1、最新教學(xué)研討5.16種群數(shù)量的變化 辛雨體溫調(diào)節(jié)過(guò)程體溫調(diào)節(jié)過(guò)程跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)2.2.激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是 ( () )分泌的刺激分泌的刺激X X最可能是血糖含量升高最可能是血糖含量升高刺激刺激XX下丘腦下丘腦胰島胰島A A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化靶細(xì)胞接受激素刺激后，促使肝糖

2、原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖靶細(xì)胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖A AB B C C D D答案：答案：B B跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)3.3.下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述中不正確的是下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述中不正確的是. .A A飲水過(guò)少時(shí)，激素飲水過(guò)少時(shí)，激素D D作用的靶器官主要是腎小管和集合管作用的靶器官主要是腎小管和集合管B B血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的ACDEACDE屬于體液調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)C C人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程是通過(guò)人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程是通過(guò)ABEABE來(lái)實(shí)現(xiàn)的，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D D體溫調(diào)節(jié)過(guò)程

3、中的內(nèi)分泌腺體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的內(nèi)分泌腺C C包括下丘腦、胰島、腎上腺和甲狀腺包括下丘腦、胰島、腎上腺和甲狀腺答案：答案：D D1 1右圖表示下丘腦、垂體、甲右圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系，其中的關(guān)系，其中表示相表示相關(guān)腺體分泌的激素。下列說(shuō)關(guān)腺體分泌的激素。下列說(shuō)法不正確的是法不正確的是 A A受到寒冷刺激時(shí)，圖中受到寒冷刺激時(shí)，圖中含量的增加早于含量的增加早于B B用用飼喂正常動(dòng)物，將引起飼喂正常動(dòng)物，將引起的分泌量均減少的分泌量均減少C C作用的靶器官只有下丘腦和垂體作用的靶器官只有下丘腦和垂體D D物質(zhì)物質(zhì)與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合

4、，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流信息交流. .答案：答案：C C跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)種群研究的核心問(wèn)題種群研究的核心問(wèn)題 -種群數(shù)量的變化。種群數(shù)量的變化。常用研究方法常用研究方法 -建立建立數(shù)學(xué)模型數(shù)學(xué)模型，來(lái)描述、解釋和預(yù)測(cè)種，來(lái)描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化群數(shù)量的變化數(shù)學(xué)模型：是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法P65Nn=2n在在理想條件理想條件下，細(xì)菌數(shù)量增長(zhǎng)的推測(cè)下，細(xì)菌數(shù)量增長(zhǎng)的推測(cè)數(shù)學(xué)方程式數(shù)學(xué)方程式曲線圖曲線圖直觀直觀 但不夠精確但不夠精確研究實(shí)例研究實(shí)例研究方法研究方法

5、細(xì)菌每細(xì)菌每20min20min分裂一次分裂一次觀察研究對(duì)象，觀察研究對(duì)象，提出問(wèn)題提出問(wèn)題在資源和空間在資源和空間無(wú)限無(wú)限多的環(huán)境中，細(xì)多的環(huán)境中，細(xì)菌種群的增長(zhǎng)不會(huì)受種群密度增加菌種群的增長(zhǎng)不會(huì)受種群密度增加的影響的影響提出合理的提出合理的假設(shè)假設(shè)NNn n=2=2n n ， NN代表細(xì)菌數(shù)量，代表細(xì)菌數(shù)量，n n表示表示第幾代第幾代根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)母鶕?jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式數(shù)學(xué)形式( (方程式或者曲線）方程式或者曲線）對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)行表達(dá)觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量，對(duì)自己所建觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量，對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀

6、察等，對(duì)模通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)模型進(jìn)行型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正檢驗(yàn)或修正P65二、種群增長(zhǎng)的二、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線型曲線實(shí)例：實(shí)例： 野兔野兔引入澳大利亞引入澳大利亞 環(huán)環(huán)頸雉頸雉引入美國(guó)島嶼引入美國(guó)島嶼 類似細(xì)菌在理想條件類似細(xì)菌在理想條件下種群數(shù)量的增長(zhǎng)形下種群數(shù)量的增長(zhǎng)形式。式。環(huán)頸雉種群增長(zhǎng)環(huán)頸雉種群增長(zhǎng)500500100010001500150039391937193740404242年年種群數(shù)量種群數(shù)量“ J ”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型 1 1、產(chǎn)生條件：、產(chǎn)生條件： 理想狀態(tài)理想狀態(tài)食物和空間條件充裕，氣候適宜，沒(méi)有敵食物和空間條件充裕，氣候適宜，沒(méi)有敵害等；害等； （

7、 N N0 0為起始數(shù)量，為起始數(shù)量， t t為時(shí)間，為時(shí)間，N Nt t表示表示t t年后該種群的數(shù)量，年后該種群的數(shù)量，為種為種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)倍數(shù)。）。） 2 2、種群、種群 “ “ J ”J ”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型公式：型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型公式：Nt=N0 t 種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng)，第二年是第一年的種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng)，第二年是第一年的倍。倍。( (模型假設(shè)模型假設(shè))( (建立模型建立模型) )條件條件: :食物和空間條件食物和空間條件充裕充裕, ,沒(méi)有天敵沒(méi)有天敵, ,氣候適氣候適宜。宜。種群增長(zhǎng)的種群增長(zhǎng)的“J”型曲線型曲線增長(zhǎng)速率：

