1、出師未捷身先死出師未捷身先死, ,長使英長使英雄淚滿襟。雄淚滿襟。 杜甫杜甫蜀相蜀相 出出 師師 表表諸葛亮諸葛亮公元公元181年：年：誕生于瑯邪陽都（今山東沂南縣）。誕生于瑯邪陽都（今山東沂南縣）。19歲：與友人徐庶師歲：與友人徐庶師從司馬徽。從司馬徽。27歲歲：在司馬徽、徐庶的推薦下，劉備三顧茅：在司馬徽、徐庶的推薦下，劉備三顧茅廬，廬，“隆中對隆中對”話說天下大勢。旋即話說天下大勢。旋即出山出山輔助劉備。輔助劉備。28歲：參與赤壁之戰(zhàn)獲勝。歲：參與赤壁之戰(zhàn)獲勝。43歲：劉備白帝城托孤諸葛亮。歲：劉備白帝城托孤諸葛亮。歲：諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。歲：諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。歲歲

2、：諸葛：諸葛亮向后主劉禪呈交亮向后主劉禪呈交出師表出師表進(jìn)行進(jìn)行北伐。北伐。歲：歲：北伐街北伐街亭失守，諸葛亮揮淚斬馬謖，自貶為右將軍。亭失守，諸葛亮揮淚斬馬謖，自貶為右將軍。歲：諸歲：諸葛亮再次北伐奪取武都、陰平，恢復(fù)丞相職位。蜀建興葛亮再次北伐奪取武都、陰平，恢復(fù)丞相職位。蜀建興年。歲：諸葛亮年。歲：諸葛亮再次北伐，再次北伐，破破司馬仲達(dá)（司馬仲達(dá)（司馬懿）司馬懿） ，大敗魏將大敗魏將張合張合。54歲歲：諸葛亮：諸葛亮再次北伐再次北伐，中途，中途病故于病故于百丈百丈原原。文學(xué)常識部分：文學(xué)常識部分：表：封建時代稱臣子給君主的奏章、表章?！俺鰩煴沓鰩煴怼笔浅霰蛘糖埃鲙浗o君主是出兵打仗前，

3、主帥給君主上的奏章。上的奏章。這種表，或表明精忠報(bào)國之心，或獻(xiàn)這種表，或表明精忠報(bào)國之心，或獻(xiàn)攻略之策。攻略之策。諸葛亮寫這篇表文的目的是，諸葛亮寫這篇表文的目的是，希望劉希望劉禪任用賢臣，采納忠言，賞罰分明，國內(nèi)政治修禪任用賢臣，采納忠言，賞罰分明，國內(nèi)政治修明，有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，以實(shí)現(xiàn)先帝的明，有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，以實(shí)現(xiàn)先帝的“北北定中原定中原”，“興復(fù)漢室興復(fù)漢室”的宏大理想。的宏大理想。 曉之以理，動之以情曉之以理，動之以情 情辭懇切情辭懇切 諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，身負(fù)丞相重任。蜀國建立后兩年，終于

4、建立了蜀國，身負(fù)丞相重任。蜀國建立后兩年，即公元即公元223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年時年16歲。歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公元元227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊(duì)北進(jìn)，駐軍漢中（今陜西南年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊(duì)北進(jìn)，駐軍漢中（今陜西南鄭縣），準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。鄭縣），準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他當(dāng)他當(dāng)時感到時感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫，要劉禪繼承劉備遺志，砥礪志上書劉禪，懇切勸諫，要劉禪繼承劉備遺志，砥礪志行

