1、題型結構及分值一、選擇題八題24分二、填空題十題20分三、作圖、實驗與探究四題31分四、綜合題三題25分難度及內容比例難度結構:容易題、中等題、較難題比例：721內容結構：物質約10%，運動和相互作用50%，能量40%對科學內容要求掌握的程度在表中用字母a、b、c標出。 a、b、c的含義如下：a:了解和認識所列的知識內容。能描述研究對象的基本特征，舉出例子，在有關問題中能識別它們。b:理解所列的知識內容。能把握知識的內在邏輯聯系，能與已有知識建立聯系；能運用知識對相關問題進行解釋、推斷、區分、擴展；會收集、整理信息，并能用來分析、解決簡單的問題。如解釋簡單的物理現象，區分不同的概念，進行簡單的

2、計算等。c:能獨立操作實驗儀器，會實驗探究1.1.1 描述固、液和氣三種物態的基本特征。列舉自然界和生活中不同狀態的物質及其應用。1.1.2 說出生活環境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。1.1.3 知道物質的熔點、凝固點和沸騰點，了解物態變化過程中的吸熱和放熱現象。用物態變化的知識說明自然界和生活中的有關現象。1.1.4 用水的三態變化說明自然界中的一些水循環現象。了解我國和當地的水資源狀況。1.2.1 了解物質的一些物理屬性，如彈性、磁性、導電性和導熱性等，用語言、文字或圖表描述物質的這些物理屬性。1.2.2 知道質量的含義。1.2.4 了解人類關于物質屬性的研究對日常生活和科技進

3、步的影響。1.3.1 知道常見的物質是由分子、原子構成的。1.3.2 知道原子是由原子核和電子構成的。了解原子的核式模型。了解人類探索微觀世界的歷程。1.3.3 了解人類探索太陽系及宇宙的歷程，知道對宇宙的探索將不斷深入。1.3.4 了解物質世界從微觀到宏觀的大致尺度。1.4.1 了解一些新材料的特點及其應用。了解新材料的發展對人類生活和社會發展帶來的影響。2.1.1 知道機械運動，舉例說明機械運動的相對性。2.1.2 了解分子熱運動的一些特點。知道分子動理論的基本觀點。2.1.3 舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式。知道世界處于不停的運動中。2.2.2 用速度描述物體運動的快慢。用速度公式

4、進行簡單計算。2.2.3 了解重力、彈力和摩擦力。2.2.4 知道二力平衡條件。2.2.6 知道簡單機械。了解杠桿的平衡條件。2.2.7 知道日常生活中增大和減小壓強的方法 2.2.8 了解液體壓強與哪些因素有關。知道大氣壓強及其與人類生活的關系。了解流體的壓強與流速的關系及其在生活中的應用。2.2.9 知道阿基米德原理，運用物體的浮沉條件說明生產、生活中的一些現象。2.3.2 了解樂音的特性。了解現代技術中聲學知識的一些應用。知道噪聲的危害和控制的方法。2.3.3 了解光的反射定律，了解光的折射現象及其特點。2.3.4 知道平面鏡成像的特點及應用。2.3.5 知道凸透鏡成像的規律。了解凸透鏡

5、成像規律的應用。2.3.6 了解白光的組成和不同色光混合的現象。2.3.7 知道波長、頻率和波速。2.4.1 了解同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引2.4.2 知道地磁場。2.4.3 了解電流周圍存在磁場。了解通電螺線管外部磁場的方向。2.4.4 了解通電導線在磁場中會受到力的作用，知道力的方向與哪些因素有關。2.4.5 了解導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。了解電磁感應在生產、生活中的應用。2.4.6 知道電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。了解電磁波的應用及其對人類生活和社會發展的影響。3.1.1 了解能量及其存在的不同形式。描述各種各樣的能量和生產、生活的聯系。3.1.2 知道動能

