1、第三單元中華文化與民族精神第三單元中華文化與民族精神第六課我們的中華文化第六課我們的中華文化基礎整合基礎整合考點突破考點突破易錯點撥易錯點撥熱點聚焦熱點聚焦基礎整合基礎整合 基礎梳理基礎梳理網絡構建網絡構建基礎梳理基礎梳理一、源遠流長的中華文化一、源遠流長的中華文化1.1.古代輝煌的歷程古代輝煌的歷程2.2.中華文化源遠流長的重要見證中華文化源遠流長的重要見證漢字漢字史書典籍史書典籍作用作用漢字為書寫漢字為書寫 , ,傳承傳承 , ,發揮了巨大的作用發揮了巨大的作用, ,是中華文明的是中華文明的 .是中華文化是中華文化 的重的重要見證要見證中華文化中華文化中華文明中華文明重要標志重要標志一脈相

2、傳一脈相傳意義意義文字的發明文字的發明, ,使人類文明得以傳承使人類文明得以傳承, ,標志著人類進入標志著人類進入 . .能夠將大量的史實記載下能夠將大量的史實記載下來來, ,將豐富的史料積累起來將豐富的史料積累起來特點特點漢字文化內涵豐富漢字文化內涵豐富, ,在今天為中華各在今天為中華各族人民所通用族人民所通用規模之大、存留之豐規模之大、存留之豐, ,為世為世界所僅有界所僅有3.3.創造中華文化新的輝煌創造中華文化新的輝煌(1)(1)原因原因在近代在近代, ,中華文化經歷了中華文化經歷了 的過程。的過程。文化對經濟社會和個人的發展有著巨大的反作用。文化對經濟社會和個人的發展有著巨大的反作用。

3、(2)(2)要求要求堅持堅持 和和 的指導。的指導。文明時代文明時代衰微衰微中國共產黨的領導中國共產黨的領導馬克思主義馬克思主義立足于中國特色社會主義偉大實踐立足于中國特色社會主義偉大實踐, ,推動中華文化的繁榮興盛。推動中華文化的繁榮興盛。要全面認識祖國的傳統文化要全面認識祖國的傳統文化, , 、去其糟粕、去其糟粕, ,使其與當代社會相適使其與當代社會相適應、與現代文明相協調應、與現代文明相協調, ,既保持民族性既保持民族性, ,又體現又體現 。二、博大精深的中華文化二、博大精深的中華文化1.1.表現表現取其精華取其精華時代性時代性獨特性獨特性中華文化中華文化 , , 。我國的。我國的 在世

4、界文學藝在世界文學藝術寶庫中占有重要位置。中國古代的術寶庫中占有重要位置。中國古代的 對人類文明的發對人類文明的發展作出了巨大的貢獻展作出了巨大的貢獻區域性區域性 , , 。受。受 、 等因素的影響等因素的影響, ,各各地區的文化帶有明顯的區域特征。不同區域的文化在交流中展現出地區的文化帶有明顯的區域特征。不同區域的文化在交流中展現出自身的特征自身的特征, ,促進了中華文化的發展促進了中華文化的發展, ,使中華文化呈現多樣化使中華文化呈現多樣化民族性民族性中華各民族基于自身的政治、經濟、習俗等因素中華各民族基于自身的政治、經濟、習俗等因素, ,在文化上呈現多樣在文化上呈現多樣化。各兄弟民族的文

5、化異彩紛呈化。各兄弟民族的文化異彩紛呈, ,相互融合相互融合, ,共同構成了中華文化。共同構成了中華文化。中華文化既有各民族文化的中華文化既有各民族文化的 , ,又有中華民族文化的又有中華民族文化的 . .獨樹一幟獨樹一幟獨領風騷獨領風騷文學藝術文學藝術科學技術科學技術一方水土一方水土一方文化一方文化歷史歷史地理地理共性共性個性個性2.2.中華文化與各民族文化中華文化與各民族文化(1)(1)關系關系中華民族是多民族的共同體中華民族是多民族的共同體, ,中華文化呈現著多民族文化的豐富色彩。中中華文化呈現著多民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化華各民族的文化, ,既有中華文化的共性既有中華文化的共

6、性, ,又有各自的民族特性。又有各自的民族特性。它們都是中華民族的文化它們都是中華民族的文化, ,都是中華文化寶庫中的都是中華文化寶庫中的 , ,都是中華民族都是中華民族的的 。在長期的歷史發展中。在長期的歷史發展中, ,各兄弟民族的文化各兄弟民族的文化 、 , ,共同共同 了燦爛的中華文化。了燦爛的中華文化。(2)(2)意義意義: :各民族文化的相互交融體現了中華文化的博大精深各民族文化的相互交融體現了中華文化的博大精深; ;各族人民對共各族人民對共同擁有的中華文化的同擁有的中華文化的 和和 , ,顯示了中華民族厚重顯示了中華民族厚重的的 和強大的和強大的 。瑰寶瑰寶驕傲驕傲相互交融相互交融

