1、高級(jí)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱課程名稱（中文）：高級(jí)英語(yǔ)課程名稱（英文）： Advanced English課程類別：專業(yè)必修課學(xué)時(shí)學(xué)分：總學(xué)時(shí) 216 學(xué)分_8 其中實(shí)踐學(xué)時(shí) _0開出時(shí)間： 三 年級(jí)第五、六 學(xué)期開課單位：肇慶學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院適用專業(yè)英語(yǔ)（師范、外貿(mào)、翻譯）先修課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、聽力、口語(yǔ)、寫作等一、課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求高級(jí)英語(yǔ)是一門訓(xùn)練英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生綜合英語(yǔ)技能尤其是閱讀理解、語(yǔ)法修辭與寫作能 力的課程。通過對(duì)教材上的語(yǔ)言材料的閱讀和分析擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)和 人生的了解培養(yǎng)學(xué)生對(duì)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、語(yǔ)言、文學(xué)、教育、哲學(xué)等方面的名家作 品的分析和欣賞的能力、邏輯思維與

2、獨(dú)立思考的能力，鞏固和提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言技能。每 課都應(yīng)配有相關(guān)的大量練習(xí)，包括閱讀理解、詞匯研究、文體分析、中英互譯、和寫作等 練習(xí)，使學(xué)生的英語(yǔ)水平在質(zhì)量上有較大的提高。在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯和語(yǔ)法的知識(shí)已經(jīng)掌握，聽、說(shuō)、讀、寫、譯的語(yǔ)言技能已經(jīng)打 好基礎(chǔ)后，本課程的目的是：（1）提高閱讀理解和詞匯運(yùn)用能力，即能掌握和使用所學(xué)的 詞匯，特別是同義詞、近義詞的區(qū)分和使用，正確理解文章的內(nèi)容和主題思想，抓住文章 的要點(diǎn)，分析文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言技巧和修辭特點(diǎn)；（2）提高語(yǔ)言表達(dá)能力，即能用英語(yǔ)解 釋、用漢語(yǔ)翻譯文章中的難句，使用英語(yǔ)歸納文章的主題思想，并能對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn) 單的分析、評(píng)論。學(xué)生應(yīng)該能用

3、辭典和其他工具書獨(dú)在解決語(yǔ)言和文化、背景知識(shí)方面的 難點(diǎn)，提高自學(xué)能力，增加文化知識(shí)，尤其是所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家（主要是英、美）的背景和文 化知識(shí)，更好地使語(yǔ)言和文化結(jié)合在一起。本課程采用李觀儀主編的新編英語(yǔ)教程5、6冊(cè)為教材，根據(jù)高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)教 學(xué)大綱的要求，高級(jí)英語(yǔ)課程不但要提高學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)還要培養(yǎng)他們的思想道德素質(zhì)、 文化素質(zhì)和心理素質(zhì)。在教學(xué)中要處理好業(yè)務(wù)素質(zhì)教育和其他素質(zhì)教育的關(guān)系，是業(yè)務(wù)教 育和其他素質(zhì)教育有機(jī)地融合在一切，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。要注意學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的合理 性，通過本課程的學(xué)習(xí)加強(qiáng)思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為主體, 教師為主導(dǎo)的原則，以教材為中心，根

4、據(jù)時(shí)代的需求，給學(xué)生介紹和推薦最新的學(xué)習(xí)材料, 也要圍繞英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)該課程有一個(gè) 全面系統(tǒng)的掌握與了解的同時(shí)，真正掌握英語(yǔ)本科階段英語(yǔ)專業(yè)所要求的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言 技能。二、教學(xué)時(shí)數(shù)分配單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)1Hit the nai1 in the head83My Friend, Albert Einstein84Preparing for College105Why Nothing Works86Where is the News Leading Us?1()7Things: Throw-away Society88Cultivating a Hobb

5、y109What Makes a Loader?811What Life Means to Me1012I Have a Dream101Two Words to Avoid82Fine Art of Putting things off103Crime of Compassion85Straight-A Illiteracy106Black English87Beauty108Appetite1010Euphemism811That Astounding Creator: Nature1012Teaching as Mountaineering8專業(yè)八級(jí)考試專題輔導(dǎo)24復(fù)習(xí)考試12合計(jì)216

