1、關(guān)于化學(xué)平衡圖像專(zhuān)題超詳細(xì)版現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁(yè)，共32頁(yè)對(duì)于對(duì)于化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的有關(guān)圖象問(wèn)題，可按以下的方法的有關(guān)圖象問(wèn)題，可按以下的方法進(jìn)行分析：進(jìn)行分析： 認(rèn)清認(rèn)清坐標(biāo)系，搞清縱、橫坐標(biāo)所坐標(biāo)系，搞清縱、橫坐標(biāo)所代表的意義代表的意義，并與平衡移動(dòng)，并與平衡移動(dòng)原理（勒夏特列原理）掛鉤。原理（勒夏特列原理）掛鉤。 緊扣可逆反應(yīng)的特征，緊扣可逆反應(yīng)的特征，搞清搞清正反應(yīng)方向是吸還是放熱，體積增正反應(yīng)方向是吸還是放熱，體積增大還是減小、不變，有無(wú)固體、純液體物質(zhì)參加或生成等。大還是減小、不變，有無(wú)固體、純液體物質(zhì)參加或生成等。 看清速率看清速率的變化及變化量的大小，

2、在條件與變化之間搭橋。的變化及變化量的大小，在條件與變化之間搭橋。 看清看清起點(diǎn)起點(diǎn)、拐點(diǎn)拐點(diǎn)、終點(diǎn)終點(diǎn)，看清，看清曲線的變化趨勢(shì)曲線的變化趨勢(shì)和和圖象中線的圖象中線的斜率。斜率。 先拐先平先拐先平, ,數(shù)值大數(shù)值大。例如，在轉(zhuǎn)化率。例如，在轉(zhuǎn)化率- -時(shí)間圖上，先出現(xiàn)拐點(diǎn)時(shí)間圖上，先出現(xiàn)拐點(diǎn)的曲線先達(dá)到平衡，此時(shí)逆向推理可得該變化的的曲線先達(dá)到平衡，此時(shí)逆向推理可得該變化的溫高、濃度大、溫高、濃度大、壓強(qiáng)高壓強(qiáng)高。 定一議二定一議二。當(dāng)圖象中有三個(gè)量時(shí)，先確定一個(gè)量不變?cè)儆懻摿怼．?dāng)圖象中有三個(gè)量時(shí)，先確定一個(gè)量不變?cè)儆懻摿硗鈨蓚€(gè)量的關(guān)系外兩個(gè)量的關(guān)系, ,例如做例如做等溫線等溫線、等壓線等壓

3、線。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁(yè)，共32頁(yè)圖像分類(lèi)圖像分類(lèi)時(shí)間為橫軸時(shí)間為橫軸溫度或壓強(qiáng)為橫軸溫度或壓強(qiáng)為橫軸1.1.反應(yīng)速率反應(yīng)速率時(shí)間圖像時(shí)間圖像3.3.百分含量（轉(zhuǎn)化率）百分含量（轉(zhuǎn)化率）溫度溫度（壓壓強(qiáng)）強(qiáng)）時(shí)間圖像時(shí)間圖像2.2.物質(zhì)的量（濃度）物質(zhì)的量（濃度）時(shí)間圖像時(shí)間圖像4.4.百分含量百分含量壓強(qiáng)壓強(qiáng)溫度圖像溫度圖像現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁(yè)，共32頁(yè)一、一、濃度濃度 - 時(shí)間圖時(shí)間圖:tcCAB例：例：可用于：可用于：A+2B 3CA的轉(zhuǎn)化率的轉(zhuǎn)化率=33.3%B的轉(zhuǎn)化率的轉(zhuǎn)化率=66.7%2)求反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率：求反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率：1)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式：寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式：0.30.60.9

