廣東省汕頭市龍湖實驗中學七年級生物上冊第三單元第一章第_第1頁
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文檔簡介

1、第三單元第三單元 生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物第一章第一章 生物圈中有哪些綠色植物生物圈中有哪些綠色植物生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,分為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。P72藻類、苔蘚、蕨類和種子植物藻類、苔蘚、蕨類和種子植物學習目標l明確綠色植物分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類、種子植物;l了解藻類、苔蘚和蕨類植物的主要形態、結構特征、生活環境、對生物圈的作用和與人類的關系;l知道什么是種子植物、裸子植物與被子植物。自主感知1藻類植物閱讀課本72-73頁,思考以下問題:1.“西湖春色歸,純水綠于染”這說明了什么?2.藻類植物生活在什么樣的環境中?3.藻類植物有根、莖、葉等器官嗎?4

2、.你能舉例說出幾種藻類植物嗎?藻類與人類生活有何關系?合作探究1藻類植物l藻類植物有的是單細胞(如衣藻),有的是多細胞(水綿)合作探究1藻類植物葉狀體葉狀體柄柄固著器固著器成果交流1藻類植物l1.藻類植物的生活環境:_。l2.藻類植物有根、莖、葉等器官嗎?淡水、海水、陸地上潮濕的地方淡水、海水、陸地上潮濕的地方藻類植物藻類植物沒有沒有根、莖、葉等器官的分化。根、莖、葉等器官的分化。全身都能從環境中吸收水分和無機鹽全身都能從環境中吸收水分和無機鹽,都能進行光合作用。都能進行光合作用。成果交流1藻類植物l與人類的關系自主感知2苔蘚植物閱讀課本74-75頁,思考以下問題:1.“苔痕上階綠,草色入簾青

3、”提到了哪類綠色植物?2.與藻類植物相比,苔蘚植物的生活環境有什么不同?3.從形態上看,苔蘚植物與藻類植物有哪些主要區別?這與它們的生活環境有何關系?合作探究2苔蘚植物成果交流2苔蘚植物l苔蘚植物的生活環境:_。陸地上的潮濕環境中陸地上的潮濕環境中成果交流2苔蘚植物l苔蘚植物的外部形態有什么特點?苔蘚植物一般都很_,通常具有類似于_和_的分化,但是莖中沒有_,葉中沒有_,根非常_,稱為_。矮小矮小葉葉莖莖導管導管葉脈葉脈簡單簡單假根假根思考:思考: 假根有沒有吸收假根有沒有吸收 功能?功能?l苔蘚植物真正吸收水分的是葉,無法滿足植株高處對水分的需求,所以植株矮小,生活在潮濕的地方。 監測空氣污

4、染程度的指示植物監測空氣污染程度的指示植物自主感知3蕨類植物 閱讀課本76-77頁,思考以下問題:1.蕨類植物生活在什么環境中?2.蕨類植物的形態結構具有哪些特點?與其生活環境有何關系?3.蕨類植物是如何繁殖后代的?合作探究3蕨類植物l蕨類植物的生活環境:_。華南毛蕨華南毛蕨鐵線蕨鐵線蕨潮濕陰暗的陸地潮濕陰暗的陸地成果交流3蕨類植物莖?莖?根?根?葉?葉?葉葉莖莖根根 l蕨類植物的形態結構有什么特點? 與苔蘚植物相比,蕨類植物_,有_、_、_的分化,在這些器官中有專門運輸物質的通道_。比較高大比較高大輸導組織輸導組織莖莖葉葉根根成果交流3蕨類植物孢子囊群孢子囊群l蕨類植物的繁殖 蕨類植物利用_

5、繁殖后代。孢子是一種生殖細胞,成熟后從孢子囊中散放出來,如果落在溫暖潮濕的地方,就會萌發和生長。孢子孢子成果交流3蕨類植物l與人類的關系藥用卷柏卷柏九死還魂草九死還魂草成果交流3蕨類植物l與人類的關系綠肥與飼料滿江紅滿江紅成果交流3蕨類植物l與人類的關系煤藻類、苔蘚、蕨類植物植物植物名稱名稱比較比較內容內容藻類植物藻類植物苔蘚植物苔蘚植物蕨類植物蕨類植物生活生活環境環境形態形態結構結構與人與人類的類的關系關系多數生活多數生活在水中在水中釋放氧氣釋放氧氣食用、藥用食用、藥用潮濕潮濕陰暗的陸地陰暗的陸地指示植物指示植物潮濕潮濕陰暗的陸地陰暗的陸地有根莖葉有根莖葉有輸導組織有輸導組織食用、藥用食用、

6、藥用肥料、燃料肥料、燃料無根莖葉無根莖葉有莖、葉和假根有莖、葉和假根無輸導組織無輸導組織生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,分為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。P72孢子植物孢子植物自主感知4種子植物l兩分鐘快速閱讀課文82-84頁,知道:1.什么樣的植物是裸子植物?比如有?2.什么樣的植物是被子植物?比如有?3.思考:果實由哪些結構組成?觀看圖片松球果松球果 蘋蘋 果果 比較兩者有何不同?比較兩者有何不同?(種子(種子裸露裸露) (種子(種子有有果皮果皮包被)包被)成果交流4種子植物l果實由哪些結構組成?l裸子植物和被子植物個體分別具有哪些器官?外果皮外果皮 外果皮外果皮 外果皮外果皮 果皮果皮

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