5、，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國事，以圖完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的明賞罰，盡心國事，以圖完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是大業(yè)。這就是出師表出師表。 你知道寫你知道寫出師表出師表的背景嗎？的背景嗎？ 本文是上表陳說意見，提出政治主本文是上表陳說意見，提出政治主張，所以全文以議論為主。又因諸葛亮張，所以全文以議論為主。又因諸葛亮對劉備有知遇之恩，要報(bào)恩于劉禪，他對劉備有知遇之恩，要報(bào)恩于劉禪，他真誠地輔佐劉禪，希望劉禪能夠支持自真誠地輔佐劉禪，希望劉禪能夠支持自己，共同完成劉備生前沒有完成的事業(yè)。己，共同完成劉備生前沒有完成

6、的事業(yè)。所以文中又兼敘了自己以身許國的經(jīng)過。所以文中又兼敘了自己以身許國的經(jīng)過。在議論和敘述中，流露著忠于蜀國、忠在議論和敘述中，流露著忠于蜀國、忠于劉備父子的真情實(shí)感。于劉備父子的真情實(shí)感。讀準(zhǔn)下列劃線字的音。讀準(zhǔn)下列劃線字的音。崩崩殂殂（ ） 疲疲弊弊（ ）陛陛下（下（ ） 恢恢弘弘（ ）妄自妄自菲菲（ ）薄薄（ ）以以塞塞（ ） 駑駑鈍（鈍（ ）陟陟（ ）罰）罰臧臧（ ）否否（ ）裨裨（ ）補(bǔ)）補(bǔ)闕闕（ ）漏）漏ccbbbbhnghngfifissnnzhzhzngzngbbququppbb郭郭攸攸（ ）之）之 費(fèi)費(fèi)祎祎（ ）行行（ ）陣和睦）陣和睦長長（ ）史）史 猥猥（ ）自）自夙夙

7、（ ）夜憂嘆）夜憂嘆以彰其以彰其咎咎（ ） 咨咨諏諏（ ）以以遺遺陛下（陛下（ ）斟斟（ ）酌酌（ ）損益）損益yuyuy yhnghngzhngzhngwiwissjijizuzuwiwizhnzhnzhuzhu攘（攘（ ）除）除rngrng聽讀課文注意節(jié)奏、重音、音準(zhǔn)、情感曉之以理，動之以情曉之以理，動之以情 情辭懇切情辭懇切祎祎 先帝創(chuàng)業(yè)未半先帝創(chuàng)業(yè)未半而而中道中道崩殂崩殂，今天下三，今天下三分，益州分，益州疲弊疲弊，此，此誠誠危急存亡之危急存亡之秋秋也。也。然侍然侍衛(wèi)衛(wèi)之臣不之臣不懈懈于于內(nèi)內(nèi)，忠志之士忠志之士忘身于忘身于外外者，者，蓋蓋 追追先帝之先帝之殊遇殊遇，欲報(bào)欲報(bào)之之于于陛下

8、也。陛下也。人力疲憊人力疲憊民生凋敝民生凋敝實(shí)在實(shí)在時時優(yōu)待，厚遇優(yōu)待，厚遇 大概因大概因?yàn)闉槭柰ㄎ木?，理解文意。疏通文句，理解文意。忠誠有志的將士忠誠有志的將士追念追念 想回報(bào)想回報(bào) 在在 卻卻 中途中途死死但是但是宮廷里宮廷里疆場上疆場上侍奉侍奉 守衛(wèi)守衛(wèi) 懈怠懈怠 誠宜誠宜開張圣聽開張圣聽，以光以光先帝遺德，先帝遺德，恢弘恢弘志士志士之氣，不之氣，不宜宜妄自菲薄妄自菲薄，引喻失義引喻失義，以以塞忠塞忠諫之路也諫之路也。確實(shí)應(yīng)該確實(shí)應(yīng)該 廣泛聽取別人意見廣泛聽取別人意見用來發(fā)揚(yáng)光大用來發(fā)揚(yáng)光大 發(fā)揚(yáng)擴(kuò)發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大大過分地看輕自己過分地看輕自己說話不恰當(dāng)說話不恰當(dāng)以致以致堵塞了忠誠進(jìn)諫的道路堵塞