7、 相互促進相互促進熔鑄熔鑄強烈認同感強烈認同感歸屬感歸屬感文化底蘊文化底蘊民族凝聚力民族凝聚力三、中華文化的包容性三、中華文化的包容性1.1.內涵內涵: :即即 和和 。2.2.中華文化包容性的作用中華文化包容性的作用(1)(1)是中華文化源遠流長、博大精深的重要原因。是中華文化源遠流長、博大精深的重要原因。(2)(2)有利于與其他民族文化在和睦的關系中有利于與其他民族文化在和睦的關系中 , ,增強對自身文化的增強對自身文化的 和對其他民族文化的和對其他民族文化的 。求同存異求同存異兼收并蓄兼收并蓄交流交流認同認同理解理解網絡構建網絡構建考點突破考點突破 精講考點精講考點典題例練典題例練考點一

8、中華文化的基本特征考點一中華文化的基本特征考點透析考點透析1.1.源遠流長源遠流長漢字漢字史書典籍史書典籍作用作用漢字為書寫中華文化漢字為書寫中華文化, ,傳承中華文明傳承中華文明, ,發揮發揮了巨大的作用了巨大的作用, ,是中華文明的重要標志是中華文明的重要標志是中華文化一脈相傳的重是中華文化一脈相傳的重要見證要見證特點特點漢字文化內涵豐富漢字文化內涵豐富, ,在今天為中華各族人在今天為中華各族人民所通用民所通用規模之大、存留之豐規模之大、存留之豐, ,為為世界所僅有世界所僅有準確區分漢字和文字的作用準確區分漢字和文字的作用漢字是中華文明的重要標志漢字是中華文明的重要標志, ,數千年來數千年

9、來, ,漢字為書寫中華文化、傳承中華文漢字為書寫中華文化、傳承中華文明發揮了巨大作用明發揮了巨大作用; ;文字指人類所有的文字文字指人類所有的文字, ,文字的發明使人類文明得以傳文字的發明使人類文明得以傳承承, ,標志著人類進入文明時代標志著人類進入文明時代; ;二者是包含關系。文字是文化的基本載體。二者是包含關系。文字是文化的基本載體。漢字是中華文明源遠流長的重要見證。文字和漢字是共性和個性的關系漢字是中華文明源遠流長的重要見證。文字和漢字是共性和個性的關系, ,不不能用共性代替個性。能用共性代替個性。特別提示特別提示2.2.博大精深博大精深表現表現形象表述形象表述具體體現具體體現獨特性獨特

10、性獨樹一幟獨樹一幟, ,獨領風騷獨領風騷中華文化中的文學藝術和科學技術中華文化中的文學藝術和科學技術, ,為世界文明的進步為世界文明的進步作出了重要貢獻。文學藝術有輝煌而悠久的歷史、豐作出了重要貢獻。文學藝術有輝煌而悠久的歷史、豐富而絢麗的內涵、鮮明而獨特的風格等富而絢麗的內涵、鮮明而獨特的風格等; ;科學技術曾長科學技術曾長期處于世界前列期處于世界前列, ,具有實用性和綜合性的特點具有實用性和綜合性的特點區域性區域性一方水土一方水土, ,一方文化一方文化我國幅員遼闊我國幅員遼闊, ,各地自然條件千差萬別各地自然條件千差萬別, ,經濟社會發展經濟社會發展程度不同。受歷史、地理等因素的影響程度不

11、同。受歷史、地理等因素的影響, ,各地區文化帶各地區文化帶有明顯的區域特征有明顯的區域特征, ,既漸趨融合既漸趨融合, ,又保持著各自的特色又保持著各自的特色民族性民族性中華之瑰中華之瑰寶寶, ,民族之民族之驕傲驕傲各具特色的民族文化異彩紛呈各具特色的民族文化異彩紛呈, ,都是中華文化寶庫中的都是中華文化寶庫中的瑰寶瑰寶, ,都為中華文化的形成和發展作出了重要貢獻都為中華文化的形成和發展作出了重要貢獻3.3.源遠流長與博大精深的關系源遠流長與博大精深的關系源遠流長源遠流長博大精深博大精深區區別別角度角度從中華文化的發展歷程上從中華文化的發展歷程上從中華文化的內涵上從中華文化的內涵上側重點側重點

12、側重于歷史悠久側重于歷史悠久, ,相對于其他文相對于其他文明的衰落、消亡而言明的衰落、消亡而言側重于豐富厚重側重于豐富厚重, ,表現為獨特性、區表現為獨特性、區域性、民族性域性、民族性關注關注側重于從縱向、從動態上即從側重于從縱向、從動態上即從中華文化發展的軌跡上說明中中華文化發展的軌跡上說明中華文化的特點華文化的特點側重于從橫向、從靜態上即從中華文側重于從橫向、從靜態上即從中華文化的內涵上說明中華文化的特征化的內涵上說明中華文化的特征, ,表表明中華文化內涵豐富、范圍廣闊明中華文化內涵豐富、范圍廣闊見證見證漢字、史書典籍漢字、史書典籍文學藝術、科學技術文學藝術、科學技術聯系聯系都是中華文化的