6、、勢能和機械能。了解動能和勢能的相互轉化。舉例說明機械能和其他形式能量的相互轉化。3.1.3 知道做功的過程就是能量轉化或轉移的過程。3.2.2 知道機械功和功率。用生活中的實例說明機械功和功率的含義。3.2.3 知道機械效率。了解提高機械效率的途徑和意義。3.2.4 了解人類使用機械的歷程。了解機械的使用對社會發展的作用。3.3.1 了解內能和熱量。3.3.2 了解比熱容。3.3.3 了解熱機的工作原理。知道內能的利用在人類社會發展史上的重要意義。3.4.2 知道電壓、電流和電阻。3.4.3 說出生產、生活中采用簡單串聯或并聯電路的實例。了解串、并聯電路電流和電壓的特點。3.4.5 知道用電

7、器的額定功率和實際功率。3.4.6 了解焦耳定律，用焦耳定律說明生產、生活中的一些現象。3.4.7了解家庭電路。2.3.7知道波長、頻率和波速 波長、頻率和波速屬于知道的水平，不要求知道波長、頻率和波速的關系。不要求出現定量的計算公式。所以給一個電臺的頻率或波長，來計算波長或頻率，這樣的問題就不能再搞了。返回1.認識力的作用效果2.通過實驗,認識牛頓第一定律3.通過實驗,認識浮力4.通過實驗,認識聲的產生和傳播條件5.認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用6.通過實驗認識磁場7.通過實驗,認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體，不同形式的能量可以相互轉化8.結合實例認識功的概念9.從能量轉化的

8、角度認識燃料的熱值10.從能量轉化的角度認識電源和電器的作用11.從能量轉化的角度認識效率返回 1、理解密度。解釋生活中一些與密度有關的物理現象； 2、理解壓強； 3、理解歐姆定律； 4、理解電功和電功率省考試說明各個層次要求的如下： 要求為a層次的49條 要求b層次的13條 要求c層次的30條 a、b、c三個層次與課標中的“了解、認識、理解”并不完全對應。如a層次中有的內容是課標中的理解層次，而b層次中有的內容又是課標中的了解層次。如“7.通過實驗，理解密度。會測量固體和液體的密度。”是a層次，而“能解釋生活中一些與密度有關的物理現象”是b層次。在c層次中，出現了課標中要求“了解”、“認識”

9、和“理解”的內容，如，“21.通過實驗推理，認識牛頓第一定律”、“22.通過實驗，探究并了解杠桿的平衡條件”、“23.通過實驗，理解壓強”，等等，復習中應注意。為增加知識的覆蓋面，在同一個填空題中會涉及多個知識點為增加知識的覆蓋面，在同一個填空題中會涉及多個知識點如：（2008)9電爐是利用電流的 進行工作的；照相機膠卷上所成的像是(填“實”或“虛” )像；液體溫度計是根據液體的規律制成的。（2008）11珠穆朗瑪峰是世界最高峰，在珠峰傳遞奧運圣火是一次偉大創舉，與昆明相比珠峰峰頂的大氣壓較；跳水運動員下降過程中重力勢能(填“增大”或“減小”)；在熱水和冷水中各滴入一滴墨水，墨水在中擴散得較快

10、。（2009)10動滑輪是省力杠桿，其動力臂 阻力臂（填“大于”、“小于或“等于”）。昆明與上海相比，水的沸點低，其原因是昆明的大氣壓比上海的大氣壓 。兩艘輪船不能近距離并排航行，是為了防止因兩船內側水流速度大于外側水流速度，造成內側壓強 外側壓強（填“大于”或“小于），致使兩船相碰 (2013)10樂隊演奏時，指揮能準確分辨出各種樂器聲，是因為不同樂器發出的聲音的 不同。云南省大部分地區的日照時間較長，可以大量開發利用太陽能，近年來風能也在逐步開發利用，太陽能、風能都屬于 能源，既安全又環保。 (2015)10.湖面如鏡，劃槳泛舟。以劃船的人為參照物，小船是 的；水鳥掠過湖面時，翅膀上方空氣

