1、精選優質文檔-傾情為你奉上· 高中物理受力分析精選習題1下列各圖的A物體處于靜止狀態，試分析A物體的受力情況2應用隔離法在每個圖的右邊畫出下列各圖中的A物體的受力圖，各圖的具體條件如下：圖中的A物體的質量均為m，都處于靜止狀態圖中的A處于靜止，質量為m，分析A的受力并求出它受到的摩擦力的大小，并指出A受幾個摩擦力。圖中各個磚塊質量均為m，分析A所受的全部力，并求出A受的摩擦力的大小。3物體m沿粗糙水平面運動，圖：作出Fsin mg 時的受力圖；Fsin mg時的受力圖圖中的物塊沿斜面勻速上滑，物塊與斜面間的動摩擦因數為分析物塊的受力情況圖中的m1和m2與傾角滿足條件m2 g m1 g

2、 sin 且m1和m2均靜止作出m1的受力圖圖中的A，B均靜止，豎直墻壁光滑，試用隔離法畫出A和B兩個物體的受力圖4圖中的A，B之間，B與地面之間的動摩擦因數均為，在A,B都向右運動的同時，B相對于A向左滑動，試分析A，各自的受力情況；圖中的地面光滑，B物體以初速度v0滑上長木板A，B與A 之間的動摩擦因數為,試分析A，B各自的受力情況圖中的輕繩延長線過球心，豎直墻壁是粗糙的，球靜止，畫出球的受力圖；圖中豎直墻壁粗糙，球靜止，畫出球的受力圖圖中的球靜止，試畫出球的受力圖.5下列圖中的A,B,C均保持靜止，試畫出三個物體的受力圖；圖為兩根輕繩吊一木板，木板處于傾斜狀態，另一個物塊放在木板上，系統

3、處于平衡狀態，試分析木板的受力情況圖中的A,B保持靜止， 試分析A幫B的受力情況6以下三個圖中的物體全部處于靜止狀態，圖和圖畫出C點的受力圖，圖畫出均勻棒的受力圖球面光滑7分析圖中定滑輪的受力情況，已知懸掛重物質量為m，并求出桿對滑輪的作用力圖中的繩長L=2.5m，重物質量為m=4kg，不計繩子和滑輪質量，不計滑輪的摩擦OA =1.5m.,取 g =10m/s2分析滑輪的受力情部并求出繩子對滑輪的拉力大小圖：光滑球在水平推力F作用下處于靜止狀態，分析小球受力并求出斜面對小球的彈力大小如圖，水平壓力F =100, B之間，A與墻壁之間的動摩擦因數均為=0.3，A、B受的重力均為10N分析A物體的

4、受力情況并求了它所受摩擦力的合力如圖，光滑球A、B放在水平面上，畫出A，B的受力圖8畫出下列各圖中的光滑球的受力圖，各圖中的球均處于靜止狀態9如圖所示，A,B兩滑塊疊放在水平面上，已知A與滑塊B所受重力分別為GA= 10N，GB=20N，A與B間動摩擦因數A=0.2,，B與水平面間的動摩擦因數B=0.3水平力F剛好能拉動滑塊B，試分析兩圖中B滑塊所受的力并求出拉動滑塊 B所需的最小水平拉力分別是多大？10如圖所示，三角形支架ABC的邊長AB =20cm，BC= 15cm，在A點通過細繩懸掛一個重20N的物體，求AB桿受拉力的大小及AC桿受壓力的大小？11如圖所示，已知懸掛光滑球的繩子

5、長度與球的半徑相等，球的質量為m，求繩子的拉力和墻對球的彈力大小圖中V型槽的夾角為60°，光滑球重100N，利用力的分解求出球對兩接觸面的壓力大小圖求三個力的合力分析彈力的實例與練習1下列各圖的接觸面均為光滑接觸面，均保持靜止狀態畫出各圖中球所受的彈力2如下圖，斜面和球均光滑，畫出球受的彈力3畫出下列各圖中A和B球所受的彈力4畫出下列各圖中A球所受的彈力各球面均看成光滑面摩擦力的分析思路及其應用摩擦力分為滑動摩擦力與靜摩擦力，它們均需要滿足四個條件：兩物體相互接觸；接觸面粗糙；存在相互作用的彈力；有相對滑動或相對滑動趨勢。1關于滑動摩擦力滑動摩擦力的存在與否較靜摩擦力簡單一些在前三個

