 答案要求寫在答題卷上, 不得在試題卷上作答哦一、語言知識及其運用(每小題2 分 ,共 10 分 )1. 下列字形和加點字注音全部正確的一項是( )(2 分 )A. 扶掖 (yè )慪(òu)勾當 (dàng)心無旁鶩B. 恣睢

2、 ( zìsu)狡黠 (xiá )枘鑿(záo)強聒不舍C. 抽噎(yè )諛詞(yú )嗤 笑 (ch )唯唯連聲D. 襁褓 (qi ngbo)拮據 (j ù )蓬蒿 (go)一代天驕2. 下列句子中加點的成語運用不恰當的一項是()(2 分 )A. 你這樣子斷章取義 的去理解他的意思是不對的.B. 聽到這個消息, 她突然歇斯底里 地大哭起來.C. 她的文章寫得很不錯, 這與她平時尋章摘句 的好習慣是分不開的.D. 毛澤東的詞沁園春·雪 里有氣吞斗牛 的氣概 .3. 下列句子中沒有語病的一項是()(2 分 )A. 翁老師是前

3、幾天才調到我們學校的, 許多同學還不認識。B. 經過治療, 小明的病已經恢復了健康。C. 有專家指出, 運動量過少是導致肥胖的主要原因。D. 由于他良好的心理素質和優異的表現, 贏得了評委的一致好評。4. 下列句子組成的語段順序排列最恰當的一項是( )(2 分 )用艾葉做的米果, 清香撲鼻, 味道甚佳, 口感滑嫩而不膩, 軟中兼韌, 是當地人最最喜歡的一種特色小吃。艾葉具有清熱解毒, 殺菌止癢的功效。每年的陽春三月, 當艾葉長出嫩葉, 客家人都興做艾葉米果, 用來敬謝觀音菩薩和招待客人。這一習俗起源于何朝何代, 已無法考證, 據說 , 這種小吃已有上千年的歷史, 一直長 盛不衰。江西省吉安市的

4、客家人都有"吃新 " 的習俗 , 艾葉米果是其中之一。A. B. C. D. 5. 依次填入下面文段橫線處的語句, 銜接最恰當的一組是( )(2 分 )深夜聽泉, 別有一番滋味. 泉聲浸著月光, 聽來格外清晰. 白日里渾然一片的泉鳴此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者, ；那清脆如彈撥者 ,； 那厚重如倍司轟響者 , ；那雄渾如銅管齊鳴者,.(1) 是石縫間漏下的滴泉(2) 是草叢中淌過的小溪(3) 定是激流直下陡壁,飛瀑落入深潭(4) 應為萬道細流匯于空谷A. (1)(2)(3)(4) B. (1)(2)(4)(3) C. (2)(1)(4)(3) D. (2)(1)(3

5、)(4)二、 古詩文閱讀(共 24 分 )(一 ) 閱讀下面這首詞, 完成 6-7 題 (4 分 )長相思·山一程 納蘭性德山一程 , 水一程 , 身向 關 那畔行 , 夜深千帳燈。風一更 , 雪一更 , 聒于碎鄉心夢不成, 故園無此聲。注釋：榆關：即今山海關, 在今河北秦皇島東北；那畔：即山海關的另一邊, 指身處關外聒(gu ):聲音嘈雜, 這里指風雪聲。6. 對詩歌內容理解不正確的是A. 上片 “山一程水一程寫出旅程的艱難曲折 ,遙遠漫長。B. “ 夜深千帳燈”一句描寫了曠野宿營燈光熠熠的景觀, 流露出詞人此時喜悅的心情.C. 下片開頭 “風一更 , 雪一更”描寫荒寒的塞外 ,

6、暴風雪徹夜不停。D. 結句的 “聒”字用得很靈脫 , 寫出了風狂雪驟的氣勢, 表現了詞人對狂風暴雪極為厭惡的情感。7. 對詩歌賞析不正確的是( )(2 分 )A. “ 聒碎鄉心夢不成”與上片 “夜深千帳燈”相呼應 , 直接回答了深夜不寐的原因。B. “ 身向榆關那畔行”,點明了行旅的方向。詞人在這里強調的是 “身” 向榆關 , 那也 就暗示出 “心”向京師。C. 這首詞以白描手法,華美絢麗的語言, 表現出真切的情感, 是很為前人稱道的.D. “ 夜深千帳燈”既是上片感情醞釀的高潮, 也是上、下片之間的自然轉換, 起到承前啟后的作用。(二 ) 閱讀下邊文言文, 完成 8-11 小題 .(12 分