4、現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁(yè)，共32頁(yè)ABCtc0.40.30.20.12) 求反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率：求反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率：練：練：5A 3B+2CA的轉(zhuǎn)化率的轉(zhuǎn)化率=62.5%1) 寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式:現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁(yè)，共32頁(yè)1) 已知引起平衡移動(dòng)的因素，判斷反應(yīng)是吸已知引起平衡移動(dòng)的因素，判斷反應(yīng)是吸 熱或放熱，反應(yīng)前后氣體體積的變化熱或放熱，反應(yīng)前后氣體體積的變化.2) (已知反應(yīng)已知反應(yīng))判斷引起平衡移動(dòng)的因素判斷引起平衡移動(dòng)的因素.二、速度二、速度-時(shí)間圖時(shí)間圖:tvv正正v逆逆t1 t2可用于：可用于：tvv正正v逆逆t1 t2引起平衡移動(dòng)的因素是引起平衡移動(dòng)的因素是_，平衡，平

5、衡將向?qū)⑾騙方向移動(dòng)。方向移動(dòng)。增大反應(yīng)物濃度增大反應(yīng)物濃度正正引起平衡移動(dòng)的因素是引起平衡移動(dòng)的因素是_，平衡，平衡將向?qū)⑾騙方向移動(dòng)。方向移動(dòng)。減小生成物濃度減小生成物濃度正正現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁(yè)，共32頁(yè)二、速度二、速度-時(shí)間圖時(shí)間圖: 已知對(duì)某一平衡改變溫度時(shí)有如下已知對(duì)某一平衡改變溫度時(shí)有如下圖變化，則溫度的變化是圖變化，則溫度的變化是_(升高升高或降低或降低)，平衡向，平衡向_反應(yīng)方向移動(dòng)，反應(yīng)方向移動(dòng)，正反應(yīng)是正反應(yīng)是_熱反應(yīng)。熱反應(yīng)。t1 t2tvv正正v逆逆t1 t2tvv逆逆v正正升高升高正正吸吸若對(duì)一正反應(yīng)吸熱的可逆反應(yīng)平衡后降低若對(duì)一正反應(yīng)吸熱的可逆反應(yīng)平衡后降低溫度，畫(huà)

6、出平衡移動(dòng)過(guò)程中的溫度，畫(huà)出平衡移動(dòng)過(guò)程中的 v - t 圖。圖。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁(yè)，共32頁(yè)v逆逆t1 t2tvv正正t1 t2tvv逆逆v正正 對(duì)于對(duì)于mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)，改變，改變壓強(qiáng)時(shí)有如下圖變化，則壓強(qiáng)變化是壓強(qiáng)時(shí)有如下圖變化，則壓強(qiáng)變化是_(增大或減小增大或減小)，平衡向，平衡向_反應(yīng)方反應(yīng)方向移動(dòng)，向移動(dòng)，m+n_(、p+q，平衡后降低，平衡后降低壓強(qiáng)時(shí)，畫(huà)出相關(guān)的壓強(qiáng)時(shí)，畫(huà)出相關(guān)的v t圖。圖。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁(yè)，共32頁(yè) 對(duì)于反應(yīng)對(duì)于反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)+D(g)(正反應(yīng)放正反應(yīng)放熱熱)有如下圖所示的變化，請(qǐng)分析引起平衡移有如下圖所

7、示的變化，請(qǐng)分析引起平衡移動(dòng)的因素可能是什么？并說(shuō)明理由。動(dòng)的因素可能是什么？并說(shuō)明理由。v逆逆t1 t2tvv正正 由于由于v正、正、v逆均有不同逆均有不同程度的增大程度的增大, 引起平衡移動(dòng)引起平衡移動(dòng)的因素可能是的因素可能是 a. 升高溫度升高溫度 b. 增大壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)。根。根根據(jù)反應(yīng)方程式，升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，根據(jù)反應(yīng)方程式，升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，與圖示相符；增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，與與圖示相符；增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，與圖示不相符。故此題中引起平衡移動(dòng)的因素是升高圖示不相符。故此題中引起平衡移動(dòng)的因素是升高溫度。溫度。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁(yè)，共32頁(yè) 對(duì)于