6、條件均滿足后，只要知道被研究的物體的相對滑動方向，滑動摩擦力方向應很容易找準確這里需要注意的是：摩擦力如果存在，則彈力一定存在，但彈力存在時，即使相對滑動方向明確，也不能判斷滑動摩擦力就一定存在例1用一斜向上的拉力F沿粗糙水平拉著箱子運動，則水平面對箱子的滑動摩擦力不一定存在如果恰好有 F cos = mg ,則水平面對箱子的支持力恰好為零，滑動摩擦力也恰好為零這時箱子只受重力和拉力兩個作用，箱子肯定做加速運動2關于靜摩擦力的分析思路靜摩擦力由于跟相對運動趨勢方向相反，靜摩擦力實際上是物體做持相對靜止時受到的摩擦力物體在相對靜止的狀態，它的相對運動趨勢的方向如何，我們往往不能直接把握，最有效的

7、分析思路是借助物理規律或條件來分析靜摩擦力的存在與否和它的方向，而且有時還可能求出摩擦力的大小思路1根據靜摩擦力的定義，通過判斷相對運動趨勢方向來得到靜摩擦力的方向具體操作程序是：假設接觸面光滑，先判斷被研究物體在光滑條件下的相對滑動方向，這個方向即在實際情況下的相對滑動趨勢方向，則靜摩擦力方向與相對滑動趨勢方向相反例2如圖所示，長木板A與鐵塊B在水平拉力F作用下一起向右做勻加速運動，試分析A，B所受摩擦力的方向設水平面光滑分析：因為A,B一起做加速運動，運動狀態在不斷改變，說明B一定受靜摩擦力作用，假設A、B接觸面光滑，則B物體相對于A向左滑動，此即B物體在實際情況下的相對滑動趨勢方向，所以

8、，B受到長木板施加的靜摩擦力fAB應是水平向右。根據相互作用特點可知：B對A的靜摩擦力f BA 的方向應是水平向左。點評：本題應用了兩種思路分析A，B的靜摩擦力：一是利用靜摩擦力的定義；二是利用牛頓第三定律。在學生尚未學習牛頓第三定律，可以利用初中所學的結論“力的作用是相互的”來分析，學生仍然可以理解。思路2應用二力平衡條件或物體在共點力作用下的平衡問題。這是用得最多的一種思路。例子隨處可見。思路3根據物體運動狀態的變化分析靜摩擦力。如果學習了牛頓第二定律，就直接運用牛頓第二定律分析靜摩擦力。高一新生學物理，牛頓第二定律還未學習，只有根據初中所學的結論“力是使物體運動狀態發生變化的原因”，結合

9、物體運動狀態的變化，從而確定物體是否受靜摩擦力作用。例3如圖所示的傳送帶運送物體示意圖中，圖中的傳送帶勻速運動，則物體隨傳送帶勻速運動。物塊運動狀態不變化，水平方向無其他拉力或推力，所以，物體不受靜摩擦力作用；圖中如果傳送帶順時針加速轉動，物體相對傳送帶靜止。由于物體向右加速運動，運動狀態發生變化，根據“力是改變物體運動狀態的原因”，可知，物體向右加速的原因只能是靜摩擦力，所以，物體受到水平向右的靜摩擦力作用；圖中如果傳送帶順時針減速轉動，物體相對傳送帶靜止，物體向右做減速運動，顯然受到阻力作用，使物體的運動狀態發生變化，這個阻力只能是靜摩擦力，所以，物體受到水平向左的靜摩擦力作用同理可分析圖