13、特征都是中華文化的特征; ;因為源遠流長因為源遠流長, ,所以中華文化才有時間豐富和發所以中華文化才有時間豐富和發展自己展自己, ,才有可能博大精深才有可能博大精深; ;因為博大精深因為博大精深, ,所以中華文化才具有了強大所以中華文化才具有了強大的生命力的生命力, ,才有可能源遠流長才有可能源遠流長; ;中華文化源遠流長、博大精深的一個重中華文化源遠流長、博大精深的一個重要原因在于中華文化的包容性要原因在于中華文化的包容性命題探究命題探究命題角度命題角度1 1中華文化的基本特征中華文化的基本特征【典例導引典例導引】(2016(2016天津卷天津卷,10),10)中國古代園林建筑的獨特之處中國

14、古代園林建筑的獨特之處, ,在于把哲學觀在于把哲學觀念與歷史文脈融入磚石草木之中念與歷史文脈融入磚石草木之中, ,使建筑成為文化傳承的視覺象征。例如為世使建筑成為文化傳承的視覺象征。例如為世人稱道的蘇州園林人稱道的蘇州園林,“,“雖為人作雖為人作, ,宛自天成宛自天成”, ,體現了體現了“天人合一天人合一”的精神追求。的精神追求。這印證了這印證了( () )中華文化的博大精深園林建筑是文化的物質載體中華文化的博大精深園林建筑是文化的物質載體 文化的傳承依賴于文化的傳承依賴于傳統建筑的保護文化是維系民族生存和發展的精神紐帶傳統建筑的保護文化是維系民族生存和發展的精神紐帶 A.A.B.B.C.C.

15、D.D.解析解析:A:A中國古代園林建筑的獨特之處中國古代園林建筑的獨特之處, ,體現了中華文化的博大精深體現了中華文化的博大精深, ,正正確確; ;哲學觀念與歷史文脈融入磚石草木之中哲學觀念與歷史文脈融入磚石草木之中, ,體現了園林建筑是文化的物質載體現了園林建筑是文化的物質載體體, ,正確正確; ;傳統建筑保護只是文化傳承的一部分傳統建筑保護只是文化傳承的一部分, ,觀點錯誤觀點錯誤; ;傳統文化是維傳統文化是維系民族生存與發展的精神紐帶系民族生存與發展的精神紐帶, ,觀點錯誤。觀點錯誤。【強化訓練強化訓練】 (2018(2018山東濟南一模山東濟南一模) )近年來近年來, ,我國在我國在

16、“一帶一路一帶一路”沿線國家開展了沿線國家開展了數百項內涵豐富的文化活動數百項內涵豐富的文化活動: :富有中國特色的舞獅表演、川劇變臉讓白俄羅斯民眾接富有中國特色的舞獅表演、川劇變臉讓白俄羅斯民眾接觸到了中國民俗文化觸到了中國民俗文化; ;詩經詩經吟唱和漢唐樂舞表演將中國風吹至柬埔寨吟唱和漢唐樂舞表演將中國風吹至柬埔寨, ,傣、景頗、傣、景頗、彝、佤、藏、阿昌等少數民族音樂躍動塞爾維亞。這體現了中華文化彝、佤、藏、阿昌等少數民族音樂躍動塞爾維亞。這體現了中華文化( () )具有其他民族文化無可比擬的優越性既是民族的具有其他民族文化無可比擬的優越性既是民族的, ,也是世界的借鑒吸收國也是世界的借

17、鑒吸收國外一切有益成果博大精深外一切有益成果博大精深, ,具有獨特標識和魅力具有獨特標識和魅力A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:C:C本題主要考查文化的多樣性和中華文化博大精深。我國在本題主要考查文化的多樣性和中華文化博大精深。我國在“一帶一路一帶一路”沿沿線國家開展了數百項內涵豐富的文化活動線國家開展了數百項內涵豐富的文化活動, ,體現了中華文化博大精深體現了中華文化博大精深, ,具有獨特標識具有獨特標識和魅力和魅力, ,中華文化既是民族的也是世界的中華文化既是民族的也是世界的, ,符合題意符合題意; ;民族文化沒有優劣之別民族文化沒有優劣之別, ,錯誤錯誤; ;說法錯誤。說法錯誤。

18、考點二中華各民族對中華文化的貢獻考點二中華各民族對中華文化的貢獻考點透析考點透析1.1.中華文化、區域文化與民族文化的關系中華文化、區域文化與民族文化的關系中華文化中華文化區域文化區域文化民族文化民族文化區區別別是中華民族所創造的區是中華民族所創造的區別于其他民族而獨具特別于其他民族而獨具特色的文化。它表現為中色的文化。它表現為中華民族所具有的共同的華民族所具有的共同的價值觀念、思維方式、價值觀念、思維方式、心理狀態、精神面貌等心理狀態、精神面貌等思想文化方面的特征思想文化方面的特征是在一定的地域范圍是在一定的地域范圍內內, ,在歷史發展中形在歷史發展中形成的特定文化成的特定文化, ,以一以一

