1、1 1 挑戰第一次挑戰第一次視頻導入視頻導入 小馬第一次過河，有人說河水深，小馬第一次過河，有人說河水深，有人說河水淺，到底是深是淺，只有自有人說河水淺，到底是深是淺，只有自己試試才知道?？梢姲?，我們人生第一己試試才知道?？梢姲?，我們人生第一次嘗試某些事情，還真不能只片面聽別次嘗試某些事情，還真不能只片面聽別人說，要自己試試才好??！人說，要自己試試才好??！1.1.我的第一次我的第一次2.2.我還想試我還想試3.3.我們一起來挑戰我們一起來挑戰4.4.板書設計板書設計5.5.課后作業課后作業目錄目錄l 同學們，你有哪些第一次的經歷呢？同學們，你有哪些第一次的經歷呢？我會自己疊被子了。我會自己疊被

2、子了。 在媽媽的在媽媽的鼓勵下我會自鼓勵下我會自己洗碗了。己洗碗了。我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5我的第一次我的第一次我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5 小組內交流：講述自己在小組內交流：講述自己在挑戰第一次的過程中當時心里挑戰第一次的過程中當時心里是怎么想的，試過之后呢？是怎么想的，試過之后呢？挑戰攀巖挑戰攀巖我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5生活中有很多第一次。第一次是挑生活中有很多第一次。第一次是挑戰，面對挑戰，不妨大膽嘗試，體戰，面對挑戰，不妨大膽嘗試，體驗挑戰帶給我們的成長與驚喜。驗

3、挑戰帶給我們的成長與驚喜。l 將剛剛小組交流嘗試的事進行分類。將剛剛小組交流嘗試的事進行分類?？梢試L試的可以嘗試的不能嘗試的不能嘗試的有人幫可以試的有人幫可以試的我我的的第第一一次次1 12 23 34 45 5l 小組交流：還有哪些想要嘗試的新鮮小組交流：還有哪些想要嘗試的新鮮事物？事物？我我還還想想試試1 12 23 34 45 5我還想試我還想試舉手回答問題舉手回答問題l 想一想：下面小朋友的行為哪些可以嘗試，哪些不可想一想：下面小朋友的行為哪些可以嘗試，哪些不可以？可以的給出以？可以的給出“”“”，不可以的給出，不可以的給出“”。洗衣服洗衣服打掃房間打掃房間給媽媽倒水給媽媽倒水玩火玩火

4、玩電玩電我我還還想想試試1 12 23 34 45 5這些嘗試有危險，需要在大人的陪同下完成嘗試。這些嘗試有危險，需要在大人的陪同下完成嘗試。我我還還想想試試1 12 23 34 45 5 同學們，我們在生活中、學習同學們，我們在生活中、學習中有很多第一次需要去挑戰，但我中有很多第一次需要去挑戰，但我們對想嘗試的事要學會進行分類辨們對想嘗試的事要學會進行分類辨別，要注意可以嘗試的條件。別，要注意可以嘗試的條件。理性挑戰理性挑戰我我還還想想試試1 12 23 34 45 5 游泳池里游泳池里的水好冷??！的水好冷??！ 我想減少看電我想減少看電視的時間。你有什視的時間。你有什么好辦法嗎？么好辦法嗎？

5、 想一想：你想一想：你能給向你請教的能給向你請教的小伙伴提供什么小伙伴提供什么建議呢？建議呢？我我們們一一起起來來挑挑戰戰1 12 23 34 45 5我們一起來挑戰我們一起來挑戰l 面對我們無法自己完成的挑戰，或有危險的挑面對我們無法自己完成的挑戰，或有危險的挑戰，怎么辦？戰，怎么辦？哇，下到底哇，下到底了！了不起！了！了不起！ 要在成人的指導和幫要在成人的指導和幫助下完成。助下完成。我我們們一一起起來來挑挑戰戰1 12 23 34 45 5 溫馨提示：我們的溫馨提示：我們的挑戰要在能夠保證安全、挑戰要在能夠保證安全、遵守規則和不妨礙他人遵守規則和不妨礙他人的前提下進行！的前提下進行！我我們

6、們一一起起來來挑挑戰戰1 12 23 34 45 5l 小組合作，完成下面的時間挑戰。小組合作，完成下面的時間挑戰。（1 1）選擇一件馬上可以嘗試的事；）選擇一件馬上可以嘗試的事；（2 2）以小組為單位；）以小組為單位；（3 3）每個同學必須完成一個挑戰任務，同時幫助至少）每個同學必須完成一個挑戰任務，同時幫助至少 一個同學完成挑戰任務，下課前我們再分享一個一個同學完成挑戰任務，下課前我們再分享一個 感受。每個同學在完成挑戰任務時可以找有經驗感受。每個同學在完成挑戰任務時可以找有經驗 或者擅長的同學尋求幫助?；蛘呱瞄L的同學尋求幫助。我我們們一一起起來來挑挑戰戰1 12 23 34 45 5挑戰

7、第一次挑戰第一次我的第一次我的第一次我還想試我還想試我們一起來挑戰我們一起來挑戰板板書書設設計計1 12 23 34 45 5板書設計板書設計 放學回到家，可以列出一個近期要放學回到家，可以列出一個近期要在家里挑戰的事情，并請家長幫助監督在家里挑戰的事情，并請家長幫助監督完成。然后請大家把自己每一次挑戰的完成。然后請大家把自己每一次挑戰的體會寫下來，一兩句話即可。體會寫下來，一兩句話即可。課課后后作作業業1 12 23 34 45 5課后作業課后作業1 挑戰第一次小馬過河 課堂討論：大家在“小馬過河”的故事中懂得了什么道理 從這個故事中我們知道，遇上問題的時候，不能老是問別人，只有自己動腦筋，

8、親自嘗試過后才會知道水有多深，我們要勇敢的去嘗試。小馬敢于嘗試第一次過河，并獲得了成功?？梢?，任何事情挑戰后沒有那么難。今天我們就一起學習新的一課挑戰第一次。說說我的第一次我會自己買東西了。哎呀，煳（h）了！沒事的。下次記得火要 小點，這樣就不容易煳了。我喜歡飛一樣的感覺，但還是有點緊張。多玩幾次就好了。談一談：他們在完成自己的第一次挑戰時會有什么樣的感受？大家可以和同學們分享一下自己的第一次體驗嗎？令人向往的挑戰 這些活動是否需要家長和老師們的幫助呢？請大家將想嘗試的事物進行分類，看看哪些事要大膽試，哪些事不能試，哪些事有人幫著可以試。挑戰有策略有的事要大膽試有的事不能試有的事有人幫著可以試我們一起來挑戰75%60%45%35%你還有哪些挑戰計劃？你還想嘗試什么