10、示的A，B兩個重疊物體之間的靜摩擦力水平地面粗糙，水平力F作用在A物塊上，使A、B一起向右運動。當A、B勻速運動時，A、B之間無靜摩擦力當A、B一起向右做加速運動時，B受到水平向右的靜摩擦力；當A、B一起向右做減速運動時，B受到水平向左的靜摩擦力思路4根據牛頓第三定律，即作用力與反作用力的特點分析靜摩擦力初中學習了力的作用是相互的這一結論,只要讓高一學生明確：“作用力與反作用力是等大反向，作用在相互接觸的兩個物體上”這些特點，我們就可以通過具體實例讓學生理解這一思路及其應用。例4如圖所示的均勻棒AB的B端用細線系住，線的上端固定在天花板上的O點，棒處于靜止狀態，試分析棒對水平地面的摩擦力方向解

11、析：先以棒為分析對象，棒受四個力：重力mg，地面支持力FN ,地面對棒A端的靜摩擦力f，細線對棒的拉力T.如圖所示這里需要說明的是：細線對棒的拉力斜向左上方，有水平向左的效果，重力和支持力均在豎直方向，根據平衡條件，在水平方向必然要有水平向右的力來平衡，只有地面對棒的靜摩擦力f，所以f水平向右根據作用力與反作用力的規律可知，棒對地面的摩擦力f與f等大反向，f作用在地面上，方向水平向左思路5根據杠桿平衡原理或力矩平衡條件分析靜摩擦力例5如圖所示的球處于靜止狀態，豎直方向的外力F作用線沒有通過球心，水平地面光滑，豎直墻壁粗糙，試分析墻壁對球的摩擦力方向解析：球受的重力mg，地面持力 FN1 , 墻

12、壁對球的彈力FN2 ，這三個力作用線都通過球心，不會使球繞球心轉動而豎直向下的外力F有使球做逆時針轉動的趨勢，所以墻壁對球的摩擦力f應該具有使球做順時針轉的效果，所以f豎直向上，如圖所示3摩擦力分類實例解析摩擦力與運動方向在同一直線上例6如圖所示，質量為m的物體在水平外力作用下，向右以v=2m/s的速度勻速運動，物體與水平面間的動摩擦因數為在下列條件下，物體受到的滑動摩擦力如何變化？當F突然增大時？從撤去F到物體最終靜止的過程？將物體立放起來，仍在水平拉力F作用下，向右做勻速運動的過程？分析：由公式F = FN = mg 可知：在本題的條件下，滑動摩擦力只跟和m有關，而跟物體與水平面的接觸面積

13、無關，也跟物體運動的狀態無關，只要上述兩個因素不變，不管物體是勻速運動，還是加速運動或減速運動所以，三種情況下物體受到的滑動摩擦力都一樣大變式練習：如圖所示，一根質量為m，長度為L的均勻長木板放在水平桌面上，木板與桌面間的動摩擦因數為,現用水平力F推木板，當木板有L/3離開桌面時，桌子對木板的摩擦力有多大？分析：木板的重心在中點，木板對桌子的壓力仍為mg，大小不因接觸面積減小而改變，所以，滑動摩擦力也沒有改變f= FN= mg 物體沿粗糙斜面運動的各種情況下受滑動摩擦力的方向如下面、圖所示各圖均畫出物體的全部受力情況.請畫出圖物體在外力F作用下沿粗糙的豎直墻壁或天花板運動時的受力分析圖如果物體

14、靜止在粗糙斜面上，它受到的靜摩擦力是否存就要看其它外力的方向及大小關系如何例7用一個沿斜面向上的推力F作用在物體上，使物體處于靜止狀態，物體質量為m，斜面傾角為試分析斜面對物體的靜摩擦力解析：由于m、F三者的大小關系不確定，所以斜面對物體的靜摩擦力有以下三種可能：若F = mg sin ，無運動趨勢，靜摩擦力f = 0；若F mg sin，有向下運動趨，靜摩擦力f沿斜面向上，且有F + f = mg sin若F mg sin，有向上運動趨，靜摩擦力f沿斜面向下，且有 F = mg sin + f 討論：如果物體受到的靜摩擦力并未達到最大值，將F增加稍許，則靜摩擦力的大小如何變化？這里的“稍許”

