1、 理清記敘文的行文思路 思想是有一條路的，一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是絕不亂走的。 - 葉圣陶1.細讀選文，理清記敘文的行文思路， 整體把握文章內容。2.探究歸納理清文章思路的方法。3.培養探究能力和善于總結的好習慣。學 習 目 標引 領 探 究文章中作者詳細寫出了自己在“文革”那個特殊年代里最初走向文學之路時的寫作經歷及心路歷程，閱讀文章第段，填寫表格。“我”的寫作經歷“我”的心路歷程偷偷寫并用各種方法藏稿子平靜、茫然和沮喪珍惜寫下的稿子5段6段7段8段7段我把自己鎖在屋里，偷偷寫起來，只要有人叩門，我立即停筆，并把寫了字的紙東藏西掖，盡管是片言只語，但是這片言只語要是被人發

2、現，就會毀了自己，甚至家破人亡，不堪設想。后來寫得多了，我就把這些寫好的東西埋藏在院子的磚塊下邊、塞在樓板縫里，或者一層層粘起來，外邊糊上宣傳畫片，做為掩蔽，以便將來有用時拿溫水泡了再一張張揭出來但藏東西的人總覺得什么地方都不穩妥。一度，我把這些稿子卷成卷兒，塞進自行車的橫梁管兒里。這車白天就放在單位里，單位整天鬧著互相查找“敵情線索”。我總覺得會有人猛撲過去從車管兒里把稿子掏出來。不安整天折磨著我。偷偷寫并用各種方法藏稿子方法點撥一：提取文中已有的詞語或抓住人物描寫的句 子加以概括。 文章中作者詳細寫出了自己在“文革”那個特殊年代里最初走向文學之路時的寫作經歷及心路歷程，閱讀文章第段，填寫表

3、格。“我”的寫作經歷“我”的心路歷程偷偷寫并用各種方法藏稿子平靜、茫然和沮喪珍惜寫下的稿子害怕、不安6段7段8段7段 終于有一天，我把稿子悄悄弄出來，用火點著燒了。心里立刻平靜下來，跟著而來的卻是茫然和沮喪。把保存的稿子燒毀了 仿例句作答“我”的寫作經歷“我”的心路歷程偷偷寫并用各種方法藏稿子 平靜、茫然和沮喪 珍惜寫下的稿子把保存的稿子燒毀了7段8段7段以后，我一旦有了抑制不住的寫的沖動時，便隨寫隨撕碎，扔在廁所里沖掉；有時寫好了，輕輕讀給自己聽，讀到自己也受感動時便再重讀幾遍，最后卻只能戀戀不舍地投進火爐里。當輾轉的火舌把一張張浸著心血的紙舔成薄薄的余灰時，我的心仿佛被灼熱的火舌刺穿了。寫

4、了不能發表，又不能給任何人看，還收留不住，有什么用？多么傻氣的做法！多么愚蠢的沖動！多么無望的希望！方法點撥二： 抓住議論、抒情的語句 和關鍵詞加以概括 隨寫隨毀稿子 但是我必須從自己身上尋找力量充實自己。我發現，我是有良心的，我愛自己的祖國和人民，我是悄悄地為祖國的將來做一點點事呀！這樣，我便再不毀掉自己筆下的每一張紙了。我下了決心，我干我的不管將來如何，不管光明多么遙遠，不管路途中間會多么艱辛和寂寞，會有多大的阻礙，會出現怎樣意外的變故。堅定、義無反顧 文章中作者詳細寫出了自己在“文革”那個特殊年代里最初走向文學之路時的寫作經歷及心路歷程，閱讀文章第段，填寫表格。“我”的寫作經歷“我”的心

5、路歷程偷偷寫并用各種方法藏稿子平靜、茫然和沮喪珍惜寫下的稿子把保存的稿子燒毀了痛苦、憤懣和絕望堅定、義無反顧隨寫隨毀稿子感悟作者的情感（或心理活動）的方法：從行文中直接找到表示情感（或心理）的詞語。通過分析描寫人物的語句提煉、概括。抓住議論、抒情的語句和關鍵詞加以提煉概括。命運的驅使 本文寫了作者與“洞茶”幾十年來一波三折的情緣。請參照所給語句，梳理文章的行文思路。一展身手尋找磚茶，失望困惑6、7段1、2段3至5段8段9至16段（每空用8個字回答） 本文寫了作者與“洞茶”幾十年來一波三折的情緣。請參照所給語句，梳理文章的行文思路。（每空用8個字回答）一展身手尋找磚茶，失望困惑初見磚茶，不以為意相伴磚茶，溫暖安慰誤買磚茶，絕望黯然重逢洞茶，無限驚喜感悟作者的情感（或心理活動）的方法：從行文中直接找到表示情感（或心理）的詞語。通過分析描寫人物的語句提煉、概括。抓住議論、抒情的語句和關鍵詞