班干部會議記錄_第1頁
班干部會議記錄_第2頁
免費預覽已結束,剩余13頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品welcome班干部會議記錄會議時間第十周星期一晚第 1 1 次參加人數(shù)6767 人自習第一節(jié)會議主題:班團干部會議:明確工作職責,指導干部制定工作設想及計劃會議內(nèi)容:一、總結上半學期的學習工作情況好:得過一次文明班,自習課的紀律有明顯進步,五四青年節(jié),在班干的積極配 合下順利成功進行。不足:團支部的團課未能及時完成,組織分工沒有做好,學雷鋒的記錄本上的總 結寫得不夠好。二、 黑板報工作做得很出色三、 當學校下達任務時,負責人沒有及時通知老師和同學們四、 在常規(guī)管理方面:儀容儀表開學時做得很好,班的形象在于班干,班干要先 樹立好形象五、 同學們有事情不即使反映給老師,討論陳麗丹的問題,何寶

2、恩違紀太多;六、 布置下半個學期應該做的事情七、 宿舍問題,女生宿舍退步較大八、關于安全教育問題,進行預防火災疏散演練精品welcome九、班干自我評價和自己總結工作的好壞之處時間:2011年3月31日會議地點:本班教室參與人員:全體班干部主持人:康老師會議議題:1、本班紀律。2、衛(wèi)生。會議目的:希望通過此次會議,改善班級紀律與衛(wèi)生。會議內(nèi)容:同學們,開學已有一個多月了, 就本班目前出現(xiàn)的兩個大問題召開這個班干部會議,希望能通過此次會議,在大家共同的努力下,讓咱們?nèi)?三班成為一個各方面更優(yōu)秀班集體。目前咱班在課堂紀律上,存在著很大的問題,須知課堂紀律的好壞意味著班上同學們的成績的 好壞,意味著

3、整個班集體的榮譽問題。有任課老師反映,班上有不少學生上課不守紀律,隨便下位,岔嘴,影響老師上課的情緒與同學們上課的積極性?,F(xiàn)在大家就班級紀律討論一下, 如何改善目前的現(xiàn)狀。 生:把愛說話的同學全都換到前面坐,老師就近盯著,他們可能就不敢了。 生:把愛說話的同學和班上成績好的同學換到一起坐, 讓成績好的同學時刻地提醒同桌, 不 要開小差。精品welcome生:劉老師你就每節(jié)課坐在班上,在班上批閱作業(yè)。生:班干部要帶頭, 班上有一些班干部自己都在那說話, 不以身作責, 所以同學們都跟著他 們學。生:讓班干部每節(jié)課把愛吵鬧的同學姓名記下來,再由老師罰他們抄課文或班級公約。生:位置換好后,對于有進步的

4、同學要有獎勵。師:從大家的這些發(fā)言來看,同學們對于班上的紀律也是看在眼里,記在心里的, 那么老師 把你們的意見綜合了一下,第一,換座位,第二對于不守紀律的同學有相應的處罰。第三, 班干部們要以身作責。 那么明天開始, 我會針對班上愛講話的學生來調換座位。 先試行一周, 觀其效果如何。下面就本班的衛(wèi)生討論一下,如何讓班級看起來更干凈,讓班上亂扔現(xiàn)象有所收斂。生:同桌之間至少要有一人帶塊大抹布,輪流做本小組的衛(wèi)生。生:每個小組選取一名衛(wèi)生小組長, 小組長每天課間對班級進行巡視, 發(fā)現(xiàn)有亂扔現(xiàn)象的學 生,罰抄做衛(wèi)生和抄衛(wèi)生公約條。同學們都提出了很寶貴的意見,那么就目前大家提出的意見,從下周開始執(zhí)行。

5、 此次班干部會議到此結束。精品welcome時間: 2011.04.28會議地點:本班教室 參與人員:全體班干部 主持人:康老師 會議議題:根據(jù)課改的需要,本班的桌椅的擺放事宜。會議目的:希望通過此次會議,了解學生心聲。會議內(nèi)容: 師:趁著今天運動會,中午沒有習字,咱們開個簡短的班干部會議,根據(jù)課堂教學的需要, 本班的桌椅的擺放與原來全然不同,對于這樣的擺放有什么意見? 生:這樣擺放不是很好,有的同學在上副科時總是互相的說話,影響老師上課。 生:我覺得這樣擺放很好,對于不懂的問題,可以互相的詢問,討論。生:這樣擺放不好做衛(wèi)生。平板拖不好拖。師:同學們說的這些我也想到了, 不利于拖地我們還可以請