8、反應(yīng)對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)有有如下圖所示的變化，請(qǐng)分析如下圖所示的變化，請(qǐng)分析t1時(shí)的改變因素時(shí)的改變因素可能是什么？并說(shuō)明理由。可能是什么？并說(shuō)明理由。v逆逆t1 tvv正正 由于由于v正、正、v逆相逆相同程度的增大，同程度的增大，t1時(shí)時(shí)的改變因素可能是的改變因素可能是 a. 加入加入(正正)催化劑催化劑 b. 當(dāng)當(dāng)m+n=p+q時(shí)增大壓強(qiáng)時(shí)增大壓強(qiáng)。平衡沒(méi)有移動(dòng)。平衡沒(méi)有移動(dòng)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁(yè)，共32頁(yè)0V正正V逆逆V正正V逆逆V正正V逆逆V正正V逆逆t2t3t1Vt1、確定、確定t1、t2、t3時(shí)刻的操作：時(shí)刻的操作：A、降溫、降溫 B、加壓、加壓 C

9、、濃度減小、濃度減小2、該反應(yīng)正向是：、該反應(yīng)正向是：啊啊 （吸、放）熱反應(yīng)。（吸、放）熱反應(yīng)。啊啊氣氣體物質(zhì)的量體物質(zhì)的量 （增大、減小）的反應(yīng)。（增大、減小）的反應(yīng)。速率時(shí)間圖速率時(shí)間圖t1:A t2:B t3:C正反應(yīng)為放熱反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng)正反應(yīng)氣體物質(zhì)的量增大正反應(yīng)氣體物質(zhì)的量增大現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁(yè)，共32頁(yè)三、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率三、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量或百分含量)- 時(shí)間時(shí)間-溫度溫度(或壓強(qiáng)或壓強(qiáng))圖：圖：對(duì)于反應(yīng)對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)tT1T2A的的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化化率率判斷正反應(yīng)是放熱還是吸熱？判斷正反應(yīng)是放熱還是吸熱？正反應(yīng)吸熱正反應(yīng)吸熱現(xiàn)在學(xué)習(xí)

10、的是第十二頁(yè)，共32頁(yè)三、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率三、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量或百分含量)- 時(shí)間時(shí)間-溫度溫度(或壓強(qiáng)或壓強(qiáng))圖：圖：對(duì)于反應(yīng)對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)tP1P2B的的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化化率率判斷判斷m+n與與p+q的關(guān)系？的關(guān)系？m+n0的反應(yīng)過(guò)程。若使的反應(yīng)過(guò)程。若使a曲線變?yōu)榍€變?yōu)閎曲線，曲線，可采取的可采取的措施是（措施是（ ）A、加入催化劑、加入催化劑 B、增大、增大Y的濃度的濃度C、降低溫度、降低溫度D、增大體系壓強(qiáng)、增大體系壓強(qiáng)A DA D百分含量（轉(zhuǎn)化率）百分含量（轉(zhuǎn)化率）溫度溫度（壓強(qiáng)）壓強(qiáng)）時(shí)間圖像時(shí)間圖像現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁(yè)，共32頁(yè)例例4 在

11、同一溫度時(shí)，壓強(qiáng)分別為在同一溫度時(shí)，壓強(qiáng)分別為P1、P2的條件下，的條件下，A(g)+2B(g) nC(g)的反應(yīng)體系中，的反應(yīng)體系中，C C的百分含量的百分含量與時(shí)與時(shí)間間t，壓強(qiáng)，壓強(qiáng)P1、P2的關(guān)系如下圖所示，則下列結(jié)論正確的的關(guān)系如下圖所示，則下列結(jié)論正確的是（是（ ） A. P1P2，n3B. P1 P2，n 3 C. P1P2，n3 D. P1P2，n3 C%時(shí)間時(shí)間P1P2abC現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十七頁(yè)，共32頁(yè)0808高考理高考理1111已知：已知：4NH4NH3 3(g) + 5O(g) + 5O2 2(g) 4NO(g) + 6H(g) 4NO(g) + 6H2 2O(g)O(

