1、長方體和正方體的實踐運用長方體和正方體的實踐運用學習目標 熟練掌握長方形和正方形的性質； 應用長方形和正方形的性質解決實際問題。小 小 設 計 師 復習復習小 小 設 計 師基礎應用基礎應用小 小 設 計 師棱是用角鋼做的底面用鐵板做成 四周用玻璃做成 設計魚缸設計魚缸小 小 設 計 師 設計魚缸設計魚缸小 小 設 計 師 設計魚缸設計魚缸小 小 設 計 師設計游泳池設計游泳池2525米米1010米米池深池深2 2米米小 小 設 計 師游泳池占地面積是多少？游泳池的容積是多少？游泳池中的水有多少立方米？游泳池內四周和底部的面積有多大？設計游泳池設計游泳池2525米米1010米米池深池深2 2米

2、米2510250（平方米）（平方米）25102500（立方米）（立方米）25101.2300（立方米）（立方米）（252102）22510390（平方米）（平方米）小 小 設 計 師有20個工人參加挖池，如果每人每天挖5方土，幾天可以挖完？如果給游泳池的四周和底部貼上邊長為0.5米的正方形瓷磚，需要購買多少塊？這個游泳池的進水管每分鐘進水1500L，裝到1.2米深的水需要多少分鐘？設計游泳池設計游泳池2525米米1010米米池深池深2 2米米25102（205）5（天）（天）1500L1.5m3 25101.21.5200（分鐘）（分鐘）（252210222510）（0.50.5）1560（塊

3、）（塊）小 小 設 計 師設計包裝盒設計包裝盒小 小 設 計 師4cm4cm7cm7cm10cm10cm設計包裝盒設計包裝盒小 小 設 計 師4cm4cm7cm7cm10cm10cm小 小 設 計 師設計水箱設計水箱請用這張鐵皮做一個深的無蓋長方體水箱（可焊接），你能設計出幾種方案？哪種方案的容積最大？ （鐵皮厚度不計）小 小 設 計 師設計水箱設計水箱小 小 設 計 師設計水箱設計水箱小 小 設 計 師設計水箱設計水箱小 小 設 計 師設計水箱設計水箱小 小 設 計 師設計水箱設計水箱小 小 設 計 師設計水箱設計水箱設計粉筆盒設計粉筆盒小 小 設 計 師設計粉筆盒設計粉筆盒小 小 設 計

4、師一張長方形硬紙板，正好分成15個小正方形。為了節約資源，請你幫粉筆廠用這張紙設計3個無蓋的粉筆盒 。要求每份的小正方形相連，折起來用膠帶一貼正好是沒有蓋的正方體。（用水彩筆畫出分割區域，并標明底面的位置）應用應用 小 小 設 計 師練習練習一根長方體木料長一根長方體木料長2米，橫截面是面積米，橫截面是面積8平方厘米的正方形，平方厘米的正方形，這根木料的體積是多少這根木料的體積是多少?一根長方體木料長一根長方體木料長2米，橫截面是邊長米，橫截面是邊長8厘米的正方形，這厘米的正方形，這根木料的體積是多少根木料的體積是多少?一根長方體木料長一根長方體木料長2米，橫截面是周長米，橫截面是周長8厘米的

5、正方形，這厘米的正方形，這根木料的體積是多少根木料的體積是多少?小 小 設 計 師練習練習有有10立方米黃沙，要鋪在一個長立方米黃沙，要鋪在一個長10米，寬米，寬2米的長方體沙米的長方體沙坑中，可以鋪多厚坑中，可以鋪多厚?把一塊長把一塊長9分米，寬分米，寬5分米，高分米，高6分米的長方體鐵塊，鍛造分米的長方體鐵塊，鍛造成橫截面邊成橫截面邊3分米的長方體鐵條，能鍛造成多長分米的長方體鐵條，能鍛造成多長?小 小 設 計 師練習練習一長方體鐵皮油箱長一長方體鐵皮油箱長5分米，寬分米，寬4分米，高分米，高3分米，制造一個這分米，制造一個這樣的油箱至少要用多少鐵皮樣的油箱至少要用多少鐵皮?如果每升油重如果每升油重0.68千克，這個油千克，