11、流速 （選填“大于”、“小于”或“等于”）下方，翅膀上下表面存在壓強差，形成升力。計算題有一些是“直來直去”的題這些題屬于“不轉彎”的，只要求把已知條件，代入公式進行計算，得出結果就行。如：(2009)22.我國自主研發的渦槳支線飛機“新舟600”，在科技人員的集體攻關下，于2008年9月試飛成功，填補了我國航空史上的一個空白。試飛中，若飛機以500km/h的速度水平勻速飛行了1.2h，飛機質量為20t。(1)飛機水平飛行的路程是多少？(2)飛機水平飛行時受到的升力是多大？(3)飛機著陸后水平運動，輪子與地面接觸的總面積約為1.5m2，飛機對地面的壓強是多大？(2009)23.2008年1 2

12、月26日，中國人民解放軍海軍艦艇編隊從海南三亞啟航，赴亞丁灣索馬里海域執行護航任務。指揮艦“武漢”號導彈驅逐艦是我國自行設計建造的新型現代化導彈驅逐艦，它長155.5m滿載時的排水量5000t。 (1) 驅逐艦滿載時的重力是多大？ (2) 驅逐艦滿載時排開海水的體積是多大（海水=1 .03103 kg/m3）? （3) 若驅逐艦由海水密度較小的海域開往海水密度較人的海域，是會上浮一還是下沉為什么？(2013)24（8分）一轎車包括乘客質量1600kg，轎車靜止時輪胎與水平地面接觸的總面積為0.1m2。該轎車上午11 30駛入黃城高速公路入口，下午1 30到達青州出口，總共行駛了240km。該段

13、高速公路限速120km/h，其間經過的隧道和橋梁限速為80km/h。（1）轎車靜止在水平路面上時對地面的壓強是多大？（2）轎車全程行駛的平均速度是多大？（3）轎車在行駛中有超速嗎？為什么？(2015)24.（8分）圖17是小在參加學校運動會200m比賽時的情王同學景。他跑步時對地面的壓力為500N，鞋子與地面的接觸面積為80cm2，跑完全程用時32s。求：(1)他跑完全程的平均速度；(2)他跑步時對地面的壓強：(3)若一只鞋子的質量為150g，跑步過程中鞋子離地面的高度均為20cm，腳落地一次重力對鞋子做的功。 計算題中最難的題沒有昆明市的難，但是其他計計算題中最難的題沒有昆明市的難，但是其他

14、計算題除少數簡單外算題除少數簡單外,多數比昆明市的簡單題要難一多數比昆明市的簡單題要難一些，也就是些，也就是標準標準中的較難題。中的較難題。如：（2007）23.在新農村建設中，村委會決定建蓋一間老年活動室，其設計的房子剖面如圖14所示。地基和房體的總質量為4.0l 05kg，與地面接觸的地基總面積為3.2 105cm2。經勘察地面能夠承擔的壓強為1.21105Pa（取g=l0N/kg）。問：（1）通過計算說明村委會能否按設計要求建蓋？（2）如果不能，應該采取什么措施？（2007）24. 某電熱水壺的銘牌如下表所示。小菲研究有關資料后得知，在正常情況下用9min可燒開一壺20的水（在1標準大氣

15、壓下）。一天她用這個熱水壺，燒開同樣的一壺水卻用了10min。問：（1）燒開這壺水需要吸收多少熱量？（2）當時的電壓是多少？（計算結果保留一位小數）（3）燒開同樣一壺水所用的時間不同的主要原因？（2007）25. 某校物理興趣小組設計了一種“電子秤”，實際上是壓力測量儀，用它來稱量物體的重量，其原理結構如圖巧所示。圖中A為金屬片，B為金屬板，R1=24, R2是最大值為72的滑動變阻器，電源電壓為12V不變。問： （1）圖中的重量表應該用什么電表改裝？R1的主要作用是什么？ （2)當金屬片A上放重物、開關S閉合時，請說明電子秤稱量物體重量的原理。 （3）當稱量物體重量達到最大值時，R2兩端的電