6、三、主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法本課程開設(shè)在第五、六學(xué)期第五學(xué)期周學(xué)時(shí)為6學(xué)時(shí)，共114學(xué)時(shí)，第六學(xué)期周學(xué) 時(shí)為6學(xué)時(shí)，共102學(xué)時(shí)。教材精選課文20篇，并在此基礎(chǔ)上完成課文后面的練習(xí)是學(xué)生 的學(xué)習(xí)任務(wù)。該階段課文中出現(xiàn)了許多新的語(yǔ)言現(xiàn)象和文化、背景知識(shí)，這也是學(xué)生應(yīng)該掌 握的。雖然文化、背景知識(shí)并不是必考的內(nèi)容，但在高年級(jí)階段沒有一定的文化、背景知識(shí) 會(huì)影響理解。這一階段教學(xué)的重點(diǎn)是提高理解和運(yùn)用語(yǔ)言的能力，因此，學(xué)生的注意力應(yīng)該 從語(yǔ)音、語(yǔ)法、句法轉(zhuǎn)移到對(duì)通篇文章的正確理解，以及對(duì)語(yǔ)言的正確使用方面，使學(xué)生在 閱讀、修辭、寫作等方面有所提高。新編英語(yǔ)教程5、6冊(cè)（三年級(jí)用）教學(xué)時(shí)，都應(yīng)按每篇三部

7、分進(jìn)行教學(xué)。第一部分 給予背景知識(shí)；第二部分對(duì)課文進(jìn)行詳解，這一部分即包括語(yǔ)言難點(diǎn)講解，也包括知識(shí)難點(diǎn) 和篇章結(jié)構(gòu)的闡釋；第三部分是在理解課文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行課后練習(xí)的訓(xùn)練，使學(xué)生在做練 習(xí)中鞏固己學(xué)的知識(shí)。教學(xué)中這三部分均應(yīng)運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)，使學(xué)生參與教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。 教材新編英語(yǔ)教程第5、6冊(cè)是學(xué)習(xí)高級(jí)英語(yǔ)詞匯、篇章的準(zhǔn)備階段；介紹了所有基本 修辭手段及文章寫作手法。具體教學(xué)內(nèi)容：每單元采用8個(gè)學(xué)時(shí)，個(gè)別難度較大的文章可適當(dāng)延長(zhǎng)2個(gè)學(xué)時(shí)。1、教學(xué)目的和教學(xué)基本要求：a、背景知識(shí)介紹（如：作者及作品背景）b、作品體裁（如：描寫、記敘、說(shuō)明、議論）c、作品文體（如：正式、非正式等）d、主題：即該篇

8、文章的創(chuàng)作意圖e、寫作技巧：如修辭的運(yùn)用、結(jié)構(gòu)的分布、詞匯的選擇等 f、篇章結(jié)構(gòu)分析：如本篇文章由幾大意義段組成，段落大意、主題句等2、內(nèi)容提要：（1）詞匯的講解（同義詞辯析、近義詞擴(kuò)展等）（2）文章分析（3）寫作手法的運(yùn)用（4）文化知識(shí)的掌握3、復(fù)習(xí)練習(xí)題：1、見課后所有習(xí)題2、每單元寫一篇作文（應(yīng)與課文體裁相同，300字）四、考核方式考試形式為筆試，閉卷。試卷將覆蓋以下題型：1、詞匯2、多項(xiàng)選擇3、Paraphrase4、閱讀理解5、翻譯（英譯漢 漢譯英）6、寫作考核范圍涵蓋卜列內(nèi)容：詞匯認(rèn)知詞匯1.5萬(wàn)，熟練掌握其中6, 000個(gè)詞及其最常用的搭配和短語(yǔ)，并能在口語(yǔ)和寫作中正確使用這些詞匯。閱讀能借助辭典和其他工具書基本讀憧英語(yǔ)報(bào)刊和非專業(yè)性的英語(yǔ)書籍，能看出文章的思想觀點(diǎn) 和論點(diǎn)，并能對(duì)文章進(jìn)行簡(jiǎn)單地分析和評(píng)論。寫作能用英語(yǔ)回答課文問題，解釋課文的難句，在半小時(shí)之內(nèi)寫出200-250字的有關(guān)課文的短文。能在半小時(shí)之內(nèi)將與課文難度相近的150-200字的英語(yǔ)短文譯成漢語(yǔ),或?qū)砂僮肿笥业臐h 語(yǔ)短文譯成英語(yǔ)。五、其他說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)以學(xué)習(xí)指定的教材為主，適當(dāng)穿插一些相關(guān)的信息材料。通過對(duì)教材的學(xué)習(xí)和 掌握，要求學(xué)生盡量獨(dú)立完成教材各單元后面所附的配套