7、 )記王忠肅公翱 三事(節選)崔鐵公夫人甚愛女, 每迎女 , 婿固不遣, 恚 而語女： “而翁長銓 , 遷我京職, 則汝朝夕侍母；且遷我如振落葉耳, 固吝者乎？”女寄言于母。夫人一夕置酒, 跪白 公。 公大怒 , 取案上器擊傷夫人, 出 , 駕而宿于朝房, 旬乃還第。婿竟不調。公為都御史, 與太監某守遼東。某亦守法, 與公甚相得也。后公改兩廣, 太監泣別, 贈大 珠四枚。公固辭。太監泣曰： “是非賄得之 , 公固知某不貪也. ” 公受珠 , 內 所著 披襖中 , 紉之。 后還朝 , 求太監后 , 得二從子。公勞之曰： “若翁廉 , 若輩得無苦貧乎？”皆曰： “然 . ”公曰 ： “如有營 ,

8、予佐爾賈 。 ” 二子心計, 公無從辦, 特示故人意耳。皆陽應曰： “諾 . ” 公屢促之, 必如約。乃偽為屋券, 列賈五百金, 告公。公拆襖, 出珠授之 , 封識宛然。注釋： 王忠肅公翱：即王翱 , 明代前期大臣, 字九皋 , 鹽山 ( 今河北省鹽山縣) 人 , 死后謚號 “忠肅” .銓： 量才授官. 白： 告訴 . 內： 同 “納” 放進 . 求太監后： 尋找太 監的晚輩. 賈：買8. 下面句子朗讀節奏劃分不正確的一項是()(2 分 )A. 婿 /固不遣B. 取案上器/擊傷夫人C. 某亦 /守法 D. 封識 /宛然9. 解釋文中加點的詞.(2 分 )(1) 恚 ()(2) 著 ()10.

9、用現代漢語翻譯文中劃線句子。(4 分 )(1) 是非賄得之, 公固知某不貪也。(2) 公屢促之, 必如約。11. 結合文章內容分析王忠肅公的優秀品質。（4 分 ）(三) 古詩文積累.(每空 1 分 , 共 8 分 )12. (1),西北望, 射天狼 .(2) 酒困路長惟欲睡,.(3) 馬作的盧飛快,.(4) 陛下亦宜自謀, 察納雅言.(5) , 但惜夏日長.(6) 濁酒一杯家萬里,.(7) ,出則無敵國外患者, 國恒亡 .(8) ,坐斷東南戰未休.三、 現代文閱讀(30 分 )(一) 閱讀下面文段, 完成 13-17 小題 (14 分 )開在記憶深處的花記憶 , 好比一口深邃的井, 我們所經歷

10、的絕大多數人和事, 都被淹沒了、遺忘了 , 而能讓我們記住的, 只有那些開在記憶深處的花.小學時, 我在加拿大生活學習過兩年, 經歷過很多新鮮事, 見過很多有趣的人, 但一次 買魚的經歷, 令我至今難忘.那是一個星期日, 媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚. 水族箱里養著的各式各樣、 五花八門的魚讓人眼花繚亂. 左挑右選, 我看中了一種非常漂亮但價格不菲的魚,一條就需要20 加元 . 工作人員是一位十六七歲的大哥哥, 典型的西方人的模樣：一頭很短的黃發, 一雙淺藍 色的眼睛, 一個尖尖的鼻子, 一張總往上翹的嘴, 這張臉充滿了友善.我指著那條漂亮的魚說： “麻煩你給我撈一條 . ”?”讓我意外的

