1、教材同步復(fù)習(xí)教材同步復(fù)習(xí)第一部分第一部分 第二單元我們周圍的空氣第二單元我們周圍的空氣1單元知識(shí)單元知識(shí) 導(dǎo)圖導(dǎo)圖23要點(diǎn)要點(diǎn)1空氣空氣1空氣的主要成分及用途空氣的主要成分及用途知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn) 歸納歸納成分體積分?jǐn)?shù)用途氮?dú)鈅 (最大)用于食品防腐、燈泡填充氣，制造氮肥和硝酸的原料，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣氧氣_用于醫(yī)療急救、潛水、動(dòng)植物呼吸、支持燃燒78%21%4成分體積分?jǐn)?shù)用途稀有氣體0.94%用作保護(hù)氣，可制成霓虹燈二氧化碳0.03%植物進(jìn)行光合作用的原料其他氣體和雜質(zhì)0.03%5【特別提醒特別提醒】(1)空氣中各成分含量表示的都是體積分?jǐn)?shù)，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)?？諝庵懈鞒煞趾勘硎镜亩际求w積分

2、數(shù)，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)空氣中各成分是相對(duì)穩(wěn)定的?？諝庵懈鞒煞质窍鄬?duì)穩(wěn)定的。62空氣中氧氣含量的測(cè)定空氣中氧氣含量的測(cè)定【重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破】3空氣的污染與防治空氣的污染與防治空空氣氣污污染染二氧化硫二氧化硫一氧化碳一氧化碳二氧化氮二氧化氮7【特別提醒特別提醒】我國(guó)修訂的我國(guó)修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)增加了增加了PM2.5濃度監(jiān)測(cè)指標(biāo)。濃度監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中粒徑在是指大氣中粒徑在2.5微米以下的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。人類大量燃燒微米以下的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。人類大量燃燒煤等燃料會(huì)造成空氣中煤等燃料會(huì)造成空氣中SO2的增加，的增加，SO2進(jìn)入大氣后，會(huì)

3、導(dǎo)致酸雨的形成，危害環(huán)進(jìn)入大氣后，會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成，危害環(huán)境。境。8要點(diǎn)要點(diǎn)2氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的性質(zhì)和用途1物理性質(zhì)物理性質(zhì) 物質(zhì)色、態(tài)、味密度溶解性氧氣(O2)_比空氣_溶于水無(wú)色、無(wú)味，無(wú)色、無(wú)味，常溫下為氣體常溫下為氣體略大略大不易不易92化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)(1)氧氣的助燃性氧氣的助燃性帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能夠帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能夠_；氧氣有助燃性，但沒有可燃性，不能作燃料，只能作助燃劑。氧氣有助燃性，但沒有可燃性，不能作燃料，只能作助燃劑。支持燃燒支持燃燒10(2)常見物質(zhì)在空氣或氧氣中的燃燒現(xiàn)象常見物質(zhì)在空氣或氧氣中的燃燒現(xiàn)象氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)

4、比較活潑的氣體，具有氧化性，能跟木炭、硫、磷、鐵等氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，具有氧化性，能跟木炭、硫、磷、鐵等許多物質(zhì)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。許多物質(zhì)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。淡藍(lán)色淡藍(lán)色 物質(zhì)燃燒現(xiàn)象化學(xué)方程式木炭空氣中木炭紅熱、無(wú)煙、無(wú)焰_氧氣中劇烈燃燒、發(fā)出白光硫空氣中發(fā)出_火焰，放出刺激性氣味的氣體_氧氣中發(fā)出_火焰，放出刺激性氣味的氣體明亮的藍(lán)紫色明亮的藍(lán)紫色 11MgO 物質(zhì) 燃燒現(xiàn)象化學(xué)方程式磷空氣中發(fā)出黃色火焰、放出熱量、產(chǎn)生_鐵絲空氣中鐵絲紅熱，不燃燒_氧氣中劇烈燃燒、_、生成黑色固體鎂條空氣中劇烈燃燒，發(fā)出_，生成_色固體 _氧氣中與在空氣中的燃燒現(xiàn)象相同，但燃燒更劇烈大量白

