1、文檔來源為:從網絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持學校政教主任工作總結篇一：政教主任個人工作總結個人工作總結木林中學焦彥軍XX年10月13日個人工作總結一年來，我作為政教主任主要抓好學校的德育工作。雖然學校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導的帶領下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個方面，對我一年的工作進行總結：一、老老實實做人1、進取我始終認為能擔任政教主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作

2、，我政治思想上積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發展觀，不斷提高自身的政治理論素養。利用實踐科學發展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。進取，是我工作的原動力。2、真誠熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到由衷的高興和驕傲。一年

3、來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織征文、感恩活動、開學典禮、開學安全第一課、安全防火疏散應急演練、 “文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協調組織工作，使活動取得了預期成果；在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協作，促進政教處整合力的形成，促進學校穩定和發展。3、正直在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，說真話，做實事。4、服務。作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，

4、這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。二、踏踏實實做事在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。1、以身作則是工作的基礎。不搞特殊化。自參加工作以來，學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務繁多，關系學校各項活動的開展，加上所帶畢業班課程，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節。耽誤了學生的學業，就等于斷送了他們的前途2、以角色的轉換

5、來帶動學校工作。在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”在教學業務工作上，我堅持兼課，認真備課，改作業，努力培養學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規習慣的要求，校園環境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。三、誠誠懇懇地反思反思過去一年的工作，我還存在許多不足：1 、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：

6、做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。篇二：政教主任工作總結政教主任工作總結茫茫碌碌的一學年就這樣匆匆而過。回想起來喜憂參半，喜的是能夠順利的完成了學出計劃；憂的是在完成工作的同時存在不完美的地方還很多。現總結如下：一、加強德育工作隊伍建設：1 、指導班主任制定班主任計劃，定期召開班主任工作會議， 研究班主任工作經驗，定期開展班主任培訓工作，完 善班主任工作的量化考核方案，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任在開展工作中已加強了以下五個方面的工作：抓主題班會進行正面教育；主要由張志輝主任加大力度進行日常班級管理；加強對后進生的轉化工作及優秀學生的培養；溝通家庭、社會教育，有序開展

7、；加強對學生的品德評定，力求用豉勵性的語言來激發 學生的學習熱情。2、德育的主要教育者是我們的教師。新學期開始，校領導認真抓好師德建設，組織全校教師在教師周一例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。要求教師寓德育于各科教學中；要求教師備課認真挖掘教材大綱的思想教育內容，并同德育大綱的教育內容相結合，不失時機地進行教育；要求教師把德育滲透到各個環節中去，使教學的每個環節都能對學生的思想品德和良好習慣的形成起到促進作用；要求教師為人師表，以身作則，成為學生品德的楷模。3、落實健全值日制度，力求真正做到齊抓共管。4、指導共青團、學生會工作，安排組織好全校學生的課余

8、活動，了解學生的思想并及時解決。5、與其他部門協作配合，齊抓共管，形成教育合力。二、以養成教育為切入點，加強行為養成教育、法律法制教育、強化良好習慣的養成。1、 繼續抓好養成教育，引導學生養成良好的行為習慣。一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續開展“好習慣伴我行”養成教育活動。感恩教育的知恩感恩報恩的演講比賽。2、加強法制教育，這學期舉辦了“遠離毒品，珍愛生命”的圖片展，并且組織學生有序觀看。3、嚴禁學生帶手機到學校，大力宣傳中學生為什么不能攜帶手機。4、開展三愛三節約活動。嚴禁學生吃零食，大力宣傳中學生為什么不能吃零食。三、 作好常規管理工作，狠抓校容校

9、貌，促進校風校紀。1、狠抓衛生工作.衛生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環境迎接各級外來領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量工作。除日常清掃、保潔工作。督促學生會做好衛生評比工作。在接受鎮教育組的期初工作檢查及期末文明校園評比時，衛生工作一直是我們的亮點之一。2、狠抓儀容儀表。特別是男生的長發及染發問題。本學期初還聘請理發師到學校為長發學生理發。落實儀容儀表自查制度，要求班主任認真填寫儀容儀表自查表。不定時組織值日老師突擊檢查各班的儀容儀表。在這一學期來政教處堅持每天同