11、是, 他問了一個似乎無關緊要的問題：我疑惑地說： “不大 , 比較小 .我不能把這條魚賣給你, 你的魚缸太小笑著說 .我 懷 疑自己 是 不是 聽錯了 .我一邊比劃魚缸的大小, 一邊說 . “抱歉 ,會把魚養死的, 我幫你另外選一種吧. ” 他按 我們 中 國人的思維, 賣東 西 的主要 是把 東西 推銷 出 去 , 才不會管其他的. 在國內 ,經常會遇到一些賣魚人, 為了牟利 , 專門推銷那些價格昂貴卻難養我滿臉疑惑, 媽媽認為,來 , 他才不愿意賣給我們.活的魚 .可能是這種魚不好養,魚缸小容易死, 怕我們找上門于是我說： “您放心 ,“這種魚本來能活 40 多年 ,如果養死了, 我們不怨

12、你. ”現在它還是一個嬰兒, 但它對生活空間要求比較高如果魚缸太小, 很容易死的! 難道你忍心看一條本來能活40 多歲的魚, 在嬰兒期就 死掉嗎 ?”沒有唯利是圖, 也沒有高深的理論, 有的只是再普通不過的道理：對生命自然而原始的尊重. 我被他的話深深震撼了, 我覺得自己無比渺小. 最后 , 在他的建議下我選了很好養卻最便宜的一種魚：斗魚. 一種幾乎可以在一個茶杯里生活的漂亮的魚價錢僅需3 加元 .從此以后, 我對自己所養的一切動物有了另外一份關懷：尊重每一個生命, 而不僅僅是讓它們吃飽喝足.開在這記憶深處的花, 歷久彌新, 永遠艷麗、清晰, 吸引著我, 指引著我.13. 請在下面括號里填入表

13、示 “我”心理變化的詞語 .（3 分 ）意外 （） （ ） 疑惑 （）14. 品析第段劃線句, 說說作者 “疑惑”的原因是什么 . （用文中的原句回答） （2 分 ）15. 賣魚店工作人員是一個什么性格的人? （3 分 ）16. 結合文章內容, 簡要分析標題的好處. （3 分 ）17. 品析第 13 段劃線句, 說說 “尊重每一個生命”在這篇文章中所包含的意思 .讀了這篇文章 , 你有怎樣的啟示? （3 分 ）（二 ） 閱讀下面文章, 完成 18-23 小題 （16 分 ）早起曾文正公說： “作人從早起起 . ” 因為這是每人每日所做的第一件事.這一樁事若辦不到, 其余的也就可想 . 記得從前

14、俞平伯先生有兩行名詩： “被窩暖暖的 , 人兒遠遠的. ” 在這 “暖暖遠遠”的情形之下, 毅然決然地從被窩里竄出來, 尤其是在北方那樣寒冷的天氣, 實在是不容易. 惟以其不容易, 所以那個舉動被稱為開始作人的第一件事. 偎在被窩里不出來, 那便是在作人的道上第一回敗績.歷 史 上若 干嘉言懿行 , 也有不少是標 榜早 起 的。 例如 , 顏氏 家訓 里 便有 “黎 明 即 起”的句子 . 至少我們不會聽說哪一個人為了早晨晏起而受到人的贊美.祖逖聞雞起舞的故事是眾所熟知的, 但是我們不要忘了祖逖是志士, 他所聞的雞不是我們在天將破曉時聽見的雞啼, 而是 “ 中夜聞荒雞鳴”。 中夜起舞之后是否還

15、回去再睡, 史無 明文 , 我想大概是不再回去睡了。 黑茫茫的后半夜, 舞完了之后還做什么, 實在是不可想象的事。前清文武大臣上朝, 也是半夜三更地進東華門, 打著燈籠進去, 不知是不是因為皇帝有特別喜歡起早的習慣。西諺亦云： “早出來的鳥能捉到蟲兒吃 . ” 似乎是晚出來的鳥便沒得蟲兒吃了. 我們人早起可有什么好處呢?我個人是從小就喜歡早起的, 可是也說不出有什么特別的好處, 只是我個人的習慣而 已 . 我覺得這是一個好習慣, 可是并不說有這好習慣的人即是好人, 因為這習慣雖好,究竟在 做人的道理上還是比較的一樁小事。所以像韓復榘在山東省做主席時強迫省府人員清晨五時集合在大操場里跑步, 我并