15、是物體受到的靜摩擦力如果原應存在的話，則當F增加稍許時，并不改變靜摩擦力原來的方向。至于摩擦力的大小如何變化，這要看物體原來受到的摩擦力處于上述三種情況之中的哪一種。如果是第種情況，靜摩擦力由零到有，是增加；如果是第種情況，靜摩擦力減小；如果是第情況，靜摩擦力是增大。如果F增加的范圍較大，但物體仍然處于靜止狀態，摩擦力大小的變化如何？這時仍然要先看物體原來處于上述三種情況之中的哪一種，然后才能具體分析靜摩擦力方向及隨F增大而變化的情況，只是比前面的討論多了一種情況是：物體受到的靜摩擦力可能是由沿斜面向上的方向變為沿斜面向下的方向，這種情況下，靜摩擦力的大小變化是先減小后增大。注意點：當外力變化

16、使靜摩擦力改變方向，摩擦力的大小不能突變，所以，只能先減小后增大。如果沿水平方向推物體而不動，則要分析 Fcos與mgsin的大小關系才能確定靜摩擦力的存在與否或具體方向。例8皮帶輪或傳送帶所受的靜摩擦力如圖所示的皮帶傳送裝置，如果右邊的皮帶輪是主動輪，左邊的是從動輪，則傳送帶上的P點受摩擦力方向如何，從動輪上的Q點受摩擦力方向如何？解析：主動輪是由電動機帶動，主動輪通過靜摩擦力力帶動皮帶運動，所以，主動輪對皮帶的摩擦力是動力，而皮帶對主動輪的摩擦力是阻力，由此可知主動輪對皮帶上的點施加的摩擦力為動力，即傳送帶上P點受的摩擦力方向沿輪的切線向下 皮帶對從動輪的摩擦力是動力，所以，從動輪上的Q點

17、受到的摩擦力方向沿切線向上根據力的相互性，在Q點，從動輪對皮帶的摩擦力方向沿切線向下摩擦力方向跟物體運動方向不在同一直線上例9站在自動扶梯上的人隨扶梯一起加速運動解析：人受的合力沿斜面向上，僅靠重力mg和支持力N是不可能提供沿斜面向上的合力的，所以必然受到平行于梯子上表面的靜摩擦力f，而且f應該水平向右人受力情況如圖所示例10放在勻速轉動的水平轉盤上的物塊隨盤一起做勻速圓周運動轉盤對物塊的靜摩擦力f指向轉軸，而物塊的速度方向隨時在改變，f與v不在同一直線上，而且是相互垂直的例9和例10是兩個很典型的實例，摩擦力與運動方向不在同一直線的情況4強化練習題1置于水平面上的物體，在水平方向的拉力作用下

18、向前運動當拉力增大時，物體的運動速度也隨之變大，則該物體所受的滑動摩擦力將（ ）A增大 B不變 C減小 D無法確定2粗糙的水平面上疊放著A和B兩個物體，A和B間的接觸面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持靜止，則此時( )AB和地面間的靜摩擦力等于F，B和A間的靜摩擦力也等于FBB和地面間的靜摩擦力等于F，B和A間的靜摩擦力等于零CB和地面間的靜摩擦力等于零，B和A間的靜摩擦力也等于零DB和地面間的靜摩擦力等于零，B和A間的靜摩擦力等于F3.重為100N的物體在水平面上向右運動，同時受到一個向左的5N的水平拉力作用，若物體和水平面間的動摩擦因數為0.1，則水平面對物體的摩擦力的大小和方向

19、是( )A10N，水平向左 B.5N，水平向右 C.15N，水平向左 D.5N，水平向左4.關于產生摩擦力的條件，下列說法正確的是( )A相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力的作用 B相對運動的物體間總有摩擦力的作用C只有相互壓緊和相對運動的物體間才有摩擦力的作用D只有相互壓緊和發生相對或有相對運動趨勢的不光滑的物體間才有摩擦力的作用5.關于摩擦力的下列說法中，正確的是( )A摩擦力的方向一定與正壓力方向垂直 ； B摩擦力的方向一定與運動方向相反C摩擦力的方向可能與接觸面垂直； D.物體受到的外力發生變化時，它受到的摩擦力也一定改變6.關于動摩擦因數下列說法正確的是( )A任何物體間動摩擦因數都相同