5、煙大量白煙 火星四射火星四射 耀眼的白光耀眼的白光白白12【注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)】在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部應(yīng)放少量的水或細(xì)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部應(yīng)放少量的水或細(xì)沙，目的是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。沙，目的是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。13要點(diǎn)要點(diǎn)3氧氣的制取氧氣的制取1工業(yè)制氧氣工業(yè)制氧氣(1)利用液態(tài)氧、液態(tài)氮的利用液態(tài)氧、液態(tài)氮的_不同，用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，不同，用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，屬于屬于_。(2)過(guò)程過(guò)程沸點(diǎn)沸點(diǎn) 物理變化物理變化142實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣【重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破】3催化劑和催化作用催化劑和催化作用催化劑是指

6、在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的_和和_在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫作催化作用。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫作催化作用。質(zhì)量質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)15【特別提醒特別提醒】催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量，也不催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量，也不能決定反應(yīng)是否進(jìn)行；能決定反應(yīng)是否進(jìn)行；催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，但是在反應(yīng)過(guò)程中不一催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，但是在反應(yīng)過(guò)程中不一定不變

7、；定不變；在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑只是化學(xué)性質(zhì)不改變，但是物理性質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑只是化學(xué)性質(zhì)不改變，但是物理性質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。變。16要點(diǎn)要點(diǎn)4混合物與純凈物混合物與純凈物混合物純凈物宏觀多種物質(zhì)組成一種物質(zhì)組成微觀_分子構(gòu)成，沒有固定的組成_分子構(gòu)成，有固定的組成和性質(zhì)性質(zhì)各組分保持各自原有的化學(xué)性質(zhì)有固定的化學(xué)性質(zhì)表示一般_(“能”或“不能”)用一個(gè)化學(xué)式表示有唯一的化學(xué)式舉例空氣、溶液氧氣、氯化鉀、二氧化碳聯(lián)系純凈物 混合物多種多種一種一種不能不能17【特別提醒特別提醒】判斷純凈物和混合物不要被判斷純凈物和混合物不要被“純凈純凈”“”“凈化凈化”“”“混合混合”“”“

8、共存共存”等詞語(yǔ)的表面意思所迷惑，如純凈的空氣、混有冰的水等。等詞語(yǔ)的表面意思所迷惑，如純凈的空氣、混有冰的水等。18要點(diǎn)要點(diǎn)5化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)1化合反應(yīng)和分解反應(yīng)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)概念由_物質(zhì)生成_物質(zhì)的反應(yīng)由_反應(yīng)物生成_其他物質(zhì)的反應(yīng)特點(diǎn)多變一一變多通式ABMMAB兩種或兩種以上兩種或兩種以上另一種另一種一種一種兩種或兩種以上兩種或兩種以上192.氧化反應(yīng)和緩慢氧化氧化反應(yīng)和緩慢氧化氧化反應(yīng)緩慢氧化概念物質(zhì)跟氧(“氧”包括氧氣和物質(zhì)中的氧元素)發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易察覺的氧化反應(yīng) 舉例碳、磷、硫、酒精在空氣中燃燒等動(dòng)植物的呼

9、吸、酒和醋的釀造、食物腐敗、金屬銹蝕、農(nóng)家肥腐熟等區(qū)別氧化反應(yīng)包括劇烈的氧化反應(yīng)和緩慢氧化，緩慢氧化不發(fā)光，速度慢聯(lián)系都是_，都_氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)放出熱量放出熱量20重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 突破突破空氣中氧氣含量的測(cè)定空氣中氧氣含量的測(cè)定1實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置21大量白煙大量白煙 225誤差分析誤差分析誤差原因解釋測(cè)量結(jié)果偏低紅磷量不足氧氣不能被耗盡裝置氣密性不好裝置漏氣會(huì)使裝置外的空氣進(jìn)入反應(yīng)后立即打開止水夾紅磷在空氣中燃燒放出熱量，裝置未冷卻到常溫測(cè)量結(jié)果偏高導(dǎo)氣管沒有夾緊紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)受熱的氣體會(huì)順著導(dǎo)管逸出燃燒匙伸入過(guò)慢會(huì)使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出236.紅磷的替代品應(yīng)滿足的條件紅磷的替代品應(yīng)滿

