1、化學(xué)第二章自我評(píng)價(jià)題班級(jí) 姓名 得分 一、選擇題：把正確答案填入相應(yīng)的題號(hào)下面（每題只有一個(gè)正確答案，每空2分，共60分）1234567891011121314151617181920212223242526272829301區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏w，可根據(jù)它們下列性質(zhì)中的 ( )A. 顏色 B.能否使火焰熄 C. 狀態(tài) D.能否使澄清石灰水變渾2下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)使空氣受到污染的是( )。A燃燒煤和石油產(chǎn)生的廢氣 B化工廠排放的煙塵C機(jī)動(dòng)車輛排放的尾氣 D綠色植物光合作用后產(chǎn)物3許多城市都禁止燃放煙花爆竹，原因是燃放煙花爆竹時(shí)產(chǎn)生有毒氣體。產(chǎn)生噪音。產(chǎn)生粉塵。易引發(fā)火災(zāi)。其正確答案是(

2、 )A只和 B只，和 C只，和 D4下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)的描述中錯(cuò)誤的是 （ ）A、標(biāo)況下密度比空氣大 B. 氧氣不溶于水 C、 通常氧氣是無(wú)色無(wú)味的 D.液氧是淡藍(lán)色5細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的反應(yīng)現(xiàn)象是 ( )A 產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體 B劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C鐵絲紅熱，熔化 D產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成黑色固體6鐵、木炭、蠟燭在氧中燃燒共同的現(xiàn)象是 （ ）A.都有氣體生成 B.都能放熱 C.都發(fā)白光 D.都會(huì)生成無(wú)色的水7氧氣的化學(xué)性質(zhì) （ ）A 比較活潑，在高溫條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)B 很活潑，在常溫時(shí)能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)C 不活潑，常溫時(shí)不能與其它物質(zhì)

3、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D 很不活潑，高溫時(shí)難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)8通過(guò)燃燒除去密閉容器中的氧氣，且不產(chǎn)生其它氣體，可選用的物質(zhì)是( )A.紅磷 B.蠟燭 C.木炭 D. 煤9當(dāng)大氣壓在1.013×105Pa時(shí)，液態(tài)氮的沸點(diǎn)是195.8，液態(tài)氧的沸點(diǎn)是183，液態(tài)氦的沸點(diǎn)是219，液態(tài)二氧化碳的沸點(diǎn)是78.44則在分離液態(tài)空氣的時(shí)候，上述氣體隨溫度升高而被分離出來(lái)的順序?yàn)椋?）A.氦氣、氮?dú)狻⒀鯕狻⒍趸?B.二氧化碳、氧氣、氦氣、氮?dú)釩.氮?dú)狻⒀鯕狻⒑狻⒍趸?D.氦氣、二氧化碳、氧氣、氦氣10工業(yè)上用的大量氧氣，主要使用分離液態(tài)空氣法制取的。這種方法主要是利用了（ ）A.化學(xué)性質(zhì)不同

4、 B.氣體沸點(diǎn)不同 C.溶解性不同 D.密度不同11下列對(duì)用排水法收集滿氧氣的集氣瓶的處理方法中，正確的是( )A將集氣瓶從水中提起后，用玻璃片蓋住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上B在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口后一起拿出水面，然后正立放置在桌面上C.將集氣瓶從水中提出后倒立放置在桌面上 D將集氣瓶仍然留在水槽中，用時(shí)再取出來(lái)12、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，在利用溫室進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，可向溫室里施放適量的二氧化碳，這是因?yàn)?( )A、二氧化碳可使害蟲窒息死亡，從而防治病蟲害 B、施用二氧化碳可促進(jìn)植物的光合作用C、二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，抑制雜草生長(zhǎng) D、二氧化碳能夠滅火，施用后可防治火災(zāi)13. 實(shí)驗(yàn)室

5、制取二氧化碳一般有五步：檢驗(yàn)裝置的氣密性。 按要求裝配好儀器。 向漏斗中注入稀鹽酸。 向廣口瓶中裝入大理石。 用向上排空氣法收集氣體。正確的操作順序是（ ）A、 B、 C、 D、 14一般不會(huì)造成水污染的是 ( )A合理放養(yǎng)魚蝦等水產(chǎn)品 B工廠排放沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水C大量的生活污水流入河流 D下雨天使用殺蟲劑殺滅農(nóng)田害蟲15下列各組物質(zhì)能用過(guò)濾法分離的是 ( ) A. 食鹽和米粉 B水和汽油 C. 糖和食鹽 D. 氧氣和氮?dú)?6下列成語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是 ( )A木已成舟 B花香四溢 C燭炬成灰 D滴水成冰17下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是 ( )真金不怕火煉 百煉方能成鋼 C玉不琢

6、不成器 D紙里包不住火 18做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )A燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭B燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高C選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5D本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有2、O2、CO2和稀有氣體19下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A汽油揮發(fā) B冰雪融化 C食物變質(zhì) D空氣液化20空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境監(jiān)測(cè)部門對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告。目前計(jì)入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情況能直接造成空氣污染的是 ( )A隨意丟棄塑料垃圾 B隨意丟棄廢電池 C把煤作為主要燃料 D利用太陽(yáng)能、