12、g)， H H = 1025kJ/mol = 1025kJ/mol，該反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng)，若反應(yīng)物起，該反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng)，若反應(yīng)物起始的物質(zhì)的量相同，下列關(guān)于該反應(yīng)的示意圖不正確的是始的物質(zhì)的量相同，下列關(guān)于該反應(yīng)的示意圖不正確的是（ ）C C現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁(yè)，共32頁(yè)對(duì)于反應(yīng)對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)tT2P2T1P2T1P1B% 判斷判斷m+n與與p+q的關(guān)系？正反應(yīng)是放熱還是的關(guān)系？正反應(yīng)是放熱還是吸熱？吸熱？m+np+q現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁(yè)，共32頁(yè)四、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率四、某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量或百分含量)- 溫度溫度(或壓強(qiáng)或壓強(qiáng))圖圖:對(duì)于反應(yīng)

13、對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)P500200A% 判斷判斷m+n與與p+q的關(guān)系？正反應(yīng)是放熱還的關(guān)系？正反應(yīng)是放熱還是吸熱？是吸熱？正反應(yīng)放熱正反應(yīng)放熱m+np+q現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十三頁(yè)，共32頁(yè)對(duì)于反應(yīng)對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)P300200A% 判斷判斷m+n與與p+q的關(guān)系？正反應(yīng)是放熱還的關(guān)系？正反應(yīng)是放熱還是吸熱？是吸熱？正反應(yīng)吸熱正反應(yīng)吸熱m+n=p+q現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十四頁(yè)，共32頁(yè) 對(duì)于對(duì)于2A(g)+B(g) C(g)+3D(g)(正反應(yīng)正反應(yīng)吸熱吸熱)有如下圖所示的變化，圖中有如下圖所示的變化，圖中Y軸可軸可能表示：能表

14、示：PY100200300A. B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率B. 正反應(yīng)的速率正反應(yīng)的速率C. 平衡體系中的平衡體系中的A%D. 平衡體系中的平衡體系中的C%A、D現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十五頁(yè)，共32頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十六頁(yè)，共32頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十七頁(yè)，共32頁(yè)五、其它五、其它:對(duì)于反應(yīng)對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)Tvv逆逆v正正T1T2 判斷正反應(yīng)是放熱還是吸熱？判斷正反應(yīng)是放熱還是吸熱？正反應(yīng)吸熱正反應(yīng)吸熱現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十八頁(yè)，共32頁(yè)五、其它五、其它:對(duì)于反應(yīng)對(duì)于反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)Tvv正正v逆逆 判斷正反應(yīng)是放熱還是吸熱？判斷正反應(yīng)是放熱還是吸熱？正反應(yīng)吸熱正反應(yīng)吸熱現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十九頁(yè)，共32頁(yè)例例10 甲圖中甲圖中C%表示表示反應(yīng)物反應(yīng)物的百分含量，的百分含量，t表示反應(yīng)時(shí)表示反應(yīng)時(shí)間，乙圖中間，乙圖中v表示反應(yīng)速率，表示反應(yīng)速率，p表示壓強(qiáng)，表示壓強(qiáng)，T1、T2表示表示不同的溫度，下列反應(yīng)中符合此圖的是（不同的溫度，下列反應(yīng)中符合此圖的是（ ）C%甲甲 tT1T2v乙乙 pv正正v逆逆A. 2N2O3(g) 4NO(g)+O2(g)(吸熱反應(yīng)吸熱反應(yīng))B. 4NH3(g)+5O2(g) 4NO(