16、壓是多少？（2008）22一次颶風發生時，屋外氣壓急劇降到9104pa，當時房間門窗緊閉，可以認為室內氣壓是1標準大氣壓(取1105 pa)。若室內屋頂的面積為100，屋頂受到的壓力足以將屋頂掀翻。 （1）為什么屋外氣壓會急劇下降? （2）求由于內外壓強差使屋頂受到的力的大小和方向。 （3）舉出應用題中所含原理的一個實例。(2008)23.我省有豐富的地熱資源，可開發用于居民生活、發電、供暖等。騰沖熱海的“大滾鍋”呈圓筒形，直徑約6m，深1.5m，周圍用半圓形石板圍成，終年熱波噴涌，氣浪騰騰，水溫高達96.6。鍋內水的密度取1.0103/m3，比熱容為42103J()。(計算結果保留兩位小數)

17、 （1）說出應用地熱能的兩個優點。（2）求“大滾鍋”內水的質量。（3）若“大滾鍋”的水溫降到21.6可以放出多少熱量?(2008)(24)電動自行車既環保又節能，深受城市居民喜愛。下表是小王同學的電動自行車的有關數據。 小王質量為50kg，從學校勻速回到家用時20min，距離為5.4km。根據相關信息求小明回家過程中：（1）電動自行車速度大小；（2）電動自行車牽引力所做的功；（3）電動自行車消耗的電能。電動自行車自重m電能轉化為機械能的效率工作電壓UV行駛速度v(kmh-1)騎車人質量為50 時的平均阻力fN4075%363620 (2008)25有一種“壓力測量儀”，其測量部分的原理如圖8甲

18、所示，由壓敏電阻R(電阻值隨所受壓力變化而變化)、數字式儀表P(電阻可忽略不計)、滑動變阻器、電池等組成電路。壓敏電阻R在一定范圍內的電阻與所受壓力的關系如下表所示，R0為滑動變阻器用作儀表P的調零。臺板部分的質量忽略不計，電源電壓為12V。（1）在圖8乙坐標中作出壓敏電阻的電阻值與壓力的關系圖線。（2）由圖線求壓敏電阻為200時，所受的壓力是多大?（3）臺板上無物體，儀表P示數為零時R0為100，電路中的電流是多大?由于某種測量需要，在臺板上放置一塊重250N的墊板，調整R0使儀表P示數為零，求此時調零電阻R0消耗的功率。壓力F/N02505007501000壓敏電阻值30027024021

19、0180(2009)24室溫下用電熱水器給2kg水加熱，加熱過程中，水溫與實踐的關系如下表所示，水的比熱容為c水=4.2103J/(kg0C)。(l)在圖10坐標中作出水溫與時間的關系圖線。(2)把水加熱至剛沸騰時，水吸收的熱量是多少？(3)如果改用熱效率為15%的煤爐完成(2)問中的加熱，需要完全燃燒多少煤？（煤的熱值為 3107J/kg） 圖I0(2009)25小明設計了一個風力測定儀，如圖所示，O是旋轉轉軸，OC是輕質金屬桿，AB是一段圓弧電阻，金屬桿下面連接著受風板D，P點是金屬桿與圓弧電阻的接觸點，OC可在A B上滑動。無風時，OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大，閉合開關后，

20、由電流表示數可以粗略確定風力的大小。電源電壓為6V。（1）說出電路中電流大小與風力大小的關系。（2）較小的風力使電流表指針有較大的偏轉，則風力測定儀靈 敏度高。請列舉兩條提高風力測定儀靈敏度的措施。（3）若把電流表換成一個“2.5V 1 W”的小燈泡，某風力下小燈泡正常發光2min，求圓弧電阻在這段時間內消耗的電能。 (2013)24（8分）一轎車包括乘客質量1600kg，轎車靜止時輪胎與水平地面接觸的總面積為0.1m2。該轎車上午11 30駛入黃城高速公路入口，下午1 30到達青州出口，總共行駛了240km。該段高速公路限速120km/h，其間經過的隧道和橋梁限速為80km/h。（1）轎車靜