7、風(fēng)能、等清潔能源21下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A用鐵、鋁制作炊具 B用干冰進(jìn)行人工降雨 C用酒精作燃料 D用銅制作導(dǎo)線22下列現(xiàn)象中，屬于物理變化的是 ( )A、蒸餾水煮沸 B、高粱釀成酒 C、鐵制品生銹 D、糕點(diǎn)變質(zhì)23以拉瓦錫為代表的早期科學(xué)家對(duì)空氣研究后確認(rèn)，空氣中約有1/5的氣體比較活潑，能與某些金屬發(fā)生反應(yīng)，這種氣體可能是 ( )A、氧氣 B、氮?dú)?C、水蒸氣 D、稀有氣體24通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是 （ ）A、物體的運(yùn)動(dòng)形式 B、合成新物質(zhì) C、尋找新能源 D、治理環(huán)境污染 25某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可

8、能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的 ( )A假設(shè) B實(shí)驗(yàn) C觀察 D做出結(jié)論26生產(chǎn)生活中的下列變化，屬于物理變化的是 ( )A冰雪融化 B冶煉鋼鐵 C蠟燭燃燒 D. 糧食釀酒27下列物質(zhì)屬于純凈物 ( )A.金剛石 B.新鮮的空氣 C.干凈的豆?jié){ D.碘鹽28下列各項(xiàng)研究課題，不屬于化學(xué)科學(xué)研究范圍的是 ( )AC60等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)研究 B設(shè)計(jì)新程序，開發(fā)電腦新功能C從水中提取氫能源的有效方法研究 D制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究 29下列各選項(xiàng)中屬于物理性質(zhì)的是 ( )A碳酸容易分解 B甲烷極難

9、溶于水 C乙醇可以燃燒 D水分解生成氫氣和氧氣30關(guān)于氧氣用途的說(shuō)法不正確的是 ( )A氧氣可用來(lái)煉鋼 B氧氣可用來(lái)滅火C氧氣可用于登山或飛行 D氧氣可提供動(dòng)植物呼吸二、填空題（每空1分，共40分）1成年人每分鐘大約吸入氧氣8L，至少需要空氣L。8L氧氣的質(zhì)量是g，在這些空氣中，氮?dú)饧s為_L。（氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是.429 g/L）2在通常狀況下，氧氣是一種_色，_氣味，_溶解于水，密度比空氣_的一種氣體。3做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是 。4、某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火

10、柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙），但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因可能有多種：    A.   B 5右圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置，圖中是否有錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤，指出錯(cuò)在哪里，應(yīng)當(dāng)怎樣改正？錯(cuò)誤并改正6. 用二氧化碳的有關(guān)知識(shí)解釋下列問(wèn)題：（1）汽水瓶塞打開后為何會(huì)出現(xiàn)大量氣泡？在汽水中滴入紫色石蕊試液，試液呈何種顏色？（2）在舞臺(tái)上常常會(huì)看到一些云霧繚繞的幻境，這些“小云”，“小霧”是怎么形成的？7、長(zhǎng)時(shí)間盛放石灰水的試劑瓶壁，有一層白色硬膜生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是 ，用文字表達(dá)式表示該

11、膜的形成： 。除去此膜的方法是加 ，其文字表達(dá)式為 。8. 寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。（1）二氧化碳通入澄清的石灰水 （2）二氧化碳通入水中 （3）大理石和稀鹽酸反應(yīng) （4）加熱高錳酸鉀制取氧氣 上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有 ，分解反應(yīng)的有 。（填序號(hào)）9. 實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫（H2S）氣體，一般用FeS（固體）和鹽酸反應(yīng)制得，已知H2S氣體易溶于水，密度比空氣大，請(qǐng)向： 制取H2S的發(fā)生裝置，應(yīng)選用與制取 （選填氧氣、二氧化碳）氣體相同的裝置。 收集H2S氣體，可用 法。10、根據(jù)課本第48頁(yè)水的分解實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：兩電極上都有 冒出，負(fù)極產(chǎn)生的氣體可能是 ，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條

12、 ，負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積是正極產(chǎn)生氣體的體積的 倍。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水電解生成 ,水是由 和 組成的。11含有較多含_物質(zhì)的水是硬水，12在空氣氧氣水蒸氣二氧化碳礦泉水冰水混合物錳酸鉀四氧化三鐵中,屬于純凈物的有_；屬于混合物的有_。（填序號(hào)）13、有兩瓶無(wú)色溶液，一瓶是蒸餾水，一瓶為硬水，你能說(shuō)出幾種鑒別他們的方法？附加題：（每空2分，共10分）14、過(guò)濾是一種常用的分離混合物的方法，它可以分離 組成的混合物，過(guò)濾是要注意幾個(gè)要求：一貼指： 二低是： 三靠是： 15小明不小心把家里的食鹽罐打翻了，掃起來(lái)后發(fā)現(xiàn)，鹽中混有很多沙粒。現(xiàn)請(qǐng)你幫他出出主意，如何凈化這些食鹽？簡(jiǎn)述操作步驟及原理。答案：一、選擇題123456789101112131415DDDBBBAAABBBAAA161718192021222324252627