1、專題十一非謂語動詞目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁考情分析考情分析考點梳理考點梳理典例精析典例精析備戰(zhàn)演練備戰(zhàn)演練目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁考情分析1目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁2011201120152015年河南中考考情一覽表年河南中考考情一覽表 考情解讀：考情解讀：從河南省近五年中考真題統(tǒng)計結(jié)果可知，非謂從河南省近五年中考真題統(tǒng)計結(jié)果可知，非謂語動詞所占分數(shù)為語動詞所占分數(shù)為12分，主要在單項選擇或詞語運用中考查分，主要在單項選擇或詞語運用中考查動詞不定式的用法。動詞不定式的用法。2015年在詞語運用中新增加了對動

2、名詞的年在詞語運用中新增加了對動名詞的考查。考生應(yīng)在平時的練習(xí)過程中多注意對非謂語動詞的準確考查。考生應(yīng)在平時的練習(xí)過程中多注意對非謂語動詞的準確掌握和靈活運用。掌握和靈活運用。目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁考點梳理2目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁 非謂語動詞是指在句子中不是謂語的動詞，主要包括：動詞非謂語動詞是指在句子中不是謂語的動詞，主要包括：動詞不定式、動名詞和分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞）。考綱對動詞不不定式、動名詞和分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞）。考綱對動詞不定式的考查主要有三種：定式的考查主要有三種：1. 動詞不定式作賓語；動詞不定式作賓語；2. 動詞不定式作動詞不定式

3、作賓語補足語；賓語補足語；3. 動詞不定式作目的狀語。動詞不定式作目的狀語。目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁考點一動詞不定式考點一動詞不定式 1. 動詞不定式的構(gòu)成動詞不定式的構(gòu)成（1）基本形式：）基本形式：to+ +動詞原形動詞原形（2）否定形式：）否定形式：not to+ +動詞原形動詞原形 2. 動詞不定式的用法動詞不定式的用法 動詞不定式可以在句中作主語、表語、賓語、動詞不定式可以在句中作主語、表語、賓語、賓賓 語補足語、定語和狀語，沒有人稱和數(shù)的變化。語補足語、定語和狀語，沒有人稱和數(shù)的變化。目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁It

4、s kind of you to help the old.你幫助了老人，你真好。（作主語，常用你幫助了老人，你真好。（作主語，常用it作形式主語。）作形式主語。）The soldiers duty is to guard the president.士兵的職責(zé)是保衛(wèi)總統(tǒng)。（作表語）士兵的職責(zé)是保衛(wèi)總統(tǒng)。（作表語）She decided to go alone.她決定單獨行動。（作賓語）她決定單獨行動。（作賓語）目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁Her mom doesnt allow her to stay outside late.她媽媽不允許她在外面待得很晚。（作賓補）她媽媽不允許

5、她在外面待得很晚。（作賓補）The next train to arrive is from Beijing.下一趟到達的是來自北京的火車。（作定語）下一趟到達的是來自北京的火車。（作定語）I come here only to say goodbye to you.我來這兒僅僅是向你告別的。（作狀語）我來這兒僅僅是向你告別的。（作狀語）注意注意（1）常用動詞不定式作賓語補足語的動詞有：）常用動詞不定式作賓語補足語的動詞有：tell，ask，want， would like，expect，allow，invite，encourage，teach等。等。目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁（

6、2）在一些使役、感官動詞后，動詞不定式作賓語補）在一些使役、感官動詞后，動詞不定式作賓語補足足 語時，要省略語時，要省略to，但在被動語態(tài)中，但在被動語態(tài)中to不能省略。這不能省略。這些些 動詞有：一感（動詞有：一感（feel）、二聽（）、二聽（hear，listen to）、）、 三讓（三讓（let，make，have）、四看（）、四看（see， watch， notice，look at）。）。 I saw you cross the street. 我看到你穿過街道。我看到你穿過街道。 He was made to clean the room. 他被要求打掃屋子。他被要求打掃屋子。目錄

7、目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁（3）疑問詞）疑問詞what，which，how，when，where和和whether等等 后可接不定式，在句中作主語、賓語和表語。謂語動詞后可接不定式，在句中作主語、賓語和表語。謂語動詞 用第三人稱單數(shù)。用第三人稱單數(shù)。 When to leave for Shanghai has not been decided yet. 何時出發(fā)去上海還沒有決定。何時出發(fā)去上海還沒有決定。 Please show us how to do that. 請給我們演示如何去做。請給我們演示如何去做。 The question is how to put it into

8、practice. 問題是怎樣把它付諸實踐。問題是怎樣把它付諸實踐。目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁（4）在）在“Why not do.？”、“Would/Could you please do.？”、“had better（not）do.”、“would rather do.”等句型中，要用不帶等句型中，要用不帶to的動詞不定式。的動詞不定式。 Why not go to see a film？為什么不去看電影呢？為什么不去看電影呢？目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁考點二動名詞考點二動名詞1. .動名詞的構(gòu)成動名詞的構(gòu)成 動詞原形動詞原形+-ing2. .動名詞的用法動名詞的

9、用法 動名詞具有動詞和名詞的特性，可以在句中作動名詞具有動詞和名詞的特性，可以在句中作 主語、表語、賓語和定語。主語、表語、賓語和定語。目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁Eating an apple every day is good for your health.每天吃一個蘋果對你的健康有好處。（作主語）每天吃一個蘋果對你的健康有好處。（作主語）My job is looking after the children.我的工作是照顧這些孩子。（作表語）我的工作是照顧這些孩子。（作表語）I enjoy playing the guitar.我喜

