幼兒園中班社會(huì)教案：有禮貌的小熊_第1頁(yè)
幼兒園中班社會(huì)教案：有禮貌的小熊_第2頁(yè)
幼兒園中班社會(huì)教案：有禮貌的小熊_第3頁(yè)
幼兒園中班社會(huì)教案：有禮貌的小熊_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園中班社會(huì)教案：有禮貌的小熊有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1.通過(guò)故事懂得，不能憑自己力氣大就欺負(fù)弱小者，無(wú)論什么 人都要禮貌謙讓。2.提高判斷是非的能力。準(zhǔn)備：小熊讓路故事教具一套(森林背景圖一張，人物畫(huà)：小熊、 小花貓、小公雞、小猴、大象)小熊讓路相關(guān)的視頻活動(dòng)與指導(dǎo)：1.教師出示小熊貼絨，介紹小熊的人物特點(diǎn)：長(zhǎng)得胖胖的，力 氣很大很大。今天就講一個(gè)關(guān)于他的故事，名字就叫 小熊讓路2.教師演示教具并播放故事。(故事見(jiàn)附錄)3.提問(wèn)：(1)故事叫什么名字？有誰(shuí)？講了一件什么事？(2)為什么小熊欺負(fù)小兔、小花貓、小公雞，而不敢欺負(fù)大象？ 他這樣做對(duì)嗎？(3)力氣大就可以欺負(fù)人嗎？大象的力氣比小熊大， 為

2、什么他就 不欺負(fù)人呢？(4)大象給小熊讓了路，為什么小熊不好意思了呢？你們猜他心 里怎么想？他明白了什么？以后他會(huì)怎么做呢?4.小結(jié)：故事告訴我們，不能憑自己力氣大就欺負(fù)弱小的人,無(wú)論什么人都要懂禮，講謙讓、說(shuō)話(huà)要和氣。5.結(jié)合幼兒日常表現(xiàn)，教師請(qǐng)幼兒自己想一想有沒(méi)有欺負(fù)人的 現(xiàn)象，今后打算怎么做？請(qǐng)大家互相監(jiān)督和幫助， 做一個(gè)禮貌、謙讓、 受歡迎的小朋友。附故事：小熊讓路小熊長(zhǎng)得胖胖的，力氣很大很大。小熊在路上走，前面來(lái)了小花貓。它站在路中間，大聲說(shuō)：”小 東西，快給我讓路！”小花貓怕小熊，只好從路旁的草叢中爬了過(guò)去。不一會(huì)兒，小公雞從前面走來(lái)。小熊又往路中間一站：“小家伙，快給我讓路！”小公雞害怕了，它一聲不響地從路邊的水溝中踵了過(guò)去。小猴呢，它更害怕小熊，很遠(yuǎn)就爬到了路旁的小樹(shù)上。小熊多得意：“哼，我的力氣大，誰(shuí)都怕我！”小花貓、小公雞和小猴，一起去找大象，請(qǐng)大象來(lái)治小熊。大象笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。大象走在前面，小花貓、小公雞和小猴跟在后面。小熊看見(jiàn)大象走過(guò)來(lái).心想：這可不得了，我得趕快讓路，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論