21、止在水平路面上時對地面的壓強是多大？（2）轎車全程行駛的平均速度是多大？（3）轎車在行駛中有超速嗎？為什么？(2013)26（9分）如圖15所示為一恒溫箱溫控電路，包括工作電路和控制電路兩部分。R為熱敏電阻（置于恒溫箱內），阻值隨溫度變化的關系如圖16所示。恒溫箱溫控電路工作原理是：加熱過程中，恒溫箱溫度升高到一定值時，控制電路中電流會達到一定值，繼電器的銜鐵被吸合，工作電路停止加熱。（1）圖中所示狀態，電路處于加熱還是未加熱？（2）恒溫箱的溫度為100時，繼電器線圈中的電流達到20mA，銜鐵被吸合，此時熱敏電阻R消耗的功率是多少？（3）電阻有什么作用？ 圖15220V熱敏電阻電熱絲 圖16t

22、/R/050301001505090(2015)25.（8分）如圖18所示，電源電壓6V恒定不變，燈泡L標有“6V 3W”字樣，滑動變阻器的阻值范圍是020 。求：(1)小燈泡的電阻：(2)S、Sl都閉合時滑動變阻器兩端的電壓；(3)S閉合、S1斷開時電路消耗的最小功率。(2015)26（9分）電動汽車是世界各國大力推廣的新型交通工具，它具有節能、環保的特點。我國生產的某品牌的一款電動汽車充滿電后，除了提供車內用電還能以80km/h的速度連續行駛360km。若該車行駛時整車總質量為1.5t，受到的阻力為整車總重的9%，電動機的牽引功率占電源輸出總功率的75%。求：(1)該車充滿電后勻速行駛至全

23、部電能耗盡，牽引力所做的功；(2)電動機的牽引功率；(3)電源輸出的總功率。 此類題要論其涉及到的物理知識并不比昆明市最難的題簡單，繞的彎也不見得少，但這類題讀后都有一種似曾相識的感覺，試題的背景，學生多少都有一些接觸，所以這類題對學生不是很難。而昆明市的最難題，往往是絕大學生甚至是所有學生不曾見過的情景，不是很靈活的學生，可能連題目都讀不懂。這種題考的就是靈活應用知識解決實際問題的能力。填空題比較直接,轉彎少(2007)13. 近視眼看不清遠處的物體，是因為物體成像在視網膜 （選填“前”或“后”）。為了能看清物體，可佩戴用 （填“凸”或“凹”）制成的眼鏡。學校舉行文藝晚會， 同學們在燈光下表

24、演的手影游戲，是光的 形成的。(2007)14. 剛從冰箱中取出的冰棒表面有一層白色的小冰晶，是由水蒸氣 形成的（填物態變化名稱）；冰棒放在嘴里變成水，是 過程（填“吸熱”或“放熱”）。完全燃燒0.5m3天然氣放出的熱量是4.2107J。這些熱量全部用來給水加熱，可以使 kg的水溫度升高10（q天然氣= 8.4107J/m3）。(2007)15. 質量為50kg的小宇，在體育課上進行爬桿訓練，當他沿豎直桿勻速下滑時，桿對手的摩擦力的大小為 N,方向 （取g=l0N/kg）。(2007)16. 如圖5所示，是飛機機翼的截面圖，當飛機水平飛行時，機翼 表面的空氣流速大， 表面的壓強大（分別填“A”

25、或“B”）。 (2008)11珠穆朗瑪峰是世界最高峰，在珠峰傳遞奧運圣火是一次偉大創舉，與昆明相比珠峰峰頂的大氣壓較；跳水運動員下降過程中重力勢能(填“增大”或“減小”)；在熱水和冷水中各滴入一滴墨水，墨水在 中擴散得較快。 (2008)125月12日四川省汶川縣發生80級特大強烈地震后，媒體把地震信息及時傳遍全世界，世界各地積極回應，支援災區，因特網上可以看到全國人民“抗震救災，眾志成城”的很多感人事跡，媒體利用波傳出信息，這種波在真空中的傳播速度約為ms。 (2008)13我國首顆探月衛星“嫦娥一號”正在繞月運行，若以地球為參照物，該衛星圖4是(填“靜止”或“運動”)的；衛星經兩次“剎車”