6、小組組長配合著在每個課間督促 學員做一下本組的衛(wèi)生。 但在副科, 有的學生利用現(xiàn)在座位的變利互相說話這個問題還是相 當嚴重的,咱們現(xiàn)在重點來針對這個問題來談一談,如何改變這種現(xiàn)狀? 生:我覺得這個也不是問題,第二小組的涂欣怡組長,在組中選了一個副組長,專門把上課 不專心,講話的學生記錄下來, 達到一定的次數(shù)就有相關的懲罰。 我覺得這樣也很好。 可以都試一下。師:那行,咱們五一來了后就推廣這個方法。今天的班干部會議就到此結束。咱們精品welcome時間: 2 2 月 2222 日 主持人: 班主任 參加人員: 班干部 會議內(nèi)容:1 1、對新成立的班委會成員,讓每個班干部明確自己的責任,協(xié)助班主任

7、老師管 理好班級工作。2 2、對新的班干部成員提出要求,要求班干部能以身作則,認真負責協(xié)助老師管 理后班級工作。3 3、班干部明白每個人的任務,要求做到各負其責,認真做好自己的事。班干部成員名單如下:學習委員:李志強全體班長:劉宏精品welcome時間:3月16日 主持人: 班主任 參加人員: 全體班干部 會議內(nèi)容:1、要求衛(wèi)生委員裴驍對近期教室里的衛(wèi)生狀況有所下降,衛(wèi)生不能夠保持的問題, 提醒他在課間的時候在教室里巡視,看看哪些學生的座位上的衛(wèi)生不能保持干凈。2、在課間, 有少數(shù)學生走路喜歡跑, 在上廁所時喜歡在廁所里玩, 提醒文明衛(wèi)生監(jiān) 督員在課間巡查、勸阻、提醒同學們在課間要注意安全。形

8、成良好的班風。3、要求各位班干部能自覺做好自己的工作,起到榜樣的作用。時間:4月20日 主持人: 班主任 參加人員: 全體班干部 會議內(nèi)容:1、召開全體班干部會議, 針對近段時間學生在下課瘋鬧的現(xiàn)象, 要求班干部各負其 責,共同協(xié)作,配合老師管理好班級工作,讓那些愛瘋的學生靜下來。2、責任到人。要求指派幾名班干部每人管一組,這樣就能各負其責,管好自己本組 的同學,讓學生逐步養(yǎng)成習慣。3、同時讓各位班干部堅持做好自己的工作,讓班級氛圍有更好的發(fā)展。培訓一】時間:2月25日地點:二(4)班副班長:史燕平體育委員:黎騰飛衛(wèi)生委員:李秦堯宣傳委員:侯依君文娛委員: 趙涵生活委員: 蔣軍精品welcom

9、e參加對象:全體班干部內(nèi)容:討論班級管理辦法,對班干部進行分工。具體分工如下:班長1名:唐戩全面協(xié)調班級工作, 調節(jié)班級糾紛、 矛盾,協(xié)助老師管理班級,有代表同學利益向大家交流 等權利。副班長3名:分管衛(wèi)生、紀律、學習,幫助并監(jiān)督同學在衛(wèi)生、紀律、學習方面的行為與 困難。(1)衛(wèi)生副班長:王貞卜兼任衛(wèi)生委員,提醒與監(jiān)督同學做好值日工作,檢查班級衛(wèi)生情況,負責班級的財產(chǎn)安全,離開教室時及時關燈、關窗、鎖門,早上、中午及時到教室開門。(2)紀律副班長:袁笑研兼任紀律委員, 檢查同學禮儀, 提醒與監(jiān)督同學戴好紅領巾、 ?;?, 協(xié)調老師組織課堂教學, 確保課堂紀律。(3)學習副班長:周未東 組織同學上

10、好早讀課、文化餐,熱心幫助大家解決學習上的困難??拼?名:李鈺萌、施鈞譯組織同學自主學習,提醒同學按時收交作業(yè),調節(jié)好各組長及時檢查作業(yè)及作業(yè)訂正情況。 體育委員1名:田正負責帶隊晨練、出操、參加機會等,帶頭做好早操,負責提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操,適 當組織班級體育活動,協(xié)助班主任做好有關體育競賽方面的工作。精品welcome學習組長6名:分別負責本組同學作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交,及時反饋信息給學習或科任老師。【培訓二】時間:3月23日地點:二(4)班參加對象:全體班干部培訓內(nèi)容:小隊長如何與同學溝通?如何及時上交作業(yè)?如何快速檢查作業(yè)?如何協(xié)調自己 的作息時間?培訓三】時間:5月10日地點