19、定的物質文化和精神定的物質文化和精神文化構成這一地區的文化構成這一地區的文化中心文化中心, ,經過一定經過一定的開發而形成的具有的開發而形成的具有該地區特點的文化該地區特點的文化所謂民族文化所謂民族文化, ,就是就是具有共同語言、共同具有共同語言、共同地域、共同經濟生地域、共同經濟生活、共同心理素質的活、共同心理素質的穩定的共同體穩定的共同體, ,在歷在歷史和現今所創造的能史和現今所創造的能夠代表其共同特點的夠代表其共同特點的文明成果的總和文明成果的總和聯聯系系(1)(1)中華文化與區域文化中華文化與區域文化: :從大的視野看從大的視野看, ,中華文化是東方文化的一部中華文化是東方文化的一部分

20、分; ;從小的視野看從小的視野看, ,中華文化又可分成若干各具特色的區域文化中華文化又可分成若干各具特色的區域文化(2)(2)中華文化與民族文化中華文化與民族文化: :從世界角度看從世界角度看, ,中華文化是民族文化的一種中華文化是民族文化的一種, ,是中華民族所創造的區別于其他民族文化而獨具特色的文化形式。從是中華民族所創造的區別于其他民族文化而獨具特色的文化形式。從中華文化內部看中華文化內部看, ,中華文化呈現出各民族文化的豐富色彩。中華各民中華文化呈現出各民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化族的文化, ,既有中華文化的共性既有中華文化的共性, ,又有各自的民族特性又有各自的民族特性(3)

21、(3)區域文化與民族文化區域文化與民族文化: :二者既相互聯系又相互區別。同一民族可以二者既相互聯系又相互區別。同一民族可以生活在不同區域生活在不同區域, ,這樣同一民族可以表現為不同的區域文化這樣同一民族可以表現為不同的區域文化, ,比如同是比如同是漢族的齊魯文化和中原文化漢族的齊魯文化和中原文化; ;不同民族可以生活在同一區域內不同民族可以生活在同一區域內, ,這樣不這樣不同民族文化相互融合同民族文化相互融合, ,就會呈現共同的區域性特征就會呈現共同的區域性特征, ,比如滇黔文化就是比如滇黔文化就是由若干不同的民族文化組成的由若干不同的民族文化組成的2.2.中華各民族對中華文化的貢獻中華各

22、民族對中華文化的貢獻(1)(1)貢獻貢獻: :中華民族是多民族的共同體中華民族是多民族的共同體, ,中華文化呈現著各民族文化的豐富色彩。中華文化呈現著各民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化中華各民族的文化, ,既有中華文化的共性既有中華文化的共性, ,又有各自的民族特性。各兄弟民族的又有各自的民族特性。各兄弟民族的文化相互交融、相互促進文化相互交融、相互促進, ,共同熔鑄了燦爛的中華文化。共同熔鑄了燦爛的中華文化。(2)(2)意義意義: :各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感, ,顯示了中華民顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝

23、聚力。族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。特別提示特別提示中華文化與各民族文化關系的幾個注意點中華文化與各民族文化關系的幾個注意點(1)(1)認為認為“中華文化由各民族文化整合而成中華文化由各民族文化整合而成”是錯誤的。各民族文化在相互是錯誤的。各民族文化在相互交流的過程中保留著本民族文化的個性和特色交流的過程中保留著本民族文化的個性和特色, ,各民族文化既有共性各民族文化既有共性, ,又有又有各自的特色各自的特色, ,“整合整合”說法錯誤。說法錯誤。(2)(2)中華文化和各民族文化是共性和個性、普遍性和特殊性的關系。中華文化和各民族文化是共性和個性、普遍性和特殊性的關系。(3)(3)多民族文

24、化的豐富色彩多民族文化的豐富色彩, ,不等于民族之間文化無共性。不等于民族之間文化無共性。3.3.全面理解中華文化的力量全面理解中華文化的力量(1)(1)中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中, ,是激是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的強大精勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的強大精神力量神力量, ,也是激勵每個中華兒女共同創造祖國美好明天的不竭力量之源。也是激勵每個中華兒女共同創造祖國美好明天的不竭力量之源。(2)(2)各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和

25、歸屬感各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感, ,顯示了中華民族顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。(3)(3)中華文化的力量中華文化的力量, ,集中表現為民族精神的力量。中華民族在發展歷程中集中表現為民族精神的力量。中華民族在發展歷程中, ,培育了歷久彌新的偉大民族精神。在中國共產黨領導人民進行革命、建設、培育了歷久彌新的偉大民族精神。在中國共產黨領導人民進行革命、建設、改革的實踐中改革的實踐中, ,這種民族精神得到繼承、豐富和發展這種民族精神得到繼承、豐富和發展, ,成為實現中華民族偉大成為實現中華民族偉大復興的強大精神動力。復興的強