20、 B物體越重時，動摩擦因數越大C動摩擦因數與物體運動狀態有關，物體運動越快時動摩擦因數越大D動摩擦因數是由制成物體的材料決定的，與物體間的壓力和其運動狀態無關7.下列說法中正確的是( )A物體越重，使它滑動時它受到的摩擦力越大，所以摩擦力與物重成正比B由公式= F/N可知，動摩擦因數與滑動摩擦力成正比與正壓力成反比C摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反；D摩擦力總是對物體運動起阻礙作用。8.下列關于靜摩擦力的敘述中正確的是( )A靜摩擦力的方向一定與物體相對運動趨勢的方向相反B靜摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同C靜摩擦力的大小與接觸面間的彈力成正比 D運動的物體可能受靜摩擦力作用9.以

21、下關于滑動摩擦力的說法正確的是( )A滑動摩擦力的方向總是與運動的方向相反 B滑動摩擦力總是阻礙物體的運動C滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反D.滑動摩擦力是成對產生的，兩個互相接觸的物體在發生相對運動時,它們都受到滑動摩擦力的作用10.關于彈力和摩擦力的關系，下列說法正確的是( )A兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力 B兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力C彈力和摩擦力的方向必互相垂直 D當兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在一段時間11.下列現象中存在靜摩擦力的是( )A用手拿著瓶子，瓶子保持豎直，手與瓶子之間B皮帶運輸機，當皮帶上放著物體沿水平方向勻速前進時，物體與皮帶間C水平地面上

22、，受到水平推力作用的物塊保持靜止狀態時，物塊與地面間D水平地面上，受到水平推力作用的物塊做勻速直線運動時，物塊與地面間.12.關于摩擦力的正確說法是( )A滑動摩擦力的方向永遠跟物體運動方向相反B摩擦力永遠是物體的阻力C靜摩擦力的方向跟物體相對運動的趨勢方向相反D摩擦力永遠不能成為物體運動的動力13.如圖所示,重力G=20N的物體，在動摩擦因數為0.1的水平面上向左運動，同時受到大小為10N的，方向向右的水平力F的作用，則物體所受摩擦力大小和方向是( )A2N，水平向左 B2N，水平向右C10N，水平向左 D12N，水平向右 14.如圖所示，木塊質量為m，跟水平桌面的動摩擦因數為，受水平向右的

23、力F作用做勻速運動，從木塊右端到桌子邊緣開始，到木塊下落時為止，在此過程中，木塊一直保持勻速運動狀態，下列說法正確的是( )A推力F因木塊懸空部分越來越大而變小B推力F在木塊下落前變為原來的1/2C推力大小始終是mgD因接觸面變小，動摩擦因數會變大15.水平地面上的物體在水平方向受到一個拉力F和地面對它的摩擦力f的作用。在物體處于靜止狀態的條件下，下面說法中正確的是：( )A當F增大時，f也隨之增大 B當F增大時，f保持不變CF與f是一對作用力與反作用力 DF與f合力為零16.如圖所示，C是水平地面，AB是兩長方形的物塊，A在上，F是作用在物塊B上沿水平方向的力，物塊A和B以相同的速度勻速運動

24、。由此可知，A、B間摩擦力f1和B、C間摩擦力f2的值為：( )A .f1=0 B.f1F C.f2F Df1，f217木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.25；夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數為400N/m.系統置于水平地面上靜止不動。現用F=1 N的水平拉力作用在木塊B上.如圖所示.力F作用后 ( ) A.木塊A所受摩擦力大小是12.5 N B.木塊A所受摩擦力大小是11.5 NC.木塊B所受摩擦力大小是9 N D.木塊B所受摩擦力大小是7 N18.如圖所示，質量為m的木箱在與水平面成的推力F作用下,在水平地面上滑行，已知木箱與地面