10、足的條件(1)能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng)。能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng)。(2)生成物為固體或液體。生成物為固體或液體。7其他裝置其他裝置24【例例1】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：25(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷要稍過(guò)量，目的是該實(shí)驗(yàn)中紅磷要稍過(guò)量，目的是_。(2)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是

11、集氣瓶水上部分容積的瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶水上部分容積的_，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾?，由本?shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫出其中一種哪些性質(zhì)？試寫出其中一種_。(3)若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？如不能，理由是若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？如不能，理由是_ _。將瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣完全消耗完將瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣完全消耗完難溶于水難溶于水(合理即可合理即可)生成物是氣體，生成物是氣體， 瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大2627【變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練1】用來(lái)測(cè)定空氣中成分的方法很多，如圖用來(lái)測(cè)定空氣中成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定。實(shí)驗(yàn)

12、過(guò)程如下：空氣中燃燒的方法測(cè)定。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：2829請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，水為什么會(huì)被吸入集氣瓶中？待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，水為什么會(huì)被吸入集氣瓶中？_。(2)由此可得出空氣中氧氣的體積占空氣總體積的由此可得出空氣中氧氣的體積占空氣總體積的_。(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如圖如圖2所示所示)，請(qǐng)指出改進(jìn)后的一，請(qǐng)指出改進(jìn)后的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)個(gè)優(yōu)點(diǎn)_。紅磷與集氣瓶中的氧氣反應(yīng)，使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小紅磷與集氣瓶中的氧氣反應(yīng)，使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更

13、準(zhǔn)確裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確(合理即可合理即可)30實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣1氧氣的制取、收集、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿氧氣的制取、收集、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿 MnO2O22KCl3O22H2OO2K2MnO431323334【裝置補(bǔ)充裝置補(bǔ)充】352氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟(1)查查連接好儀器后應(yīng)先檢查裝置氣密性連接好儀器后應(yīng)先檢查裝置氣密性(2)裝裝將藥品裝入試管將藥品裝入試管(3)定定從下至上，從左向右固定發(fā)生和收集裝置從下至上，從左向右固定發(fā)生和收集裝置(4)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)燃酒精燈點(diǎn)燃酒精燈(5)收收收集氣體收集氣體(6)離離把導(dǎo)管撤離水槽把導(dǎo)管撤離水

14、槽(7)熄熄熄滅酒精燈熄滅酒精燈363實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)(1)用用KMnO4或或KClO3制取制取O2時(shí)應(yīng)注意：時(shí)應(yīng)注意：試管口要試管口要_，以防，以防_，造成，造成_；用用KMnO4制取氧氣時(shí)，試管口要制取氧氣時(shí)，試管口要_，防止，防止_ _，阻塞導(dǎo)氣管；，阻塞導(dǎo)氣管；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先_，再，再_，防止，防止_ _。(2)用用H2O2制取制取O2時(shí)應(yīng)注意：長(zhǎng)頸漏斗必須時(shí)應(yīng)注意：長(zhǎng)頸漏斗必須_。(3)收集收集O2時(shí)不宜用向下排空氣法的原因：氧氣的密度比空氣密度大。時(shí)不宜用向下排空氣法的原因：氧氣的密度比空氣密度大。(4)分液漏斗相比于長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)速率。分液漏斗

