1、滬教版一年級下學期語文按要求寫句子教學知識練習班級：_ 姓名：_一、 把每組詞連成句子寫下來，并加上標點符號。背著  上學  書包  元元  去  了_后悔  非常  元元_向  要  貝貝  媽媽  鉛筆  新的_二、 照樣子寫句子。1例：桌 桌子 教室里有三十張桌子。雙 _ _ 毛 _ _2例：小貓愛吃魚。_愛吃_。_愛吃_。3例：你真是個又聰明又勇敢的小家伙！媽媽是個又_又_的人。_又_又_。4例：游泳和跑步都是我喜歡的運動。_都_。_都_。三、 把句子補充完整，不要忘

2、記加標點。1我多想_呀（_）2西瓜_，_（_）3媽媽為什么_呢（_）4要是_，就_（_）四、 句子森林。（照樣子，寫句子）（1）星星是夜空的花朵。 _是_的花朵。（2）彎彎的月兒像小船， _像_ 。（3）爸爸看書，媽媽看書，我也看書。 _，_，_也_。五、 連詞成句，并加上標點符號。1小白兔 身子 直起 腰 伸了伸 _2天安門 雄偉 北京 的 多么 _3只好 小猴子 空著手 回家 _六、 照樣子，寫句子。（不會寫的字用拼音代替） 例：月兒像小船。 （1）落葉像_。 （2）荷葉像_。七、 把下面的詞語整理成一句通順的話，并加上標點符號。把 尾巴 嗎 能 借給我 您 _多么盼望 她 看病啊 有醫生

3、 來給她 _彎著腰 小白兔 割草 在山坡上_八、 照樣子，寫句子。例：這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。1_只有_，_只有_，_只有_。例：他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。（兩個動作詞語）2_九、 我會把詞語整理成通順的句子，并加上標點符號。1飛來飛去 在 大鳥 一只 天上_2出來 星星 晚上 了 _3捉魚 在 小鴨子 水里_4一片片 葉子 樹上 落下來_5坐上 了 我 飛船_十、 排列句子，將序號寫在括號里 （_）妹妹沒有放棄，她拿出百折不回的精神，一遍又一遍地嘗試，可是，還是不能把風箏飛上天。（_）一個春光明媚的星期天，我和妹妹到田野里放風箏。（_）田野

4、里花紅柳綠，一片春意盎然的景象。（_）妹妹扯著風箏飛快的跑起來，風箏也跟著妹妹在半空中飛。（_）可是，妹妹剛停下來，風箏就晃晃悠悠地落下來。（_）我的風箏是一個三角形的飛行器。十一、 我能把句子補充完整。 （1）我的小書包里有_。 （2）_常常_。 （3）樹上的桃子_。 （4）松鼠的尾巴像_。十二、 把句子填寫完整。1我和爺爺_。2小雨點沙沙沙，_。3春天_。 春天_。4一寸_一寸_，寸_難買寸_陰。5_真可愛！_真可愛！十三、 把下面的詞語連成一句話寫下來。1叫 起床 牽牛花 小白兔_2下雨 要 明天 可能_3市花 上海的 白玉蘭 是_十四、 按要求寫句子1你很漂亮。（改成感嘆句）_2用不僅

5、而且造句。_3冬沒有春的富貴，沒有夏的張揚，沒有秋的豐盛，而她所獨有的即是那份純潔，堅毅，忘我的質量。（仿寫句子）_十五、 用下面的詞語組成一個通順的句子。（注意加上標點）1我的 荷葉 涼傘 是_2專心 老師 同學們 聽 講課_3溫暖 小朋友 陽光 手 和 臉_4很 小明 看書 喜歡_十六、 把詞語連成通順的句子。（填序號）1.葉子 小樹 碧綠碧綠的 長滿了_。2.小花 一朵朵 開出了 草地里 金黃色的_。3.爬上了 大樹 猴子們 井旁邊的_。十七、 照樣子寫句子。1我們的祖國多么廣大。_多么_。2請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。請你_。3你姓什么？我姓李。什么李？木子李。你姓什么？我姓_。什

6、么_？_。答案1、元元背著書包去上學了。 元元非常后悔。 貝貝向媽媽要新的鉛筆。2、一雙 爸爸有一雙很有力的大手。 毛筆 我學會用毛筆寫字了。 小雞 小蟲 大熊貓 竹子 樸實 堅強 這個蘋果 大 圓 我和小明 愛畫畫 我和小紅 是小學生3、去看看 ！ 又大又甜 真好吃 ！ 沒有在家 ？ 今天不下雨 可以去公園玩了 。4、學生 祖國 太陽 一個紅紅的大火球 小明在寫作業 王濤在寫作業 江明 在寫作業5、小白兔直起身子伸了伸腰。 北京天安門多么的雄偉。 小猴子只好空著手回家。6、蝴蝶 雨傘7、您能把尾巴借給我嗎？ 她多么盼望有醫生來給她看病啊！ 小白兔彎著腰在山坡上割草。8、屋里 一張桌子 桌子上 一個文具盒 文具盒里 一支鉛筆 小紅飛快地跑出屋子，抬頭望向天空。9、一只大鳥在天上飛來飛去。 晚上，星星出來了。 小鴨子在水里捉魚。 一片片葉子從樹上落下來。 我坐上了飛船。10、6 1 2 4 5 3 11、書本 媽媽 給我講故事 熟了 一把傘12、一同看電視 好像在快樂地唱歌 來了，山也青青，樹也青青 到了，桃花紅了 光陰 金 金 光 我家的小狗 大熊貓13、 14、你真的很漂亮啊！ 這只筆不僅好看，而且耐用。 母愛是人生的一首歌：責