1、 用“漸遠(yuǎn)式” 仿寫四個太陽 四個太陽四個太陽 我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。 我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。 春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？噢，畫個彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€多彩的季節(jié)。 綠綠的 金黃的 紅紅的 彩色的 課文中有許多表示顏色的詞，你找到了嗎？你們會說這樣的表示顏色的詞語嗎？ 紫色的黃澄澄（dng）表示顏色的詞語還有許多，如表示顏色的詞語還有許多，如： 藍(lán)藍(lán)的 黑黑的 粉粉的 雪白的 開動你們的小腦筋，想想我們生

2、活當(dāng)中開動你們的小腦筋，想想我們生活當(dāng)中有哪些人、哪些物、或者哪些地方有哪些人、哪些物、或者哪些地方需要需要這這些顏色呢？再展開你想象的翅膀，想想有些顏色呢？再展開你想象的翅膀，想想有了這些顏色之后，這些人、這些物、這些了這些顏色之后，這些人、這些物、這些地方會發(fā)生什么地方會發(fā)生什么奇跡奇跡呢？寫下來吧！呢？寫下來吧！可以用下面的句式可以用下面的句式 我畫個太陽，送給，我希望仿寫展示：仿寫展示： 我畫個藍(lán)藍(lán)的太陽送給藍(lán)天，我希望我畫個藍(lán)藍(lán)的太陽送給藍(lán)天，我希望藍(lán)天變得更藍(lán)。藍(lán)天變得更藍(lán)。 我畫個深綠色的太陽送給沙漠，我希我畫個深綠色的太陽送給沙漠，我希望沙漠變成森林。望沙漠變成森林。 我畫了個

3、黑黑的太陽送給云南，我希我畫了個黑黑的太陽送給云南，我希望云南能早點(diǎn)下雨，遠(yuǎn)離干旱。望云南能早點(diǎn)下雨，遠(yuǎn)離干旱。 我畫了個黑色的太陽，送給爺爺奶奶，我畫了個黑色的太陽，送給爺爺奶奶，我希望他（她）們的頭發(fā)越長越黑。我希望他（她）們的頭發(fā)越長越黑。 你們看，借助不同顏你們看，借助不同顏色的太陽，我們就能把我色的太陽，我們就能把我們的愛心送到任何地方。們的愛心送到任何地方。 我們不僅可以通過借助不同我們不僅可以通過借助不同顏顏色色的太陽來表達(dá)我們的愛心，我們的太陽來表達(dá)我們的愛心，我們還可以借助還可以借助不同神態(tài)、不同樣子不同神態(tài)、不同樣子的的太陽來傳遞我們的愛心太陽來傳遞我們的愛心表示神態(tài)、樣子

4、的詞表示神態(tài)、樣子的詞：笑瞇瞇 樂呵呵 喜滋滋圓溜溜 又高又壯 又 細(xì)又長 仿寫展示仿寫展示 我畫了一個笑瞇瞇的太陽，送給媽媽，我希我畫了一個笑瞇瞇的太陽，送給媽媽，我希望媽媽每天都能笑瞇瞇。望媽媽每天都能笑瞇瞇。 我畫了一個胖乎乎的太陽，送給我自己，我我畫了一個胖乎乎的太陽，送給我自己，我希望我能長得胖乎乎的。希望我能長得胖乎乎的。 我畫了一個明亮的太陽，送給盲人，我希望我畫了一個明亮的太陽，送給盲人，我希望他們可以看見這個美麗的世界。他們可以看見這個美麗的世界。 我畫了個水太陽，送給西南地區(qū)旱災(zāi)的小朋我畫了個水太陽，送給西南地區(qū)旱災(zāi)的小朋友，我希望他們像我們一樣喝到干干凈凈的水。友，我希望

5、他們像我們一樣喝到干干凈凈的水。 不同神態(tài)、不不同神態(tài)、不同樣子的太陽也能同樣子的太陽也能幫我們傳遞愛心幫我們傳遞愛心。 我們還可以繼續(xù)發(fā)揮我們的想象，往更遠(yuǎn)的地方想，我們要借助更多的東西來傳遞我們的愛心。讓世界的每個角落都充滿我們的愛。 想想：世界上哪些想想：世界上哪些人、哪些物、哪些地方人、哪些物、哪些地方需要我們的愛心呢？需要我們的愛心呢？ 寒冷的北極 荒涼的沙漠 饑餓的孩子 受傷的小鳥 貧困的家庭 孤獨(dú)的老人 辛苦的長輩 我們可以借助什么來傳遞我們的愛心呢？例：紅紅的蘋果 可口的飯菜 雄偉的高山 彎曲的河流 仿寫展示：仿寫展示： 我要畫一個又紅又大的蘋果，送給媽媽，我希望她每天都能吃到香甜的蘋果。 我要畫一把神奇的掃帚，送給清潔工，我希望他們不用再那么辛苦。 我要畫一座雄偉的高山，送給可愛的動物們，我希望他們都有美麗的家園。 我要畫一縷溫暖的風(fēng)，送給冬天，我