15、相比于長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)速率。略向下傾斜略向下傾斜冷凝水倒流冷凝水倒流試管炸裂試管炸裂塞一團(tuán)棉花塞一團(tuán)棉花高錳酸鉀粉末進(jìn)入高錳酸鉀粉末進(jìn)入 導(dǎo)氣管導(dǎo)氣管移出導(dǎo)管移出導(dǎo)管熄滅酒精燈熄滅酒精燈水倒吸造成試管水倒吸造成試管 炸裂炸裂伸入液面以下伸入液面以下374制備和收集氧氣不同裝置的評(píng)價(jià)制備和收集氧氣不同裝置的評(píng)價(jià)(1)用過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)不需要加熱、操作簡(jiǎn)便、節(jié)能、安全等，二氧化用過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)不需要加熱、操作簡(jiǎn)便、節(jié)能、安全等，二氧化錳便于分離且不會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，符合化學(xué)反應(yīng)的綠色化；但過(guò)氧化氫與二氧化錳錳便于分離且不會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，符合化學(xué)反應(yīng)的綠色化；但過(guò)氧化氫與二氧

16、化錳混合后反應(yīng)劇烈，需控制反應(yīng)速率。混合后反應(yīng)劇烈，需控制反應(yīng)速率。(2)用排水法收集的氧氣比較純凈，且不需驗(yàn)滿，但制取的氧氣中含有水分，做用排水法收集的氧氣比較純凈，且不需驗(yàn)滿，但制取的氧氣中含有水分，做有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)需用濃硫酸干燥；用排空氣法收集氧氣時(shí)操作簡(jiǎn)便，但相對(duì)不純，且需有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)需用濃硫酸干燥；用排空氣法收集氧氣時(shí)操作簡(jiǎn)便，但相對(duì)不純，且需要驗(yàn)滿。要驗(yàn)滿。385多功能瓶的使用多功能瓶的使用3940【例例2】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。錐形瓶錐形瓶水槽水槽

17、41(2)組裝好組裝好A裝置后，先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管一端通入水中，并打裝置后，先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管一端通入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，該操作的目的是開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，該操作的目的是_ _。(3)可用圖可用圖B所示的方法收集氧氣，主要是因?yàn)檠鯕馑镜姆椒ㄊ占鯕猓饕且驗(yàn)檠鯕鈅。如果要做鐵。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意_。(4)集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_ (填填“正正”或或“倒倒”)放在桌面上。放在桌面上。(5)由上述問(wèn)題得到啟示

18、：實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮由上述問(wèn)題得到啟示：實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮_和和_。選擇氣體收集裝置時(shí)，應(yīng)考慮氣體的。選擇氣體收集裝置時(shí)，應(yīng)考慮氣體的_和和_。檢查裝置的氣檢查裝置的氣 密性密性不易溶于水不易溶于水 瓶里需留有少量的水瓶里需留有少量的水正正反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件反應(yīng)條件溶解性溶解性密度密度42【解析解析】(2)打開分液漏斗的活塞時(shí)，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏打開分液漏斗的活塞時(shí)，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣；如果導(dǎo)管沒有氣泡冒出，說(shuō)明裝置漏氣，因此該操作的目的是檢查裝置的氣密氣；如果導(dǎo)管沒有氣泡冒出，說(shuō)明裝置漏氣，因此該操作的目的是檢查裝

19、置的氣密性。性。(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒钥梢杂门潘ㄊ占?；如果要做鐵絲在氧氣中燃燒因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，所以可以用排水法收集；如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意瓶里需留有少量的水，防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的的實(shí)驗(yàn)，用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意瓶里需留有少量的水，防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落，使集氣瓶炸裂。高溫熔融物濺落，使集氣瓶炸裂。(4)氧氣的密度比空氣大，所以集滿氧氣的集氣瓶氧氣的密度比空氣大，所以集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上。應(yīng)正放在桌面上。(5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)發(fā)生裝置的選用取決于反應(yīng)所使用藥品的狀實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)發(fā)生裝置的選用取決于反應(yīng)所使用藥品的狀態(tài)及反應(yīng)的