26、大精神動力。(4)(4)作為文化的一種作為文化的一種, ,它是一種精神力量它是一種精神力量, ,能夠在人們認識世界、改造世界能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量的過程中轉化為物質力量, ,對社會發展產生深刻的影響。對社會發展產生深刻的影響。(5)(5)中華文化中的優秀部分可以增強人的精神力量中華文化中的優秀部分可以增強人的精神力量, ,成為照亮人們心靈的火成為照亮人們心靈的火炬和引領人們前進的旗幟。炬和引領人們前進的旗幟。(6)(6)其他其他: :中華文化的具體內容的作用所體現出來的精神力量或轉化成的物中華文化的具體內容的作用所體現出來的精神力量或轉化成的物質力量。如中華民族精神

27、、社會主義思想道德、社會主義核心價值觀等。質力量。如中華民族精神、社會主義思想道德、社會主義核心價值觀等。命題探究命題探究命題角度命題角度2 2中華各民族對中華文化的貢獻和區域性特征中華各民族對中華文化的貢獻和區域性特征【典例導引典例導引】(2017(2017天津卷天津卷,7),7)靜止的時候靜止的時候, ,凝固著威嚴和莊重凝固著威嚴和莊重; ;走動的時走動的時候候, ,流露出飄逸和灑脫。作為漢民族傳統服飾流露出飄逸和灑脫。作為漢民族傳統服飾, ,漢服交領右衽、系帶寬袖漢服交領右衽、系帶寬袖, ,明明顯區別于其他民族的傳統服飾顯區別于其他民族的傳統服飾, ,從黃帝到明末清初從黃帝到明末清初,

28、,一直保持著相對一致的一直保持著相對一致的風格和形制風格和形制, ,被譽為被譽為“穿在身上的詩書禮樂穿在身上的詩書禮樂”。透過漢服文化可以感悟到。透過漢服文化可以感悟到( () )一方水土養育一方文化一個民族特有的審美情趣和價值觀文化一方水土養育一方文化一個民族特有的審美情趣和價值觀文化對人們交往行為和交往方式的影響傳統文化具有鮮明的民族性和相對對人們交往行為和交往方式的影響傳統文化具有鮮明的民族性和相對穩定性穩定性A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:B:B本題綜合考查文化對人的影響、傳統文化的特點、中華文化的基本本題綜合考查文化對人的影響、傳統文化的特點、中華文化的基本特征等知識點。特

29、征等知識點?！皾h服交領右衽、系帶寬袖漢服交領右衽、系帶寬袖, ,明顯區別于其他民族的傳統服明顯區別于其他民族的傳統服飾飾”, ,這體現了漢族特有的審美情趣和價值觀這體現了漢族特有的審美情趣和價值觀, ,正確切題。正確切題?！皬狞S帝到明末從黃帝到明末清初清初, ,一直保持著相對一致的風格和形制一直保持著相對一致的風格和形制”, ,這體現了。體現了中華文化這體現了。體現了中華文化的地域性的地域性, ,而材料主要體現了中華文化的民族性而材料主要體現了中華文化的民族性, ,故不選。體現了文化對人故不選。體現了文化對人的影響的影響, ,與材料主旨不符。與材料主旨不符?！緩娀柧殢娀柧殹?(2018(2

30、018安徽江淮十校聯考安徽江淮十校聯考) )在安徽在安徽, ,由于淮河、長江兩條大河橫貫省由于淮河、長江兩條大河橫貫省境境, ,把全省自然區分為淮北、江淮之間、江南三大地理板塊。它們在各自的地形地貌、把全省自然區分為淮北、江淮之間、江南三大地理板塊。它們在各自的地形地貌、民風民俗、經濟水平、發展狀況和居民觀念形態等方面民風民俗、經濟水平、發展狀況和居民觀念形態等方面, ,均存在著明顯的差異均存在著明顯的差異, ,并因并因此而在漫長的歷史進程中此而在漫長的歷史進程中, ,逐步演化并形成渦淮文化、皖江文化、徽州文化逐步演化并形成渦淮文化、皖江文化、徽州文化( (或新安或新安文化文化) )三大亞文化

31、板塊。由此可見三大亞文化板塊。由此可見( () )中華文化能與其他外來文化和睦相處、共同發展文化是人在社會實踐中創造中華文化能與其他外來文化和睦相處、共同發展文化是人在社會實踐中創造的一方水土的一方水土, ,一方文化一方文化, ,各地文化有明顯的區域性中華文化具有民族性各地文化有明顯的區域性中華文化具有民族性, ,各具各具特色的民族文化異彩紛呈特色的民族文化異彩紛呈 A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:C :C 本題綜合考查中華文化的區域特征。題中渦淮文化、皖江文化、徽州本題綜合考查中華文化的區域特征。題中渦淮文化、皖江文化、徽州文化都屬于中華文化文化都屬于中華文化, ,體現了博大精深的

32、中華文化是勞動人民在實踐中創造的體現了博大精深的中華文化是勞動人民在實踐中創造的, ,具有區域性具有區域性, ,故選。題中未涉及外來文化和中華文化的民族性故選。題中未涉及外來文化和中華文化的民族性, ,排除。排除?？键c三中華文化的包容性考點三中華文化的包容性考點透析考點透析1.1.圖示法理解中華文化的包容性圖示法理解中華文化的包容性2.2.正確理解中華文化的包容性正確理解中華文化的包容性(1)(1)求同存異求同存異, ,換個角度講換個角度講, ,就是尊重文化的多樣性就是尊重文化的多樣性, ,堅持各民族文化一律平等堅持各民族文化一律平等的原則的原則; ;兼收并蓄兼收并蓄, ,換個角度講換個角度講