10、歡彈吉他。（作賓語）我喜歡彈吉他。（作賓語）There is a big swimming pool here.這兒有一個大游泳池。（作定語）這兒有一個大游泳池。（作定語）注意注意（1）動名詞和不定式作主語，一般都可以用）動名詞和不定式作主語，一般都可以用it作形式主語，作形式主語， 把動名詞或不定式放后面。但在把動名詞或不定式放后面。但在“Its no use.”和和 “Its no good.”結(jié)構(gòu)中，要用動名詞。結(jié)構(gòu)中，要用動名詞。 Its no use waiting for so long. 等這么久是沒有用的。等這么久是沒有用的。目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁（2）初中階

11、段常見的后面跟動名詞的動詞（短語）有：）初中階段常見的后面跟動名詞的動詞（短語）有：enjoy， practice，mind，finish，keep，spend，be worth，be busy，be good at，be interested in，have fun，cant help，feel like，stop/prevent/keep.from.，have trouble/problems（in）等。）等。目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁（3）有些動詞既可以接動名詞，也可以接不定式作賓語，）有些動詞既可以接動名詞，也可以接不定式作賓語， 但意義不同。但意義不同。 stop do

12、ing sth. 停止做某事停止做某事 stop to do sth. 停下來去做某事停下來去做某事 remember doing sth. 記得做過某事（已做）記得做過某事（已做） remember to do sth. 記得去做某事（未做）記得去做某事（未做） 目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁 forget doing sth. 忘記做過某事（已做）忘記做過某事（已做） forget to do sth. 忘記要做某事（未做）忘記要做某事（未做） regret doing sth. 對做過的事感到后悔（已做）對做過的事感到后悔（已做） regret to do sth. 對要做的事

13、感到遺憾（未做）對要做的事感到遺憾（未做） try doing sth. 嘗試做某事嘗試做某事 try to do sth. 努力做某事努力做某事 目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁 mean doing sth. 意味著做某事意味著做某事 mean to do sth. 打算或想做某事打算或想做某事 go on doing sth. 繼續(xù)做某事繼續(xù)做某事 go on to do sth. （完成某事后）接著去做別的事（完成某事后）接著去做別的事 目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁考點三分詞考點三分詞 1. . 分詞的構(gòu)成：分詞的構(gòu)成：（1）現(xiàn)在分詞（表主動和進行）：動詞）現(xiàn)在分詞

14、（表主動和進行）：動詞+-ing（2）過去分詞（表被動和完成）：動詞）過去分詞（表被動和完成）：動詞+-ed 2. . 分詞的用法分詞的用法目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁（1）現(xiàn)在分詞可作表語（表示主語所具有的特征）現(xiàn)在分詞可作表語（表示主語所具有的特征 或?qū)傩裕⒍ㄕZ、狀語（表原因、結(jié)果、條或?qū)傩裕⒍ㄕZ、狀語（表原因、結(jié)果、條 件、讓步、伴隨或行為方式）和賓語補足語件、讓步、伴隨或行為方式）和賓語補足語 （強調(diào)動作的過程，具有主動意義）。（強調(diào)動作的過程，具有主動意義）。Her letter was touching.她的信很感人。（作表語）她的信很感人。（作表語）They bu

15、ilt a highway leading into the mountains.他們建了一條通往山上的公路。（作定語）他們建了一條通往山上的公路。（作定語）Seeing nobody at home，she decided to leave them a note. 看到?jīng)]人在家，她決定留張便條。（作狀語）看到?jīng)]人在家，她決定留張便條。（作狀語）I felt the bus shaking terribly.我感到汽車搖晃得很厲害。（作賓補）我感到汽車搖晃得很厲害。（作賓補）目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁（2）過去分詞可作表語（表示主語所處的狀態(tài)）、）過去分詞可作表語（表示主語所處

16、的狀態(tài)）、 定語、狀語（表時間、原因、條件或讓步，定語、狀語（表時間、原因、條件或讓步， 說明動作發(fā)生的背景或情況）和賓語補足語說明動作發(fā)生的背景或情況）和賓語補足語 （強調(diào)動作的完成，具有被動意義）。（強調(diào)動作的完成，具有被動意義）。目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁She looked disappointed.她看起來很失望。（作表語）她看起來很失望。（作表語）Please hand in your written exercises.請上交你們的筆試練習(xí)。（作定語）請上交你們的筆試練習(xí)。（作定語）Built in 1192，the bridge is over 800 years

17、 old.這座橋建于這座橋建于1192年，已有年，已有800多年的歷史。（作狀語）多年的歷史。（作狀語）He will have his hair cut after school.放學(xué)后他要去理發(fā)。（作賓補）放學(xué)后他要去理發(fā)。（作賓補）目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁典例精析典例一動詞不定式典例一動詞不定式（2014河南，河南，32）Do you climb mountains every day？ Yes，_ a little exercise. Im so out of shape. A. gettingB. getC. gotD. to

18、get【解析】【解析】 句意為：句意為：你每天都爬山嗎？你每天都爬山嗎？是的，為了做一點是的，為了做一點運動。我的身材太走樣了。答語其實是一個省略句。完整形式為運動。我的身材太走樣了。答語其實是一個省略句。完整形式為“Yes，I climb mountains every day to get a little exercise. Im so out of shape.”，動詞不定式短語在句中作目的狀語。動詞不定式短語在句中作目的狀語。【答案】【答案】 D解析解析答案答案目錄目錄上一頁上一頁下一頁下一頁末頁末頁典例二動名詞典例二動名詞（2015上海，上海，39）Martin was so busy