9、了忠誠進(jìn)諫的道路 先帝創(chuàng)建大業(yè)還不到一半，卻中途去世了。先帝創(chuàng)建大業(yè)還不到一半，卻中途去世了。如今天下分成三國，我們蜀漢地區(qū)人力疲憊，如今天下分成三國，我們蜀漢地區(qū)人力疲憊，民生凋敝，這真是處在民生凋敝，這真是處在萬分危急、存亡難料的萬分危急、存亡難料的時刻時刻。但是，宮廷里。但是，宮廷里侍奉守衛(wèi)侍奉守衛(wèi)的臣子，不敢稍的臣子，不敢稍有有懈怠懈怠；疆場上；疆場上忠誠有志的將士，忠誠有志的將士，舍身忘死地舍身忘死地作戰(zhàn)。這都是追念先帝的特殊恩遇，想要在陛作戰(zhàn)。這都是追念先帝的特殊恩遇，想要在陛下身上報(bào)答這份恩情啊。陛下確實(shí)應(yīng)該廣開言下身上報(bào)答這份恩情啊。陛下確實(shí)應(yīng)該廣開言路聽取群臣意見，路聽取群臣

10、意見，發(fā)揚(yáng)光大發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的先帝遺留下來的品品德，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大志士們的士氣德，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大志士們的士氣，絕不應(yīng)隨便看輕，絕不應(yīng)隨便看輕自己，說出不恰當(dāng)?shù)脑?，以致于堵塞了忠誠進(jìn)自己，說出不恰當(dāng)?shù)脑?，以致于堵塞了忠誠進(jìn)諫的道路。諫的道路。 閱讀第一段，思考：閱讀第一段，思考： 作者指出當(dāng)時的形勢如何？作者指出當(dāng)時的形勢如何？值此值此“危急存亡之秋危急存亡之秋”，內(nèi)外，內(nèi)外大臣表現(xiàn)如何？內(nèi)外大臣如此，大臣表現(xiàn)如何？內(nèi)外大臣如此，作者希望國君又當(dāng)如何？由此作者希望國君又當(dāng)如何？由此得出作者提出的第一條建議是得出作者提出的第一條建議是什么？什么？第一段分析第一段分析危急危急存亡存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三

11、分天下三分益州疲弊益州疲弊不利不利追殊遇追殊遇報(bào)陛下報(bào)陛下不懈于內(nèi)不懈于內(nèi)忘身于外忘身于外有利有利誠宜誠宜不宜不宜（正反）（正反）（廣開言路）（廣開言路）開張圣聽開張圣聽宮中府中宮中府中，俱為俱為一體，一體，陟罰臧否陟罰臧否，不宜異同。不宜異同。若有若有作奸犯科作奸犯科及及為忠善者為忠善者，宜付，宜付有司有司論論其其刑刑賞賞以以昭昭陛下陛下平明之理平明之理，不宜，不宜偏私偏私，使，使內(nèi)外內(nèi)外異法異法也也公平嚴(yán)明的治理公平嚴(yán)明的治理顯示顯示盡忠心做善事的人盡忠心做善事的人判定判定做奸邪事情，犯科條法令做奸邪事情，犯科條法令獎勵功過、好壞，不應(yīng)該在宮獎勵功過、好壞，不應(yīng)該在宮中或府中而異。中或府中

12、而異。臧否，臧否，善惡善惡用以用以罰罰私心偏私心偏袒袒宮內(nèi)宮外宮內(nèi)宮外施法不同施法不同皇宮中皇宮中 朝廷中朝廷中都是都是 皇宮中的近臣和朝廷中的官吏，本皇宮中的近臣和朝廷中的官吏，本來都是一個整體，獎懲功過、好壞，不來都是一個整體，獎懲功過、好壞，不應(yīng)該因?yàn)樵趯m中或在府中而異。如果有應(yīng)該因?yàn)樵趯m中或在府中而異。如果有做奸邪事情犯科條法令，或是盡忠心做做奸邪事情犯科條法令，或是盡忠心做善事的人，應(yīng)該一律交給主管部門判定善事的人，應(yīng)該一律交給主管部門判定他們受罰或受賞，以顯示陛下公正嚴(yán)明他們受罰或受賞，以顯示陛下公正嚴(yán)明的治理，不應(yīng)該私心偏袒，使宮廷內(nèi)外的治理，不應(yīng)該私心偏袒，使宮廷內(nèi)外施法不同啊