33、, ,就是文化創新時要面向世界、博采眾長。就是文化創新時要面向世界、博采眾長。(2)(2)求同存異側重于不同文化之間相處時的一種靜止狀態求同存異側重于不同文化之間相處時的一種靜止狀態, ,兼收并蓄側重于不兼收并蓄側重于不同文化之間的動態交流、借鑒和融合。同文化之間的動態交流、借鑒和融合。(3)(3)包容性不是說中華民族的優秀文化被其他民族吸收、借鑒包容性不是說中華民族的優秀文化被其他民族吸收、借鑒, ,而是說中華文而是說中華文化吸收、借鑒其他民族的優秀文化。另外化吸收、借鑒其他民族的優秀文化。另外, ,包容性也并非說融入其他文明包容性也并非說融入其他文明, ,更更不是全盤吸收其他民族的文化。不

34、是全盤吸收其他民族的文化。(4)(4)文化的包容性文化的包容性, ,既包括對傳統文化的繼承與發展既包括對傳統文化的繼承與發展, ,即對歷史的包容即對歷史的包容, ,也包括也包括對不同區域文化間的交流、借鑒和融合對不同區域文化間的交流、借鑒和融合, ,即對不同區域文化的包容。即對不同區域文化的包容。(5)(5)中華文化的包容性中華文化的包容性, ,可以促進中華民族內部各民族文化和各區域文化的發可以促進中華民族內部各民族文化和各區域文化的發展展, ,促進整個中華文化的繁榮促進整個中華文化的繁榮, ,最終也有利于世界文化的繁榮。最終也有利于世界文化的繁榮。(6)(6)判斷中華文化包容性的常見標志詞判

35、斷中華文化包容性的常見標志詞: :廣泛吸納、博采眾長、古今交融、中廣泛吸納、博采眾長、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相處、交流借鑒等。西合璧、和而不同、和睦相處、交流借鑒等。(7)(7)中華文化的包容性中華文化的包容性, ,不僅指中華文化能和外來文化和睦相處不僅指中華文化能和外來文化和睦相處, ,吸收、借鑒外吸收、借鑒外來文化的積極成分來文化的積極成分, ,也指中華各民族文化之間能夠和睦相處也指中華各民族文化之間能夠和睦相處, ,彼此吸收、借鑒彼此吸收、借鑒各民族文化的積極成分。各民族文化的積極成分。(8)(8)地位地位: :既是中華文化源遠流長、博大精深的重要原因既是中華文化源遠流長、博

36、大精深的重要原因, ,又是中華文化的重要又是中華文化的重要特征。特征。3.3.如何提升中華文化的競爭力如何提升中華文化的競爭力方向保證方向保證堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位文化傳承文化傳承全面認識祖國傳統文化全面認識祖國傳統文化, ,取其精華、去其糟粕取其精華、去其糟粕, ,推陳出新、革故推陳出新、革故鼎新鼎新, ,使中華文化的發展與當代社會相適應與現代文明相協調使中華文化的發展與當代社會相適應與現代文明相協調, ,既保持民族性既保持民族性, ,又體現時代性又體現時代性文化交流文化交流面向世界、博采眾長面向世界、博采眾長, ,在文化交流中吸收和借鑒

37、其他民族優秀文在文化交流中吸收和借鑒其他民族優秀文化成果化成果, ,發展本民族文化發展本民族文化, ,做到以我為主、為我所用做到以我為主、為我所用文化發展文化發展的主體的主體社會實踐是文化發展創新的基礎社會實踐是文化發展創新的基礎, ,人民群眾是社會實踐的主體人民群眾是社會實踐的主體, ,也是文化創造的主體。文化發展應該關注人民的根本利益也是文化創造的主體。文化發展應該關注人民的根本利益, ,理解理解人民群眾的需求人民群眾的需求, ,充分調動人民群眾的積極性、主動性和創造性充分調動人民群眾的積極性、主動性和創造性民族精神民族精神弘揚和培育中華民族精神弘揚和培育中華民族精神, ,增強中華文化的凝

38、聚力增強中華文化的凝聚力命題探究命題探究命題角度命題角度3 3中華文化的包容性中華文化的包容性【典例導引典例導引】(2017(2017江蘇卷江蘇卷,19),19)早在春秋戰國時期早在春秋戰國時期, ,扁鵲提出了扁鵲提出了“望、聞、望、聞、問、切問、切”的診療方法的診療方法, ,奠定了中醫臨床診斷和治療的基礎。此后奠定了中醫臨床診斷和治療的基礎。此后, ,中醫藥在不中醫藥在不斷汲取世界文明成果、豐富發展自己的同時斷汲取世界文明成果、豐富發展自己的同時, ,也逐步傳播到世界各地也逐步傳播到世界各地, ,目前目前, ,世世界衛生組織成員中已有界衛生組織成員中已有103103個認可使用針灸。這充分說明

