2022年幼兒園大班科學教案《未來的房子》_第1頁
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2022年幼兒園大班科學教案《未來的房子》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班科學教案未來的房子 活動目標： 1.觀賞中國和世界各地有特色的建筑，感受中外建筑風格的不同特點。2.了解不同環境、氣候與建筑關系。3.運用繪畫、制作等方式自主設計喜愛的房子。4.激發幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。活動預備：1.中國建筑和外國建筑：膠東海草房、窯洞、蒙古包、吊腳樓的教學掛圖，老師教學資源各種各樣的房子。2.幼兒自己搜集的各種各樣的房子的圖片。3.彩色筆、繪畫紙人手一份(幼兒活動資源包)活動過程：1.回憶、溝通"我見過的房子'，引發房子的話題。提問：你家住在什么樣的房子里?你喜愛你現在的房子嗎?為什么?你還見過什么樣的房子?請幼兒結合自己帶來的房子

2、圖片，介紹一下自己見過的房子。2.出示天安門等中共古建筑的掛圖或播放老師教學資源，了解中國古代建筑的特點。(1)出事天安門圖片，提問：你知道它澆什么名字嗎?它是什么樣子的?你喜愛它嗎?關心幼兒理解中國古建筑"斗拱反翹'的特點。(2)出事天壇、鼓樓等中國古建筑、悉尼歌劇院等國外聞名建筑的掛圖，感受外國建筑的風格特點。3.觀賞比薩斜塔、圣彼得堡教堂、悉尼歌劇院等國外聞名建筑的掛圖，感受國外建筑的特點。提問：這些建筑是什么樣子的?它跟我們看到的中國建筑有什么不一樣的地方?你覺得它們美麗嗎?4.分別出示膠東海草房、蒙古包、窯洞、吊腳樓德國掛圖，通過爭論了解不同環境、氣候與建筑的關系。出示圖片，請幼兒說一說，這是什么房子?猜猜看，在哪里會有這樣的房子?它與我們住的房子有什么不一樣?為什么那里的人們要把房子建成這樣?5.老師搜集資料，關心幼兒了解一些奇怪的房子。如樹上的房子、會走的房子、充氣的房子等。6.引導幼兒爭論、設計自己西黃的房子。提問：假如請你來當設計師，你會設計什么樣的房子?7.鼓舞幼兒用多種方式表現自己設計的房子，如可以用繪畫的方式畫出來，可以利用紙盒等廢舊物品制作房子，還可以利用積木等搭建房子。活動延長：1.可以在活動結束后引導幼兒翻閱幼兒學習資源

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