8、（單位時(shí)間增長(zhǎng)的個(gè)數(shù)）增長(zhǎng)速率：（單位時(shí)間增長(zhǎng)的個(gè)數(shù)） 一直增加一直增加增長(zhǎng)率：（單位數(shù)量個(gè)體在單位時(shí)間新增個(gè)體數(shù)）增長(zhǎng)率：（單位數(shù)量個(gè)體在單位時(shí)間新增個(gè)體數(shù)）-1 例例 生態(tài)學(xué)家高斯的實(shí)驗(yàn)生態(tài)學(xué)家高斯的實(shí)驗(yàn)：種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，曲線，稱曲線，稱為為“S”型曲線型曲線大草履蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)曲線大草履蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)曲線討論：討論：大草履蟲(chóng)的增長(zhǎng)呈大草履蟲(chóng)的增長(zhǎng)呈“S”S”型曲線的型曲線的原因原因有哪些？有哪些？高斯（高斯（GauseGause，19341934）把）把5 5個(gè)個(gè)大草履蟲(chóng)置于大草履蟲(chóng)置于0.5mL0.5mL的培養(yǎng)液中，每隔的培養(yǎng)液中，每隔2424小時(shí)小時(shí)(

9、 (一天）統(tǒng)一天）統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：計(jì)一次數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下： 環(huán)境容納量環(huán)境容納量K/2增長(zhǎng)緩慢增長(zhǎng)緩慢增長(zhǎng)加速增長(zhǎng)加速增長(zhǎng)緩慢增長(zhǎng)緩慢增長(zhǎng)速度最快增長(zhǎng)速度最快三、種群增長(zhǎng)的三、種群增長(zhǎng)的“S”型曲線型曲線資源和空間有限資源和空間有限,存在種內(nèi)斗爭(zhēng)和天敵存在種內(nèi)斗爭(zhēng)和天敵增長(zhǎng)速度增長(zhǎng)速度=0“S”“S”型增長(zhǎng)曲線的應(yīng)用型增長(zhǎng)曲線的應(yīng)用1. 1. 有助于尋找有效辦法保護(hù)有益生物：有助于尋找有效辦法保護(hù)有益生物： 既要獲既要獲得最大漁產(chǎn)量，又要使?jié)O業(yè)資源更新能力不受破壞，應(yīng)得最大漁產(chǎn)量，又要使?jié)O業(yè)資源更新能力不受破壞，應(yīng)當(dāng)怎樣做？當(dāng)怎樣做？如何保護(hù)大熊貓等瀕危動(dòng)物？

10、如何保護(hù)大熊貓等瀕危動(dòng)物？2. 2. 有助于尋找有效辦法抑制有害生物：有助于尋找有效辦法抑制有害生物： 降低降低有害生物的有害生物的K K值值e.g.e.g.老鼠、蒼蠅老鼠、蒼蠅 （P P6767) )討論：討論：從環(huán)境容納量（從環(huán)境容納量（K K值）的角度思考：值）的角度思考：（1 1）對(duì)瀕危動(dòng)物如大熊貓應(yīng)采取什么保護(hù)措施？）對(duì)瀕危動(dòng)物如大熊貓應(yīng)采取什么保護(hù)措施？（2 2）對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，應(yīng)當(dāng)采取什么措施？）對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，應(yīng)當(dāng)采取什么措施？建立自然保護(hù)區(qū)，改善大熊貓的棲息環(huán)境，建立自然保護(hù)區(qū)，改善大熊貓的棲息環(huán)境，提高環(huán)境容納量提高環(huán)境容納量。可以采取措施可以采取措施降低降

11、低有害動(dòng)物種群的有害動(dòng)物種群的環(huán)境容納量環(huán)境容納量，如將食物儲(chǔ)藏在安全處，如將食物儲(chǔ)藏在安全處，斷絕或減少它們的食物來(lái)源；室內(nèi)采取硬化地面等措施，減少它們挖造斷絕或減少它們的食物來(lái)源；室內(nèi)采取硬化地面等措施，減少它們挖造巢穴的場(chǎng)所；養(yǎng)殖或釋放它們的天敵，等等。巢穴的場(chǎng)所；養(yǎng)殖或釋放它們的天敵，等等。種群增長(zhǎng)的種群增長(zhǎng)的“S”S”型曲線型曲線思考（思考（P67）同一種群的同一種群的K K值是固定不變的嗎？值是固定不變的嗎？J J型曲線與S S型曲線比較J型型S型型形成條件形成條件資源無(wú)限資源無(wú)限資源有限資源有限增長(zhǎng)速率增長(zhǎng)速率一直增加一直增加先增后減最后為先增后減最后為0受密度影響受密度影響不受