13、。施法不同啊。 閱讀第二段，思考：閱讀第二段，思考： 作者提出的第二條作者提出的第二條建議是什么？為什么要建議是什么？為什么要提出這條建議？提出這條建議？第二段分析第二段分析陟罰臧否，陟罰臧否，不宜異同不宜異同不宜偏私，不宜偏私，內(nèi)外異法內(nèi)外異法以昭陛下以昭陛下平明之理平明之理嚴(yán)明賞罰嚴(yán)明賞罰侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純此皆良實(shí)，志慮忠純，是以是以先帝先帝簡簡拔以遺拔以遺陛下。陛下。愚以為愚以為宮中之事，事宮中之事，事無大小，無大小，悉以咨之悉以咨之，然后施行，然后施行，必必能裨補(bǔ)闕漏能裨補(bǔ)闕漏，有所，有所廣益廣益。更多的益處、成效。更多的益處

14、、成效。因此，因而因此，因而詢問詢問我認(rèn)為我認(rèn)為都都 來來缺點(diǎn)和疏漏缺點(diǎn)和疏漏 侍中郭攸之、費(fèi)祎、侍郎董允等，侍中郭攸之、費(fèi)祎、侍郎董允等，這都是些品德良善誠實(shí)、志向思慮忠貞這都是些品德良善誠實(shí)、志向思慮忠貞純正的人，因此先帝才選拔來輔佐陛下。純正的人，因此先帝才選拔來輔佐陛下。我認(rèn)為宮內(nèi)的事情，無論大小，都可以我認(rèn)為宮內(nèi)的事情，無論大小，都可以拿來問問他們，然后再去施行。一定能拿來問問他們，然后再去施行。一定能彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處，增加成效。彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處，增加成效。 將軍向?qū)櫍瑢④娤驅(qū)?，性行性行淑均淑均，曉暢曉暢軍軍事，事，試用試用于于昔日，先帝昔日，先帝稱稱之之曰曰能，能， 是以是以眾

15、議舉寵為督。愚眾議舉寵為督。愚以為以為營中之營中之事，悉以咨之，必能使事，悉以咨之，必能使行陣行陣和睦，和睦，優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所。通曉，精通通曉，精通指軍隊(duì)。指軍隊(duì)。性情品德善良平正性情品德善良平正好的差的各得其所好的差的各得其所稱贊稱贊因而因而任用任用 將軍向?qū)?，性情德行平和公正，通將軍向?qū)?，性情德行平和公正，通曉軍事，過去任用的時候，先帝稱贊他曉軍事，過去任用的時候，先帝稱贊他說能干，所以大家商議推舉他為中部督。說能干，所以大家商議推舉他為中部督。我認(rèn)為軍營里的事情，如果都能征詢他我認(rèn)為軍營里的事情，如果都能征詢他的意見，就一定能夠使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)和睦，的意見，就一定能夠使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)和睦，能力強(qiáng)的和