39、個認可使用針灸。這充分說明( () )A.A.中華文化兼收并蓄、源遠流長中華文化兼收并蓄、源遠流長B.B.文化交流以我為主、為我所用文化交流以我為主、為我所用C.C.文化多樣性是人類進步的動力文化多樣性是人類進步的動力D.D.中醫藥是中華文明的集中體現中醫藥是中華文明的集中體現解析解析:A:A本題主要考查中華文化的特點、包容性。早在春秋戰國時期本題主要考查中華文化的特點、包容性。早在春秋戰國時期, ,扁扁鵲提出了鵲提出了“望、聞、問、切望、聞、問、切”的診療方法的診療方法, ,奠定了中醫臨床診斷和治療的奠定了中醫臨床診斷和治療的基礎基礎, ,這體現了中華文化的源遠流長。中醫藥在不斷汲取世界文明

40、成果、這體現了中華文化的源遠流長。中醫藥在不斷汲取世界文明成果、豐富發展自己的同時豐富發展自己的同時, ,也逐步傳播到世界各地也逐步傳播到世界各地, ,這體現了中華文化的包容性這體現了中華文化的包容性, ,即兼收并蓄即兼收并蓄, ,故故A A正確正確;B;B材料未體現材料未體現;C;C中的中的“動力動力”、D D中的中的“集中體現集中體現”均說法錯誤。均說法錯誤。【強化訓練強化訓練】(2018(2018山東德州二模山東德州二模) )20172017年年7 7月月8 8日日, ,中國福建省鼓浪嶼獲準列中國福建省鼓浪嶼獲準列入世界文化遺產名錄。國際古跡遺址理事會認為入世界文化遺產名錄。國際古跡遺址

41、理事會認為, ,鼓浪嶼展現了在亞洲全球化鼓浪嶼展現了在亞洲全球化早期多種價值觀的碰撞、互動和融合早期多種價值觀的碰撞、互動和融合, ,其建筑特色與風格體現了中國、東南亞其建筑特色與風格體現了中國、東南亞及歐洲在建筑、傳統和文化價值觀上的交融。這種交融的產生得益于島上居住及歐洲在建筑、傳統和文化價值觀上的交融。這種交融的產生得益于島上居住的外國人和歸國華僑的多元性的外國人和歸國華僑的多元性, ,并因此形成一種全新的建筑風格并因此形成一種全新的建筑風格廈門裝飾廈門裝飾風格。鼓浪嶼建筑特色的形成和發展說明風格。鼓浪嶼建筑特色的形成和發展說明( () )中華文化具有它特有的包容性文化遺產無國界中華文化

42、具有它特有的包容性文化遺產無國界, ,是人類共同的精神財富是人類共同的精神財富文化遺產是一個國家和民族文明程度的重要標志人員流動帶動了文化的文化遺產是一個國家和民族文明程度的重要標志人員流動帶動了文化的傳播和交流傳播和交流A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:B:B本題考查中華文化的包容性、文化的交流與傳播。鼓浪嶼的建筑體本題考查中華文化的包容性、文化的交流與傳播。鼓浪嶼的建筑體現了中國、東南亞及歐洲在建筑、傳統和文化價值觀上的交融現了中國、東南亞及歐洲在建筑、傳統和文化價值觀上的交融, ,說明中華文說明中華文化具有包容性化具有包容性; ;這種交融得益于島上居住的外國人和歸國華僑的多元性這

43、種交融得益于島上居住的外國人和歸國華僑的多元性, ,說明說明人員流動帶動了文化的傳播和交流人員流動帶動了文化的傳播和交流, ,故符合題意故符合題意; ;文化遺產是一個國家和文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志民族歷史文化成就的重要標志, ,故說法不科學故說法不科學, ,中中“文化遺產無國界文化遺產無國界”的的說法錯誤。說法錯誤。易錯點撥易錯點撥 點撥矯正點撥矯正走出誤區走出誤區易錯點易錯點1 1錯誤理解中華文化發展歷程錯誤理解中華文化發展歷程 【典例典例1 1】 隋唐時期隋唐時期, ,古代中華文化高度發展古代中華文化高度發展, ,在中華文化發展史上具有劃在中華文化發展史上具有劃時代的

44、意義。時代的意義。( ( ) )點撥點撥: :春秋戰國時期春秋戰國時期, ,諸子蜂起、百家爭鳴諸子蜂起、百家爭鳴, ,逐漸形成了古代中華文化思想的逐漸形成了古代中華文化思想的雛形。秦的統一雛形。秦的統一, ,促進了統一的民族文化的發展促進了統一的民族文化的發展, ,在中華文化發展史上具有劃在中華文化發展史上具有劃時代的意義。隋唐時期時代的意義。隋唐時期, ,古代中華文化高度發展古代中華文化高度發展, ,并以博大的胸襟廣泛吸收外并以博大的胸襟廣泛吸收外域文化域文化, ,進入了氣度恢弘的全盛時代。進入了氣度恢弘的全盛時代?！镜淅淅? 2】 近代中華文化走向式微是因為鴉片戰爭的影響。近代中華文化走