25、間的動摩擦因數為，那物體受到的滑動摩擦力大小為( )A mg B (mg+Fsin) CFcos D (mg+Fcos) 19.如圖所示，質量為m的物體置于水平地面上，受到一個與水平面方向成角的拉力F作用，恰好做勻速直線運動，則物體與水平面間的動摩擦因數為( )AFcos/（mgFsin） BFsin/（mgFsin）C（mgFsin）/Fcos DFcos/mg20如圖所示,物體A、B、C疊放在水平面上,水平力F作用于C使A、B、C以共同速度向右作勻速直線運動(A、B、C三者相對靜止)那么關于摩擦力的說法正確的是 ( )AC受摩擦力為零BB受摩擦力為零CA受摩擦力的矢量和為零DA、B、C作為

26、整體所受摩擦力為零21如圖所示，物體、的質量均為，A、B之間以及與水平地面之間的動摩擦系數均為水平拉力F拉著B物體水平向左勻速運動（A未脫離物體的上表面）F的大小應為( )A2mgB3mg C4mgD5mg22.如圖所示物體在水平力F作用下靜止在斜面上，若稍許增大水平力F,而物體仍能保持靜止時( )A.斜面對物體的靜摩擦力及支持力一定增大 B. 斜面對物體的靜摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面對物體的靜摩擦力一定增大，支持力不一定增大D.斜面對物體的靜摩擦力不一定增大，支持力一定增大23.把一個物體放在傳送帶上，當傳送帶勻速向上運動時（物體與傳送帶之間無相對運動）如圖則物體受到的力有( )A.

27、重力，傳送帶的支持力，靜摩擦力（沿傳送帶向上）B.重力，傳送帶的支持力，靜摩擦力（沿傳送帶向下）C.重力，傳送帶的支持力，靜摩擦力（沿傳送帶向上），下滑力D.重力，傳送帶的支持力，靜摩擦力（沿傳送帶向下），下滑力PQ24如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止狀態。當用水平向左的恒力推Q時，P、Q仍靜止不動，則 ( ) AQ受到的摩擦力一定變小 BQ受到的摩擦力一定變大C輕繩上拉力一定變小 D輕繩上拉力一定不變25如圖所示，重為10N的木塊放在傾角為=300的斜面上受到一個F=N的水平恒力的作用做勻

28、速直線運動，（F的方向與斜面平行）則木塊與斜面的滑動摩擦系數為（ ）A/10 B0.6 C/3 D無法確定26如圖所示，用水平力F把重為G的木塊壓緊在豎直墻上靜止不動，不計手指與木塊間的摩擦力，當把水平力增加到2F時，木塊所受的摩擦力( )A是原來的2倍 B是原來的4倍C和原來的相等D是原來的1/2倍27用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F擠壓相同的木板，木板中間夾著兩塊相同的磚，磚和木板均保持靜止，則( )A兩磚間摩擦力為零 BF越大，板與磚之間的摩擦力就越大C板磚之間的摩擦力大于磚的重力 D兩磚之間沒有相互擠壓的力28如圖所示，以水平力F壓物體A，這時A沿豎直墻壁勻速下滑，若物體A

29、與墻面間的動摩擦因素為，A物體的質量為m，那么A物體與墻面間的滑動摩擦力大小等于（ ）A mg Bmg CFD F29運動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑，他們所受的摩擦力分別為F上和F下，則( )AF上向上，F下向下，F上=F下 BF上向下，F下向上，F上>F下CF上向上，F下向上，F上=F下 DF上向上，F下向下，F上>F下30.用水平力F把一鐵塊緊壓在豎直墻壁上靜止不動，當F增大時( )A墻對鐵塊的支持力增大 B墻對鐵塊的摩擦力增大C墻對鐵塊的摩擦力不變 D墻與鐵塊間的摩擦力減小31如圖所示，半徑為R，質量為m的小球用輕繩系住后貼緊豎直墻壁而處于靜止狀態，則球受到墻壁