16、能力弱的都能各得其所。能力強(qiáng)的和能力弱的都能各得其所。 親親賢臣，賢臣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小人，此先漢小人，此先漢所以所以興隆也；興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹傾頹也。也。先帝在時，每與臣先帝在時，每與臣論論此事，未嘗不嘆息此事，未嘗不嘆息痛恨痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此參軍，此悉貞悉貞良死良死節(jié)節(jié)之之臣，愿陛下親臣，愿陛下親之之信信之之，則漢室之隆，可，則漢室之隆，可計(jì)日而待計(jì)日而待也也?！暗脑虻脑颉蓖葱倪z憾痛心遺憾 指時間不遠(yuǎn)了指時間不遠(yuǎn)了親近親近遠(yuǎn)避遠(yuǎn)避衰敗衰敗評論評論都是都是堅(jiān)貞堅(jiān)貞 親近賢臣，遠(yuǎn)避小人，這是漢朝前期

17、興親近賢臣，遠(yuǎn)避小人，這是漢朝前期興盛的原因；親近小人，遠(yuǎn)避賢臣，這是漢朝后盛的原因；親近小人，遠(yuǎn)避賢臣，這是漢朝后期衰敗的原因。先帝在世的時候，每次跟我談期衰敗的原因。先帝在世的時候，每次跟我談?wù)撈疬@些事，對于桓帝、靈帝的做法，沒有一論起這些事，對于桓帝、靈帝的做法，沒有一次不嘆息而感覺到痛心和遺憾。侍中，尚書，次不嘆息而感覺到痛心和遺憾。侍中，尚書，長史，參軍，這些都是堅(jiān)貞可靠，能夠以死報(bào)長史，參軍，這些都是堅(jiān)貞可靠，能夠以死報(bào)國的忠臣，誠愿陛下親近他們，信任他們，這國的忠臣，誠愿陛下親近他們，信任他們，這樣漢王室的興盛，就時間不遠(yuǎn)了。樣漢王室的興盛，就時間不遠(yuǎn)了。閱讀第三、四、五段，思考

18、：閱讀第三、四、五段，思考： 作者提出的第三條建議是作者提出的第三條建議是什么？這三段是怎樣銜接起什么？這三段是怎樣銜接起來的？來的？第三四五段關(guān)系第三四五段關(guān)系宮中之事宮中之事營中之事營中之事裨補(bǔ)闕漏裨補(bǔ)闕漏有所廣益有所廣益先帝簡拔之臣先帝簡拔之臣先帝稱能之臣先帝稱能之臣行陣和睦行陣和睦優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所薦賢臣薦賢臣親賢臣親賢臣，遠(yuǎn)小人，遠(yuǎn)小人 先漢興隆先漢興隆親小人，遠(yuǎn)賢臣親小人，遠(yuǎn)賢臣后漢傾頹后漢傾頹正反歷正反歷史教訓(xùn)史教訓(xùn)引教訓(xùn)引教訓(xùn)（親賢遠(yuǎn)侫）（親賢遠(yuǎn)侫）親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢臣，遠(yuǎn)小人漢室之隆，可計(jì)日而待漢室之隆，可計(jì)日而待臣本臣本布衣布衣，躬躬耕于南陽，耕于南陽，茍全茍全性命于亂性命于

19、亂世，不求世，不求聞達(dá)聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣于諸侯。先帝不以臣卑鄙卑鄙，猥自枉屈猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，當(dāng)世之事，由是由是感激，感激，遂許遂許先帝以先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，難之間，爾來爾來二十二十有有一年矣。一年矣。親自親自茍且保全茍且保全有名望有名望因此因此奔走效勞奔走效勞平民平民身份低微，見識淺短身份低微，見識淺短先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，以來，夙夜夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘

20、，深入不毛。今南方已定，明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率兵甲已足，當(dāng)獎率三軍三軍，北定中原，北定中原，庶庶竭駑竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。早晚早晚指全軍。指全軍。希望希望閱讀第六、七段，思考：閱讀第六、七段，思考： 在表達(dá)方式上，這兩在表達(dá)方式上，這兩段與上文有何不同？主段與上文有何不同？主要內(nèi)容應(yīng)怎樣概括？請要內(nèi)容應(yīng)怎樣概括？請逐句加以理解。逐句加以理解。第六七段逐句分析第六七段逐句分析第六段第六段1.敘己志向：身份，生活，追求敘己志向：身份，生活，追求品格高遠(yuǎn)品格高遠(yuǎn)2.敘敘“三顧草廬：寬宏大度，不恥下問三顧草廬：寬宏大度，