20、條件；而收集氣體時(shí)，主要根據(jù)氣體的密度與溶解性選擇收集裝置。態(tài)及反應(yīng)的條件；而收集氣體時(shí)，主要根據(jù)氣體的密度與溶解性選擇收集裝置。 43【變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練2】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：(1)寫出指定儀器的名稱：寫出指定儀器的名稱：_； _。酒精燈酒精燈 集氣瓶集氣瓶44(2)實(shí)驗(yàn)室采用加熱白色固體和黑色固體混合物的方法來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室采用加熱白色固體和黑色固體混合物的方法來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化

21、學(xué)方程式是方程式是_，可選用的發(fā)生裝置是，可選用的發(fā)生裝置是_ (填字填字母母)，試管口略向下傾斜的原因是，試管口略向下傾斜的原因是_。 (3)實(shí)驗(yàn)室也可用實(shí)驗(yàn)室也可用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _，在制取的過(guò)程中要注意將長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸入液面以下，原因，在制取的過(guò)程中要注意將長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸入液面以下，原因是是_。A防止試管口形成的冷凝水回流炸裂試管防止試管口形成的冷凝水回流炸裂試管2H2OO2 防止生成的氧氣從漏斗口逸出防止生成的氧氣從漏斗口逸出45(4)若用若用E裝置收集氧氣，需要注意的事項(xiàng)為裝置收集氧氣，需要注意的事項(xiàng)為_(填字母填字母)。

22、a收集前集氣瓶應(yīng)該裝滿水收集前集氣瓶應(yīng)該裝滿水b一有氣泡冒出，立即收集一有氣泡冒出，立即收集c收集氧氣完畢，應(yīng)該將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈收集氧氣完畢，應(yīng)該將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈d氧氣收集滿后，將集氣瓶移出水槽，立即蓋上玻璃片，正放在桌面上氧氣收集滿后，將集氣瓶移出水槽，立即蓋上玻璃片，正放在桌面上ac46三年中考三年中考 講練講練請(qǐng)點(diǎn)擊此處進(jìn)入請(qǐng)點(diǎn)擊此處進(jìn)入WORD文檔文檔47一、空氣的成分一、空氣的成分(易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn))【例例1】(2017貴港貴港)下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中正確的是下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中正確的是( )A氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣B按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s按質(zhì)量

23、計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約，氧氣約21%C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D空氣中的空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨氣體與雨水結(jié)合形成酸雨【易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析】空氣組成是按體積計(jì)算，而非質(zhì)量；空氣組成是按體積計(jì)算，而非質(zhì)量；空氣指數(shù)越大，空氣質(zhì)空氣指數(shù)越大，空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差；量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差；酸雨的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物；二氧化酸雨的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物；二氧化碳含量過(guò)高會(huì)引起溫室效應(yīng)。碳含量過(guò)高會(huì)引起溫室效應(yīng)。A48【針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1】下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是下列不

24、計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是( )A氧氣氧氣 B一氧化碳一氧化碳C二氧化氮二氧化氮 D可吸入顆粒物可吸入顆粒物A49二、物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述二、物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述(易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn))【例例2】(2017百色百色)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是( )A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧B硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C鎂帶放入硝酸中，產(chǎn)生大量的氣泡鎂帶放入硝酸中，產(chǎn)生大量的氣泡D硝酸銨在水中溶解時(shí)，溶液溫度升高硝酸銨在水中溶解時(shí)，溶液溫度升高C50【易錯(cuò)辨析易錯(cuò)辨析】1.現(xiàn)象描述誤區(qū)：現(xiàn)象描述誤區(qū)：“光光”“”“火焰火焰”區(qū)分：光區(qū)分：光固體直接燃燒產(chǎn)固體直接燃燒產(chǎn)生；火焰生；火焰氣體、