16、不敢恭維。我 小時 候 上學 , 躺 在炕 上一 睜 眼看見 窗戶 上 最高 的一 格 有了 太 陽光 , 便要 急 得哭啼 , 我的母親匆匆忙忙給我梳了小辮兒打發我去上學. 我們的學校就在我們的胡同里 . 往往出門之后不久又眼淚撲簌的回來, 母親問道： “怎么回來了?”我低著頭嚅囁的回答： “學校還沒 有開門哩! ” 這是 五十多年前的事了, 我現在想想,還是不知道為什么要 那 樣性 急 . 到 如 今 , 凡是開會或宴會之類, 我還是很少遲到的我覺得遲到是很可恥的一件事. 但是我的心胸之不夠開展 , 容不得一點事, 于此也就可見一斑 .有人晚上不睡, 早晨不起。他說這是 “焚膏油以繼晷。

17、（晷： gu , 日影 ）” . 我想 , “焚膏 油” 則有之 , 日晷則在被窩里糟蹋不少。他說夜里萬籟俱寂, 沒有攪擾, 最宜工作 , 這話也許是有道理的. 我想晚上早睡兩個鐘頭, 早上早起兩個鐘頭, 還是一樣的 , 因為早晨也是很宜于工作的。我記得我翻譯阿伯拉與哀綠綺思的情書的時候, 就是趁太陽沒出的時候搬竹椅在 廊檐下動筆, 等到太陽曬滿半個院子, 人聲嘈雜, 我便收筆, 這樣在一個月內譯成了那本書, 至今回憶起來還是愉快的。我在上海住幾年, 黎明即起, 弄堂里到處是嘩啦嘩啦地刷馬桶的聲音, 滿街的穢水四溢, 到處看得見橫七豎八的露宿的人- 這種苦惱是高枕而眠到日上三竿的人所沒有的。有

18、些個城市, 居然到九、十點 鐘而街上還沒有什么動靜 , 家家戶戶都門窗緊閉,行經其地如過廢墟, 我這時候只有暗暗地祝福那些睡得香甜的人, 我不知道他們昨夜做了什么事, 以至今天這樣晚還不能起來。我如今年事稍長, 好早 起的習慣更不易拋棄。醒來聽見鳥囀, 一天都是快活的.走到 街上 , 看見草上的露珠還沒有干, 磚縫里被蚯蚓倒出一堆一堆的沙土, 男的女的擔著新鮮肥美的菜蔬走進城來, 馬路上有戴草帽的老朽的女清道夫, 還有無數的青年男女穿著熨平的布衣精神抖擻地攜帶著 “便當” 騎著腳踏車去上班, - 這時候我衷心充滿了喜悅 ! 這是一個活的世界 , 這是一個人的世界, 這是生活。就是學佛的人也講究

19、 “早參” “晚參” . 要此心常常攝持。曾文正公說作人從早起起 , 也是著眼在那一轉念之間, 是否能振作精神, 讓此心做得主宰。其實早起晚起本身倒沒有什么了不得的利弊, 如是而已。18. 、作者的觀點是什么？（2 分 ）19. 、文章第、段為什么要引用曾國藩、俞平伯的話, 有什么作用？（2 分 ）20. 指出第、段使用的論證方法并分析其作用.（4 分 ）21. 第段中, 作者舉了韓復榘早起的例子論證了什么觀點? （2 分 ）22. 閱讀第段, 說說你對 “偎在被窩里不出來 , 那便是在作人的道上第一回敗績”這句話的理解？（3 分 ）23. 結合文章內容, 談談你的閱讀體會.（3 分 ）四、

20、綜合性學習與寫作（共56 分 ）24. 綜合性學習活動.（6 分 ）閱讀下面材料, 按要求寫一段話說說你的看法（要求：有自己鮮明的觀點, 至少使用一種論證方法. 150 字左右 .）1. 沒有文明的市民, 就沒有文明的城市. 近期 , 吉安在全市掀起一輪講文明樹新風的熱 潮 , 通過開展文明交通、文明餐桌、文明服務等活動, 讓文明之風吹遍全城, 吹進每個市民心中 , 逐步形成講文明、促和諧的社會新風尚。2. 近日 , 育新小學開展 “講文明、 樹新風”活動 , 向全體學生發出了 “講文明、講禮貌 , 爭做文明小學生”的倡議 , 把文明行動付諸到學習生活中去, 營造文明和諧的學習生活環境, 促進