45、向式微是因為鴉片戰爭的影響。( ( ) )點撥點撥: :近代中華文化走向式微是因為中國封建統治的日漸沒落和西方近代工近代中華文化走向式微是因為中國封建統治的日漸沒落和西方近代工業文明的巨大沖擊業文明的巨大沖擊, ,經濟發展狀況的落后。經濟發展狀況的落后。易錯點易錯點2 2錯誤理解漢字的價值錯誤理解漢字的價值 【典例典例1 1】 中華文化源遠流長的原因在于漢字和史書典籍。中華文化源遠流長的原因在于漢字和史書典籍。( ( ) )點撥點撥: :漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證, ,中華文化源遠流長的一個中華文化源遠流長的一個重要原因在于它所特有的包容性。重

46、要原因在于它所特有的包容性。【典例典例2 2】 漢字的發明漢字的發明, ,標志著人類進入文明時代。標志著人類進入文明時代。( ( ) )點撥點撥: :文字的發明文字的發明, ,標志著人類進入文明時代。漢字為書寫中華文化標志著人類進入文明時代。漢字為書寫中華文化, ,傳承中傳承中華文明華文明, ,發揮了巨大的作用發揮了巨大的作用, ,是中華文明的重要標志。是中華文明的重要標志。【典例典例3 3】 甲骨文入選甲骨文入選世界記憶名錄世界記憶名錄, ,見證了中華文化源遠流長見證了中華文化源遠流長, ,證明漢字證明漢字對傳承中華文明的意義。對傳承中華文明的意義。( ( ) )點撥點撥: :甲骨文屬于漢字

47、甲骨文屬于漢字, ,是中華文化源遠流長的重要見證是中華文化源遠流長的重要見證, ,對傳承中華文明具對傳承中華文明具有重要作用。有重要作用。易錯點易錯點3 3錯誤理解中華文化的包容性錯誤理解中華文化的包容性 【典例典例1 1】 包容性即包容一切文化包容性即包容一切文化, ,中華文化能夠吸收、借鑒一切外來文化。中華文化能夠吸收、借鑒一切外來文化。( ( ) )點撥點撥: : 包容性含義即求同存異和兼收并蓄。包容性含義即求同存異和兼收并蓄?！镜淅淅? 2】 中華文化具有包容性表現為中華文化的源遠流長、博大精深。中華文化具有包容性表現為中華文化的源遠流長、博大精深。( ( ) )點撥點撥: :中華文

48、化源遠流長、博大精深的重要原因是中華文化具有包容性。中華文化源遠流長、博大精深的重要原因是中華文化具有包容性。易錯點易錯點4 4錯誤理解中華文化與民族文化的關系錯誤理解中華文化與民族文化的關系 【典例典例1 1】中華文化就是中華各民族的文化的總和。中華文化就是中華各民族的文化的總和。( ( ) )點撥點撥: :中華民族是多民族的共同體中華民族是多民族的共同體, ,中華文化呈現著各民族文化的豐富色彩。中華文化呈現著各民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化中華各民族的文化, ,既有中華文化的共性。又有各自的民族特性。在長期的既有中華文化的共性。又有各自的民族特性。在長期的歷史發展中歷史發展中, ,各

49、兄弟民族的文化相互交融、相互促進各兄弟民族的文化相互交融、相互促進, ,共同熔鑄了燦爛的中華共同熔鑄了燦爛的中華文化。中華文化是各民族文化共同構成的文化。中華文化是各民族文化共同構成的, ,但不是各民族文化的簡單相加。但不是各民族文化的簡單相加?！镜淅淅? 2】 各民族文化是中華文化的瑰寶各民族文化是中華文化的瑰寶, ,是中華文化的一部分。是中華文化的一部分。( ( ) )點撥點撥: :中華各民族的文化都是中華民族的文化中華各民族的文化都是中華民族的文化, ,都是中華文化寶庫中的瑰寶都是中華文化寶庫中的瑰寶, ,都是中華民族的驕傲。都是中華民族的驕傲。熱點聚焦熱點聚焦 關注時政關注時政拓展視野拓展視野展示中華歷史文化彰顯中華文化魅力展示中華歷史文化彰顯中華文化魅力信息解讀信息解讀熱點預測熱點預測1.1.宋人筆記是宋代文獻的重要組成部分宋人筆記是宋代文獻的重要組成部分, ,數量龐大。據初步統計數量龐大。據初步統計, ,現存宋人筆記現存宋人筆記約有約有500500余種余種, ,內容幾乎涉及宋代社會的各個領域內容幾乎涉及宋代社會的各個領域, ,對宋代歷史和文化研究具有對宋代歷史和文化研究具有重要價值?？梢娭匾獌r值?？梢? ,宋人筆記宋人筆記( () )是中華文明的重要標志體現了中華文化一脈相傳將在一定程度上豐是中華文明的重要標志體現了中華文化一脈相傳將在一定程度上豐富