1、公交車上防小偷教案教材說明：中小學公共安全教育讀本七年級下冊第四單元第二課教學目標：1、知道公交車上要護好自己物品 ，以防被偷；2、掌握一些識破小偷的技能，做好防范，不讓小偷得逞。3、防范小偷要記牢，抓捕小偷要智取。 教學重點，難點：通過本課的學習使學生掌握公交車上預防小偷的具體策略。教學準備：公交車上小偷活動視頻。教學過程：一、導入師：大家遇到過小偷、看到過小偷偷東西嗎？提起小偷真像過街老鼠，人人喊打。而公交車上又是小偷活動頻繁的地方。這節課我們共同學習公交車上防小偷，一起來掌握幾招預防小偷的本領，好嗎？（教師完整板書課題）二、出示學習目標：1、知道公交車上要護好自己物品，以防被偷；2、掌握

2、一些識破小偷的技能，做好防范，不讓小偷得逞。3、防范小偷要記牢，抓捕小偷要智取。 三、閱讀案例： 2015年5月17日，市民小宋乘坐28路公交車回家，從基建營上車之后，他就發現車上有兩個男人鬼鬼祟祟。“他們總守在車門口附近，眼睛盯著別人的包，當我看到他們故意把一個女的擠在中間，然后把手伸到她的包里后，我確定這兩個人在偷手機。”小宋本想沖上去把小偷抓住，但轉念一想，“對方有兩個人，萬一身上有刀呢？”他向窗外一看，瞄到了路邊的警務站，“對！應該想辦法報警。”在警民的配合下，兩名小偷被繩之以法。師：面對公交車上的小偷，小宋不慌張、不膽怯，也沒有漠視不管，而是機智的報了警，使小偷繩之以法。你在公交車上

3、遇到過小偷嗎？說說當時他是如何作案的呢？四、學生交流：你在公交車上遇到過小偷嗎？說說當時他是如何作案的呢？五、學生分組合作交流探討：在日常生活中我們應該如何預防呢？師：公交車是小偷活動比較多的場所，我們在乘坐公交車時一定要注意自己的財物，不要給小偷有可趁之機。在日常生活中我們應該如何預防呢？下面請同學們分組合作交流探討。六、小組匯報，教師引導總結不同場合不同情況下如何防范小偷，根據學生的匯報，教師板書：（1、護財物 2、會識別 3、聽暗號 4、能智取 ）七、教師出示幻燈片，進行總結：（一）保護財物不馬虎1、上車前提前準備好零錢或公交卡。 2、上車后最好往車廂中間走，把挎包、提包護在胸前。3、

4、錢包、手機等財物放在衣服口袋里時，盡量用手護住口袋。 4、 學會聽司機的提醒。有時司機發現小偷不便直說，就會說一些“暗語”，提醒乘客提防小偷了。 （二）如何識別小偷？1、觀神色。兩眼總是注視顧客的衣兜、皮包、背包，選準目標后，一般會環顧四周。 2、觀舉止。往往在人群中竄動，選擇目標后就緊緊跟隨，趁人擁擠或車體晃動的機會，利用他人或同伙作掩護或用自己的胳膊、提包、衣服、書報等遮住目標的視線，得手后，離開失主，盡快下車。3、看位置。小偷上了公交車后，即使有座位他們也不會去坐，而是站在門口或過道里。（三）、公交駕駛員防盜暗號 1、在上車或行車途中，司機突然提高嗓門或多次提醒乘客帶好自己的物品，往后門

5、走。 2、在沒有老弱病殘孕的乘客時，或在車輛沒有遇到轉彎的時候，摁響車內的提示鍵，提醒乘客給老弱病殘讓座或者提醒乘客站穩扶好。 3、在沒有遇到緊急情況的時候，司機突然急剎車。這時候很有可能小偷的手已經伸向您的錢包。（四）、遇到小偷怎么辦？1、遇到小偷，我們應該急中生智，不膽怯。 2、公交車上有攝像頭監控器，在我們發現小偷的時候，不要和小偷硬碰硬，要急中生智打報警電話。3、若在車上，發現小偷作案時，悄悄走到司機跟前，告訴司機直接將車開到派出所。七、播放“小小偷”視頻：鞏固今天所學的內容。八、理解并記憶知識點，小組成員間進行考查。九、隨堂測試題：1、為了防范小偷，我們在公交車上應該怎么做？（ ）A

6、在車上可以盡情地玩手機。 B.與同學們打鬧，不關注周圍的人。C.在車上最好看一下周圍的人，防止有小偷。2、可能是司機提醒你注意小偷的信號是：（ ）A.司機突然提醒乘客保管好自己的財物。 B.有老人上車，司機提醒乘客讓座。C.當轉彎時司機提醒乘客抓牢扶手。3、在公交車上如果有人故意擠你，你該怎么辦？（ ）A.立即換個位置躲開他。B.不用理睬他。C.推開他。4、在公交車上如何防范小偷？A.上車之前提前準備好零錢。B.留意身邊的人。C.以上都對。5、如何辨別公交車上的小偷？（ ）A.兩眼總是偷瞄別人的包，而且還四處張望。B.常用自己的包或報紙等擋住自己的手。C.以上都對。十、課堂總結：今天我們學了公