21、學生良好文明禮儀習慣、學習習慣、生活習慣的養成。3. 近日 , 有網友爆料說：重慶某學校有個傳統, 說臟話的人被逮到了, 要集體去洗手臺舉行漱口儀式。洗手臺舉辦的現場儀式還是相當熱鬧的, 前來漱口的學生一字整齊排開，以男同學為主，但也有少數女同學。學生們都十分主動的拿著牙刷上刷刷，下刷刷的，旁邊有專門負責監督的老師看著。想象著這些說臟話的同學, 每天上課的時候, 都帶著一整套漱口裝備的畫面，就覺得十分有趣。有不少家長表示：學校的這種方式非常好,給學生們一個小教訓又無傷大雅, 值得支持！4. 為進一步加強未成年人思想道德建設, 提高全體師生的文明素質，凈化、 美化、優化校園環境，楓林中學本周在全

22、校范圍內進行 “糾陋習 講文明做新時代中學生”的集中整治。11 月 27 日 , 楓林中學八年級5 班在階梯教室開展了以 “除陋習 講文明 樹新風”為主題的道德講堂活動.25. 寫作 （50 分 ）請你以 “遇見幸?！睘轭}目 , 寫一篇作文.要求：除詩歌外, 文體不限； 字跡工整, 字數不少于600 字； 文中不得出現真實的人名、校名、地名 .九年級語文期末試卷參考答案答案說明：此份答案只提供方向性的答題意見。閱卷老師要結合學生的實際情況，靈活運用答案。懇望老師們在改卷前先通讀文章和有關題目，對學生有個性的，特別是有創造性的回答，要給予充分的肯定和褒揚。同時，對閱讀題要分點給分。一、語言知識及

23、其運用（10 分）1.B2. C 3. C 4. B 5.C24 分）（1） 6. B （無奈、愁苦）7. C （樸素自然）（2） 8.C 9. 怨怒、惱怒；穿 10. 這大寶珠不是受賄得到的東西，您本來就知道我并不是貪財的人啊。 王公幾次催促他們，一定要按照說定的辦。11. 他不為女婿謀京職，表現了他的剛正無私（2 分） ；他與友人交往，友人贈與他金子，他最終還給了友人的兩個侄子，看出了他的廉潔（2 分） 。參考譯文：王公的夫人十分疼愛女兒，每當接女兒回娘家，女婿堅決不讓走，他怨怒地對妻子說：“你父親做吏部的長官，把我調任京城的官職，那么你就可以時時侍奉母親；況且調動我就象搖下正在凋落的樹葉

24、罷了，可是你父親硬要這樣吝惜力氣，是何道理？”女兒托人帶話給母親夫人一天晚上擺上酒，跪著稟告王公王公十分生氣，拿起桌上的器物打傷了夫人，走出門外，坐車到朝房里住宿去了，十天后，才回到自己的府第女婿終于沒有調進京城。王公做都御史時，同太監某人鎮守遼東這個太監也奉公守法，同王公相處得很好后來王公改調兩廣任職，太監哭著送別，贈給大寶珠四枚王公堅決辭謝不受太監哭著說：“這大寶珠不是受賄得到的東西，您本來就知道我并不是貪財的人啊”王公接了寶珠，放進自己所穿的披襖，把它縫在里面后來回到朝廷，尋找太監的后代，找到了他的兩個侄子 王公安慰他們說： “你們的老人很廉潔， 你們恐怕為貧窮所困吧？”二人都說： “是的”王公說：“如果你們要有所經營，我幫你們出錢”太監的兩個侄子心里盤算，王公無法辦到，只不過是表表老朋友的心意罷了都假裝答應說：“是”王公幾次催促他們，一定要按照說定的辦于是他們就假造了一張買房子的契約，開列的價錢是五百兩銀子，告訴王公王公拆開披襖，取出寶珠交給他們那包裹的記號，仍然是原來的樣子。（3） （ 1）會挽雕弓如滿月（ 2