26、進入月球軌道，剎車過程中，衛星的動能將(填“減小或“增大)；探月衛星距地球指揮中心約為3.9105km，地球指揮中心向探月衛星發射的指令，經S到達衛星。 (2008)14.在做“練習使用電壓表”實驗時，小華把電壓表接成了如圖3所示的電路，小燈泡的規格為“1.2 V1.5 W”，電池的電壓為1.5V。閉合開關S后，小燈泡(填“發光”或“不發光”)電壓表的示數為V。(2008)15國家游泳中心“水立方”體現了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”理念，建造時大量使用了一種輕型膜材料，該材料具有強度特別大、密度（填“小或“大”)的特性；“水立方”蓄水量近104m3，水重為N，外側應用了LED照明技術，晚間

27、可發出紅、藍、三種色光，按比例搭配可實現各種變色，達到“變幻莫測、流光溢彩”的效果。(2009)12如圖3所示，閉合開關后燈泡L發光，當滑動變阻器的滑片P由a端向b端移動時，電流表的示數 （填“變大，變小或“變小”），燈泡的亮度 （填“變亮或“變暗”）。（假設燈絲電阻不變） (2009)13每逢節日，我國許多地方都會懸掛色彩鮮艷的彩旗和燃放煙花。彩旗的不同顏色是由紅、 、藍三種顏料混合而成的；煙花在空中所形成的五彩繽紛的色光是由紅、 、藍三種色光混合而成的。 黃；綠。 (2009)14人耳所能聽到聲波的頻率范圍通常在20Hz至20000Hz之間，頻率高于 Hz的聲波叫超聲波，地震時產生的強度大

28、的 聲波對人體十分有害。超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s，海面上用聲吶裝置向海底發射超聲波經過8s收到海底返回的回聲，該處海深為 。 (2009)15工廠中，車床照明燈采用36V的安全電壓供電，工作時燈絲的電阻約為60，此時通過燈絲的電流是0.6A，照明燈工作時的功率為 W。不工作時，燈絲的電阻 60填“大于”、“小于或“于”）。 (2009)16普通白熾燈正常工作時消耗的電能約有10%的轉化為光能，其余90%因發熱轉化為 能。發光二極管(LED)的發光原理是電能直接轉化為光能，幾乎不發熱，從而 了電能損失，提高了電能轉化為 能的效率，成為科技創新的重要領域之一。實驗現象和知識的再現

29、(2007)19.下面是某學習小組的同學探究光學規律的實驗。(1)在探究“光的反射規律”時，得到下列四組數據： 表格中錯誤數據是 ，正確的是 分析表格中的數據，你得出的光的反射規律是：18.小宇利用圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規律”。（1）為了更清晰地觀察水中的光路。可以采用的辦法是：。實驗中，(填“能”或“不能”)看見反射光線。 （2）實驗的折射光路如圖中所示，可以判定折射角填 “大于” 、“小于或“等于)入射角。增大入射角觀察到折射角在（填“增大”或“減小”）。 若不斷增大光在水中的入射角，會觀察到的現象是：入射角到一定值時， 。 （2009）18. 如圖7所示為探

30、究“平面鏡成像規律”實驗的裝置。(1)光線 （填“較暗”或“較亮”）的環境中完成較好，實驗時玻璃板應與水平桌面 。(2)實驗中觀察到與甲蠟燭相同的乙蠟燭恰好與甲蠟燭所成的像完全重合，表明： 。實驗探究仍然涉及課內方法，課外背景的問題（2007）20.在研究擺鐘的擺球擺動情況時，小菲和同學們觀察擺鐘后，利用如圖12所示的裝置進行實驗，測出了擺球擺動30次所用的時間，用這個時間除以30，得出擺球擺動一次所用的時間。針對擺球擺動一次所用的時間與哪些因素有關這一問題，他們提出了以下猜想： A.可能與擺球質量有關； B.可能與擺線的長短有關； C.可能與擺角的大小有關。 他們利用以下器材：質量不同的兩個小鋼球、長度不同的兩根細線、一個鐵架臺、一個秒表，進行了以下四次實驗。(1)由1、2兩次實驗，可驗證猜想： （填猜想前的字母），結論是： (2)從2、3兩次實驗，可驗證猜想： （填猜想前的字母），結論是： (3）由 （