11、:二(4)班參加對象:全體班干部參加對象:小隊長培訓內(nèi)容:精品welcome班干部在班級建設中的重要作用班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。 學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。(1)模范帶頭作用以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。 比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。(2)監(jiān)督作用監(jiān)督班級課堂和自習紀律

12、; 監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生; 監(jiān)督同學進行學習; 監(jiān)督同學之間 是否友好相處。(3)提醒作用有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯?!九嘤査摹繒r間:6月3日地點:二(4)班參加對象:全體班干部培訓內(nèi)容:精品welcome會議內(nèi)容:主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識; 其次對班干部的管理工作中 存在的問題給出一些提醒和幫助, 以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議; 最后表揚和獎勵優(yōu)秀的 小組長和班干部。一、班干部隊伍中存在的一些問題我想就班干部的重要作用再來強調一下。 你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差 距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),以便改進

13、自己的不 足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。二、討論交流班級中的現(xiàn)象1.班長陳寧通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題 有個別同學有不團結、不文明的行為,怎么解決?大家的愛心如何保持?怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?怎樣使上課紀律更好?有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?三、班主任寄語,總結會議。希望小組長們再接再厲, 每周五定時作好統(tǒng)計, 填好班級統(tǒng)計表, 同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。 再次地希望我們的班干部共同努力, 為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!精品welcome期末12月28日 (星期五)早上第四節(jié)課召開第四次班干部會議,會議內(nèi)容:對本班從開學 到現(xiàn)在的情況作一

14、個清楚的認識, 其次, 對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和 幫助。班主任:自開學以來到現(xiàn)在班風逐漸平穩(wěn),同學們慢慢養(yǎng)成了一些好習慣,比如:課前狀態(tài) 的好習慣,不隨地丟垃圾,上課認真,聽講的好習慣,同學們之間相處越來越融洽,懂得謙 讓,很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學等,存在問題: 比如遲到, 尤其這種 現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部身上, 睡過頭的, 上廁所遲到的等, 還有打掃衛(wèi)生有些班干部不夠 主動,課堂紀律不夠好??傊?,班的總體是好的,我對大家提出幾點要求,1、期末考試快到了,大家要抓緊時間認真復習,2、班干部要幫助學習差的同學,共同進步。3、班干部處處要以身作則。希望你們再

15、接再厲,成為班級,學校優(yōu)秀的學生,少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進!祝你們期末考試取得好成績,老師期待你們勝利的好消息!第二周班干部會議記錄作者:初一(4)中隊 發(fā)布時間:2012-2-20 21:21:38 點擊數(shù):2836時間:2月17日 第二周周五第三節(jié))1.評選升旗手。2.商討升旗手的優(yōu)秀事跡,撰寫升旗手事跡材料。3.商討升旗儀式具體展示過程環(huán)節(jié)內(nèi)容。精品welcome4.評估第二周班干部工作情況。5.布置周六下午去“逸夫舞臺”看京戲活動。6.統(tǒng)計第二周行為檢查、學習表現(xiàn)得星情況,周一發(fā)獎。7.班主任對各位班干部提出希望要求:端正自己的行為,積極進取,積極入團,做一名名

16、副其實的小干部。8.班主任強調班干部會風及注意事項。9.計劃班費如何支配、應用。10.研究開學后兩周班情,調整班級的各項管理制度。出席者:(各位中、小隊長)辛鵬、浦文杰、林通、吳浩能、李天奇、孫海男、湯允淇、王美晶、應君堯、吳浩楓、陸嘉輝。會議決定事項:1、 升旗手名單及升旗展示過程的落定。2、 制定班干部會會議制度。3、 調整原有的班級各項管理規(guī)章制度。4、 社會實踐看京戲活動的時間與注意事項。5、 “每周之星”的名單。精品welcome第 14 周班干部會議一一初二(5)中隊作者:初二(5)中隊 發(fā)布時間:2012-12-3 21:40:48 點擊數(shù):689會議記錄會議名稱:班干部會議開會時間:2012年11月19日(星期一)下午4時20分會議地點:409教室主持人:俞家銘記錄人:俞家銘會議內(nèi)容:一、討論最近兩周班里的情況:1.班中的衛(wèi)生情況。2.班中的行為規(guī)范。律方面。二、改善班中的不足,特別是衛(wèi)生方面。出席者:李夢婕、方依歡、沈家悅、潘高峰、壽宇昊、馬臻陽、俞家銘、朱老師。缺席者:無請假者:無會議決定事項:改善班級衛(wèi)生方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論