21、不恥下問由由是感激是感激3.敘共患難經(jīng)歷：創(chuàng)業(yè)艱難敘共患難經(jīng)歷：創(chuàng)業(yè)艱難效忠心愿效忠心愿第七段第七段1.敘托孤之事，提挈全段敘托孤之事，提挈全段2.受命以來的心情、行動受命以來的心情、行動3.北定中原，興復(fù)漢室北定中原，興復(fù)漢室出師目標(biāo)出師目標(biāo)4.補(bǔ)筆補(bǔ)筆此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分職分也。至也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效效，不效則治，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：則責(zé)攸之、祎

22、、允等之慢，以彰其咎：職責(zé)本分職責(zé)本分重任重任陛下亦宜自謀，以咨諏善道，陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納察納雅雅言，深追先帝遺詔。臣言，深追先帝遺詔。臣不勝不勝受恩感激。受恩感激。 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零涕零，不知所言。，不知所言。觀察采納觀察采納不盡不盡流下眼淚流下眼淚第八段分析第八段分析首先，嚴(yán)于律己首先，嚴(yán)于律己其次，嚴(yán)格要求朝廷諸臣其次，嚴(yán)格要求朝廷諸臣最后，向后主提出希望最后，向后主提出希望理清文章思路：理清文章思路：思路：以思路：以“出師出師” 為中心為中心首先，首先，危急形勢下出師，危急形勢下出師， 提出治國建議；提出治國建議；然后然后，表達(dá)感激之情效忠心愿，陳，表達(dá)感激

23、之情效忠心愿，陳述出師理由。述出師理由。 最后最后，要求批準(zhǔn)出師，表達(dá)出師，要求批準(zhǔn)出師，表達(dá)出師決心。決心。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)分析分析部分部分 段落段落 要點(diǎn)要點(diǎn) 表達(dá)方式表達(dá)方式1廣開言路廣開言路2賞罰分明賞罰分明3-5親賢遠(yuǎn)侫親賢遠(yuǎn)侫一一6 敘述經(jīng)歷：三顧草廬敘述經(jīng)歷：三顧草廬7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二二8、9 歸結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇?dú)w結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇三三寓情于議寓情于議寓情于敘寓情于敘抒發(fā)感情抒發(fā)感情思考探究思考探究：1。諸葛亮對當(dāng)前形勢的。諸葛亮對當(dāng)前形勢的分析是什么？分析是什么？客觀條件：今天下三分，益州客觀條件：今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。疲弊，此誠危急存亡之秋也

24、。主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。忠志之士忘身于外。2。諸葛亮向后主提出的三條建議是什么？。諸葛亮向后主提出的三條建議是什么？開張圣聽開張圣聽陟罰臧否，不宜異同陟罰臧否，不宜異同親賢臣，遠(yuǎn)小人親賢臣，遠(yuǎn)小人廣開言路廣開言路嚴(yán)明賞罰嚴(yán)明賞罰親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞3.作者自敘志趣過人，不求功名的話：作者自敘志趣過人，不求功名的話：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。4.文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生的話是：的話是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。5.文中列舉的使諸葛亮報(bào)

25、先帝忠陛文中列舉的使諸葛亮報(bào)先帝忠陛 下的下的兩兩 件事：件事：三顧茅廬三顧茅廬白帝城托孤白帝城托孤6、諸葛亮此次出師的目的是什、諸葛亮此次出師的目的是什么？么？今南方已定，兵甲已足。當(dāng)獎今南方已定，兵甲已足。當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。都。詞語積累：詞語積累：古今詞義古今詞義古義：古義：今義：今義：古義：古義：今義：今義：痛心遺憾。痛心遺憾。未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。非常恨。非常恨。貧民百姓。臣本布衣。貧民百姓。臣本布衣。布的衣服。布的衣服。痛恨痛恨布衣布衣古義：古義：今義：今義

