1、教學目標：教學目標：1、能體會游戲的樂趣，明白意志的重要、能體會游戲的樂趣，明白意志的重要性。性。 2、能按要求寫出習作。、能按要求寫出習作。 教學重難點：教學重難點：詳盡生動地寫出游戲的過程。詳盡生動地寫出游戲的過程。同學們，相信你們都看過同學們，相信你們都看過西游記西游記，你們喜歡看嗎？你們喜歡看嗎？ 唐僧唐僧孫悟空孫悟空豬八戒豬八戒沙僧沙僧游戲游戲游戲規則：游戲規則：每四個人為一組，甲組當取經隊，分別扮演唐僧、孫悟空、每四個人為一組，甲組當取經隊，分別扮演唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。豬八戒和沙和尚。1、唐僧用單腳打坐，合掌；、唐僧用單腳打坐，合掌；2、孫悟空手搭涼棚抬起左膝；、孫悟空手

2、搭涼棚抬起左膝；3、豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝左大腿上，身體稍后、豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝左大腿上，身體稍后傾做睡懶覺狀。傾做睡懶覺狀。4、沙和尚向后抬起一條腿做挑擔狀。、沙和尚向后抬起一條腿做挑擔狀。乙組當妖怪隊。乙組可以喊乙組當妖怪隊。乙組可以喊“妖怪來了妖怪來了妖怪來了妖怪來了”，還可，還可以去挑逗甲組的人，但是不能碰到他們。甲組的人堅持不以去挑逗甲組的人，但是不能碰到他們。甲組的人堅持不動，一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。接著兩組互換動，一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。接著兩組互換角色，游戲繼續。老師拍掌數數，堅持時間長的組為勝。角色，游戲繼續。老師拍掌數數，堅持時間長的組為

3、勝。（一）寫作提綱：（一）寫作提綱： 第一部分：（開頭）第一部分：（開頭） 1、可以交代一下時間、地點、人物、事件等、可以交代一下時間、地點、人物、事件等 例：今天上趣味作文課時，老師說要和我們玩一個游例：今天上趣味作文課時，老師說要和我們玩一個游戲戲西天取經西天取經。同學們都。同學們都興致勃勃興致勃勃,興高采烈興高采烈。 2、情景開頭。、情景開頭。 “妖怪來了！妖怪來了！妖怪來了！妖怪來了！”教室傳來了同教室傳來了同學們的叫聲，咦？難道電視里的妖怪真的現身了？哦！原學們的叫聲，咦？難道電視里的妖怪真的現身了？哦！原來是老師在和同學們玩游戲來是老師在和同學們玩游戲西天取經西天取經。同學們正。同

4、學們正樂得手舞足蹈呢！樂得手舞足蹈呢！3、同學們，你們也試著給你的作文戴上一頂漂亮的帽子、同學們，你們也試著給你的作文戴上一頂漂亮的帽子吧！（精彩的開頭。）吧！（精彩的開頭。）第二部分：（主要內容）第二部分：（主要內容）1、交代游戲的規則、交代游戲的規則 2、寫同學們玩游戲的過程。（注意寫清楚兩組演員們分、寫同學們玩游戲的過程。（注意寫清楚兩組演員們分別的動作、神態，如甲組一開始是怎樣的，被乙組挑逗后別的動作、神態，如甲組一開始是怎樣的，被乙組挑逗后又是怎樣的？乙組是怎樣想方設法挑逗甲組的？你看的時又是怎樣的？乙組是怎樣想方設法挑逗甲組的？你看的時候心情是怎樣的，想些什么？這時其他同學的神態又

5、是怎候心情是怎樣的，想些什么？這時其他同學的神態又是怎樣的？大家可能會說些什么？）樣的？大家可能會說些什么？）第三部分（結尾）總結寫一下自己的感受。第三部分（結尾）總結寫一下自己的感受。 唐僧四師徒取西經要經歷九九八十一難，如果他們沒有堅唐僧四師徒取西經要經歷九九八十一難，如果他們沒有堅強的意志，一旦受到了妖怪的引誘或者干擾，就會取經失強的意志，一旦受到了妖怪的引誘或者干擾，就會取經失敗。所以啊，遇到困難時，我們一定要堅定前行，千萬不敗。所以啊，遇到困難時，我們一定要堅定前行，千萬不能輕易放棄。能輕易放棄。好詞好句好詞好句 躍躍欲試躍躍欲試 迫不及待迫不及待 興致勃勃興致勃勃 翹首以待翹首以待

6、 興高采烈興高采烈 全神貫注全神貫注 目不轉睛目不轉睛 虎虎生威虎虎生威 紋絲不動紋絲不動 渾身無力渾身無力 心慌意亂心慌意亂 吶喊助威吶喊助威 耀武揚威耀武揚威 呼呼大睡呼呼大睡 搖搖欲墜搖搖欲墜 堅持不懈堅持不懈 金雞獨立金雞獨立 得意洋洋得意洋洋 想方設法想方設法 垂頭喪氣垂頭喪氣 嗷嗷怪叫嗷嗷怪叫 手忙腳亂手忙腳亂 意猶未盡意猶未盡 屏氣凝神屏氣凝神 看！同學們很快就按照老師的要求擺好了各種看！同學們很快就按照老師的要求擺好了各種姿態：只見姿態：只見“唐僧唐僧”金雞獨立，雙手合十，口中金雞獨立，雙手合十，口中直念：直念：“鵝米豆腐鵝米豆腐”；至于那；至于那“開路先鋒開路先鋒”孫悟孫悟空

7、，則左膝抬起，手搭涼棚，好像在用他的火眼空，則左膝抬起，手搭涼棚，好像在用他的火眼金睛視察敵情；金睛視察敵情；“豬八戒豬八戒”左手撐著頭，右腿彎左手撐著頭，右腿彎曲搭在左大腿上，身體略微后傾，呼呼大睡，搖曲搭在左大腿上，身體略微后傾，呼呼大睡，搖搖晃晃地像個不倒翁；憨厚老實的搖晃晃地像個不倒翁；憨厚老實的“沙和尚沙和尚”正正滿頭大汗地挑著擔子呢滿頭大汗地挑著擔子呢 同學們個個樂得前仰后合，有的笑得直揉著同學們個個樂得前仰后合，有的笑得直揉著肚子喊疼，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，有的笑肚子喊疼，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，有的笑得嘴巴快都快咧到耳朵去了。得嘴巴快都快咧到耳朵去了。時間、人物、地點、事

8、件聽到老師說要玩游戲時，你的心情？大家的反應？甲、乙組的表演如何？他們的動作、神態怎樣？在游戲的過程中，乙組是怎樣努力挑逗甲組的？甲組受到挑逗后又是怎么表現的？你是小演員之一（或觀眾），請寫出你當時的具體心情和大家的反應？這個游戲給你的感受如何？激勵學生學習的名言警句激勵學生學習的名言警句 1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 弗萊格 2、重復是學習之母。 狄慈根 3、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 利希頓堡 4、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 B.V 5、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 洛 克 6、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 阿卜日法拉茲 7、學習是勞動，是充滿思想的勞動。 烏申斯基 8、聰明出于勤奮，天才在于積累 華羅庚 9、好學而不勤問非真好學者。 10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 茅以升 12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 屠格涅夫 13、成功艱苦勞動正確方法少說空話 愛因斯坦 14、不經歷風雨，怎能見彩虹 真心英雄 15、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。 16只會幻想而不行動的人，永遠