30、的摩擦力大小為( )Amg /cos Bmg cos Cmg / (1+cos) Dmg (1+cos)32在一傾角為的粗糙斜面上，有一個被水平方向的繩子拉住的靜止的小球，如圖所示，若小球質量為m，則繩子的拉力為( )Amg sin Bmg tan Cmg sin/（1+cos） Dmg/cos33用彈簧秤沿水平方向拉一重為4N木塊在水平桌面上勻速運動時，彈簧秤讀數為1.0N，則木塊與桌面間的動摩擦因數為_。當彈簧秤讀數增至1.6N時，木塊受到的摩擦力為_N。34木塊與水平面間的滑動摩擦力的大小為重力的0.1倍，木塊的質量為2Kg。在木塊向左運動的過程中，還受到一個水平向左的大小為10N的拉力

31、作用，則木塊所受的滑動摩擦力大小為 ,方向 ，地面所受摩擦力的方向 (g取10N/Kg)。35如圖所示，一質量為2kg的物體夾在兩木板之間，物體左右兩側面與兩塊木板間的動摩擦因數相同。若把該物從上面勻速抽出，需50N的力。若把它從下面勻速抽出，則需要的力為 。(設兩木板對物體的壓力不變)36如下圖是一主動輪A通過皮帶帶動從動輪B的示意圖，主動輪的轉動方向如圖所示，試分析A輪上M點和B輪上N點受到的摩擦力的方向：fM_，fN_37如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、B與地面間的動摩擦因數均為0.4當用水平力向右拉動物體A時，試求：（1）B物體所受的滑動摩擦力的大小和方向；（2）A物

32、體所受的地面滑動摩擦力的大小和方向38水平地面上放一個重為200N的鐵塊，鐵塊與地面間的最大靜摩擦力大小為85N，鐵塊與地面間的動摩擦因素為0.4，一個人用沿著水平方向的力推原靜止的鐵塊，試求下列各種情況下鐵塊所受的摩擦力大小：（1）推力為50N時；（2）推力為83N時；（3）推力為100N時39如圖所示，甲、乙兩個物體疊放在水平地面上,現給下面的乙物體施加一水平向右的拉力F，使它們一起向右做勻速運動試求乙對甲的摩擦力及地面對乙的摩擦力40用水平恒力F將一重為10N的木塊緊壓在豎直墻上，木塊與墻之間的動摩擦因數為0.2，若是木塊沿豎直方向勻速下滑，那水平恒力F大小是多少?41如圖所示，放在水平

33、地面上的物體A重G=100 N，左側用輕質繩系在墻上，此時張力為零，右側連著一輕質彈簧，已知物體與地面間的動摩擦因數=0.4，彈簧的勁度系數k=25 N/cm在彈簧的右端加一水平拉力F，則：(1)當彈簧伸長1 cm時，物體受哪幾個力的作用，各為多大(2)當彈簧伸長2 cm時，物體受哪幾個力的作用，各為多大42質量為2kg的物體放到水平地板上，用一輕彈簧水平拉該物體，當物體剛開始運動時，彈簧伸長了3cm，當拉著物體前進時，彈簧伸長2cm，己知彈簧的勁度系數為k=200N/m，（g=10N/kg）求：(1)物體所受的最大靜摩擦力為多少？(2)物體和地板間的動摩擦因數43如圖，位于水平地面上的質量為M的小木塊，在大小為F、方向與水平方向成a角的拉力作用下沿地面做勻速直線運動。求：(1)地面對物體的支持力？(2)木塊與地面之間的動摩擦因數？44如圖所示，彈簧AB原長為35 cm，A端掛一個重50 N的物體，手執B端，將物體置于傾角為30°的斜面上，當物體沿斜面勻速下滑時，彈簧長變為40 cm，當物體勻速上滑時，彈簧長變為50 cm，求彈簧的勁度系數和物體與斜面的動摩擦因數?45質量為m=5kg的物體，置于傾角為=37°的固定斜面上，剛好勻速下滑。現對