10、值日領導及值日老師站在校門口迎接學生的到來，督促學生佩帶校章進學校。3、做好學困生轉化工作。本學期政教處盡心盡力地協助各班科任老師在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對學生吸煙、上吧、破壞公物等不良行為進行專項治理。建立學困生跟蹤檔案及制訂學生德育管理制度，做到以制度規范學生行為，達到管理、教育學生的目的。4、落實“四賽”制度及學校財產管理制度。本學期對各班的紀律、考勤、衛生、成績等四大項在同一級進行每月評比，對班主任進行獎優懲劣。對各班教師內公共財產落實班主任承擔制度。四、舉行德育教育活動，促進校園文化建設。為提高德育工作效果，本學期，政教處，各年級通過舉行內容豐富、形式多樣的德

11、育活動，努力促進校園文化建設。1 、在這一學年中，組織了一次“慶五一學生棋類（五子棋）比賽”及“慶元旦師生書畫展”，在這次活動中，迎五四籃球比賽全校師生能積極參與；2、組建“校園站的投稿活動”能受廣大學生的歡迎。3、開設“校園雷峰小組”。 “校園雷峰小組”能非常活躍地做了大量的好事，受到廣大老師的贊許。4、在學期初組織召開了全校學生大會，為學生頒獎并作思想教育。6、重視德育契機，堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地和通過廣播室對全校學生進行思想教育。本學期召開的中學生禮儀風采大賽，其德育效果非常好。五、 以人為本，作好安全工作, 確保全校師生生命安全。1 、作好流感防控工作。本學期政教處利用校

12、刊大力宣傳流感相關知識，組織學生進行教室的消毒工作，積極抓好 日報到制度。2、繃緊安全之弦，作好安全工作、本學期政教處多次利用國旗下講話對全校師生進行 安全教育，特別重視假期安全教育。、邀請區安監局宣教中心肖主任到我校作安全逃生教育并要求學生寫好心得。、開展全校消防在我心中的征文征畫活動，在教職工會議上演示滅火器的使用方法，提高老師和學生安全意識及安全知識。、對學校東西倆圍墻（危墻）貼上安全警示標記并用木柱加固。、組織全校師生進行緊急疏散演練，以防學生由現踩踏事件。本學期政教處配合學校其他班子成員，積極開展安全自查。由于本學期我校進行建設活動，故對防止學生發生意外傷害特別重視。本學期學校沒有出

13、現過安全事件。六、存在的問題1、 在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力。2、 學生常規管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大。3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。七、今后的工作設想：1 、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施，養學生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養責任意識要從對自己負責開始，培養愛心要從愛父母開始。2、加強班主任的思想學習和培訓，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒常化。

14、各項管理有制度就有實施，善始善終，建立學生文明監督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，創造明天，創造未來！篇三：學校政教處工作總結城關一中政教工作總結本學期，政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞“三風”轉變工作，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著“高起點，高要求”， “抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，并著重在探索民主

15、、科學的管理方法, 調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,一、重視德育工作，德育工作放在首位。本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。2 繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、 理想、

16、前途教育及良好行為進行教育培養。3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信文明學生”活動，取得了良好的效果。4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了縣法院把少年法庭搬到學校現場模擬“法庭開庭”讓學生接受教育，認識到法律的威嚴，還請學校法制副校長派出所白所長到學校召開法制教育講座，教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動， 進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。二、養成教育常抓不懈, 積極推行" 日行一善,

17、日積一語"活動1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。利用課間，政教處人員經常在走廊、校園， 檢查、 督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。2、繼續充分利用“大課間操”的作用。政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。3、加強行為規范教育, 積極推行" 日行一善, 日積一語"活動城關一中“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培

18、養學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。2具體措施是: 回顧前一天的行善經歷或改掉某種不良習慣的經歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。為學生提供的行為習慣有:1、今天我主動向老師、同學、客人問好了嗎？2、今天我用過的東西放歸原處了嗎？3、今天我把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎？4、今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎？7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎？9、今天我作業按時交給老師了嗎10 、今天我用“百寶箱了”嗎？班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。學生良好的思想品德的培養，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了男生染發、留長發；女生染發、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。三、 加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理。31 、我們繼續根據已制定的班主任工作考核細則和班級評比量化細則，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