12、不受受受有無(wú)有無(wú)K值值無(wú)無(wú)有有1.有害動(dòng)物防治：降低環(huán)境容納量（食物、天敵）有害動(dòng)物防治：降低環(huán)境容納量（食物、天敵）2.野生動(dòng)植物資源開(kāi)發(fā)：野生動(dòng)植物資源開(kāi)發(fā)：控制控制在在K/2左右，左右， 捕獵捕獵時(shí)間：大于時(shí)間：大于K/2時(shí)時(shí)3.陰影部分的意義：陰影部分的意義：環(huán)境阻力環(huán)境阻力 生存斗爭(zhēng)中被淘汰個(gè)體生存斗爭(zhēng)中被淘汰個(gè)體自然因素：自然因素：氣候氣候 食物食物 天敵天敵 傳染病傳染病人為因素：人為因素：對(duì)野生生物資源的不合理利用對(duì)野生生物資源的不合理利用 對(duì)野生生物對(duì)野生生物的生存環(huán)境的破壞的生存環(huán)境的破壞e.g.獵殺大熊貓、鯨等野生動(dòng)物資源獵殺大熊貓、鯨等野生動(dòng)物資源四、影響種群數(shù)量變化的

13、因素四、影響種群數(shù)量變化的因素大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)之中的，大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)之中的， 東亞飛蝗種群數(shù)量的波動(dòng)?xùn)|亞飛蝗種群數(shù)量的波動(dòng)在不利條件之下，還會(huì)急劇下降，甚至滅亡在不利條件之下，還會(huì)急劇下降，甚至滅亡五、研究種群數(shù)量變化有何意義？五、研究種群數(shù)量變化有何意義？1、有利于野生生物資源的合理利用及保護(hù)。、有利于野生生物資源的合理利用及保護(hù)。2、通過(guò)研究種群數(shù)量變動(dòng)規(guī)律，為害蟲(chóng)的預(yù)測(cè)及防治提供科學(xué)依據(jù)。、通過(guò)研究種群數(shù)量變動(dòng)規(guī)律，為害蟲(chóng)的預(yù)測(cè)及防治提供科學(xué)依據(jù)。3、為引進(jìn)外來(lái)物種提供理性的思考。、為引進(jìn)外來(lái)物種提供理性的思考。探究：培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變探究：培養(yǎng)液中酵母菌種

14、群數(shù)量的變化化P P6868實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的波動(dòng)類型及其原因，指出影響種群數(shù)量變動(dòng)的因素解釋種群數(shù)量的波動(dòng)類型及其原因，指出影響種群數(shù)量變動(dòng)的因素正確使用顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板等實(shí)驗(yàn)器材解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題正確使用顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板等實(shí)驗(yàn)器材解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題明確探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟并能恰當(dāng)評(píng)價(jià)和完善實(shí)驗(yàn)方案明確探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟并能恰當(dāng)評(píng)價(jià)和完善實(shí)驗(yàn)方案探究：培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化探究：培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化P68P68實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理： 酵母菌生長(zhǎng)周期短，增殖速度快且世

15、代間不重疊，在實(shí)驗(yàn)室條件下，用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母酵母菌生長(zhǎng)周期短，增殖速度快且世代間不重疊，在實(shí)驗(yàn)室條件下，用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，可以觀察酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的情況。菌，可以觀察酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的情況。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1.1.計(jì)算方法計(jì)算方法抽樣檢測(cè)抽樣檢測(cè)2.2.計(jì)算公式：計(jì)算公式：2mmX2mmX0.1mm2mmX2mmX0.1mm:N:N=10X10 =10X10 :X:X3.3.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟2-72-73 種群數(shù)量的變化包括增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定、種群數(shù)量的變化包括增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定、下降下降等等 “S”S”型曲線有一個(gè)型曲線有一個(gè)K K值，即值，即環(huán)境容納量環(huán)境容納量。

16、 種群數(shù)量的增長(zhǎng)也受到許多環(huán)境因素（如種群數(shù)量的增長(zhǎng)也受到許多環(huán)境因素（如溫度溫度、培養(yǎng)液的、培養(yǎng)液的pHpH、培、培養(yǎng)液的養(yǎng)分種類和濃度、代謝產(chǎn)物等）的影響。養(yǎng)液的養(yǎng)分種類和濃度、代謝產(chǎn)物等）的影響。 對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)取對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)取相鄰兩邊及頂角相鄰兩邊及頂角計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)。 活菌數(shù)活菌數(shù)總結(jié)感覺(jué)中樞：感覺(jué)中樞：下丘腦的作用下丘腦的作用大腦皮層大腦皮層1.1.感受器：感受器：滲透壓滲透壓2.2.調(diào)節(jié)中樞：調(diào)節(jié)中樞：血糖、體溫、滲透壓血糖、體溫、滲透壓3.3.傳導(dǎo)興奮：傳導(dǎo)興奮：4.4.分泌激素：例如分泌激素：例如TRHTRH5.5.與生物節(jié)律性控制有關(guān)與生物節(jié)律性