26、：古義：古義：今義：今義：卑鄙卑鄙感激感激身份低微。身份低微。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。（語言、行為）惡劣；不道德。（語言、行為）惡劣；不道德。感動，激動。由是感激。感動，激動。由是感激。因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λ驅(qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感。產(chǎn)生好感。 古義：古義：今義：今義：古義：古義：今義：今義：擴(kuò)大擴(kuò)大店鋪開業(yè)店鋪開業(yè)通曉、熟悉通曉、熟悉明白通達(dá)明白通達(dá)開張開張曉暢曉暢以以光光先帝遺德。先帝遺德?；趾牖趾胫臼恐畾狻Ｖ臼恐畾?。此皆此皆良實(shí)良實(shí)。優(yōu)劣優(yōu)劣得所。得所。光，名詞光，名詞作作動詞，發(fā)動詞，發(fā)揚(yáng)光大。揚(yáng)光大。恢弘，形容詞恢弘，形容詞作作動詞，發(fā)動詞，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。揚(yáng)擴(kuò)大。良實(shí)，

27、形容詞良實(shí)，形容詞作作名詞，善名詞，善良誠實(shí)的人。良誠實(shí)的人。優(yōu)劣，形容詞優(yōu)劣，形容詞作作名詞，才名詞，才能高的和才能低的。能高的和才能低的。詞類活用詞類活用親親賢臣。賢臣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)小人。小人。攘除攘除奸兇奸兇。則責(zé)攸之、諱、允等之則責(zé)攸之、諱、允等之慢慢。 親，形容詞親，形容詞作作動詞，親近。動詞，親近。遠(yuǎn)，形容詞遠(yuǎn)，形容詞作作動詞，疏遠(yuǎn)。動詞，疏遠(yuǎn)。奸兇，形容詞奸兇，形容詞作作名詞，奸名詞，奸邪兇頑的人。邪兇頑的人。慢，形容詞慢，形容詞作作動詞，怠慢。動詞，怠慢。一詞多義一詞多義 效效愿陛下托臣以討賊興復(fù)之愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效效。不不效效則治臣之罪。則治臣之罪。 感激感激由是感由是感激激。

28、臣不勝受恩感臣不勝受恩感激激。 重任。重任。實(shí)現(xiàn)、完成。實(shí)現(xiàn)、完成。激動。激動。感謝。感謝。通假字通假字裨補(bǔ)闕漏。裨補(bǔ)闕漏。爾來二十有一年矣。爾來二十有一年矣。 闕，通闕，通“缺缺”，缺點(diǎn)。，缺點(diǎn)。有，通有，通“又又”，表余數(shù)。，表余數(shù)。虛詞虛詞積累積累以以故臨崩寄臣以大事也。故臨崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遺德。以光先帝遺德。以塞忠諫之路也。以塞忠諫之路也。受命以來。受命以來。 介詞，把。介詞，把。介詞，因。介詞，因。連詞，表目的，來，用來。連詞，表目的，來，用來。連詞，表結(jié)果，以致。連詞，表結(jié)果，以致。連詞，表時間，以。連詞，表時間，以。文中隱藏了許多成語，能找出來嗎？文中隱藏了許多成語，能找出來嗎？妄自菲薄妄自菲薄 三顧茅廬三顧茅廬 不知所云不知所云還有嗎？請你找找看：還有嗎？請你找找看：引喻失義引喻失義 作奸犯科作奸犯科 茍全性命茍全性命 裨補(bǔ)闕漏裨補(bǔ)闕漏 指日可待指日可待 察納雅言察納雅言 課外拓展：課外拓展：下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績，下