1、珍愛生命，謹(jǐn)防溺水教學(xué)設(shè)計(jì) -張 琴一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和急救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。3、通過學(xué)生列舉身邊的例子，讀資料談感受，讓學(xué)生能夠自己認(rèn)識到在日常生活中要防溺水。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生懂得生命的寶貴感悟生命只有一次要好好珍惜，并說明日常生活中要謹(jǐn)防溺水。2、教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生懂得用科學(xué)的方法進(jìn)行急救，強(qiáng)化防溺水的意識。三、教學(xué)方法討論交流、引導(dǎo)、歸納等。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師課前收集一些相關(guān)的資料。五、教學(xué)流程圖老師活動 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動閱讀屏幕展示的案例，談自己的感受受課件展示案例創(chuàng)設(shè)情境，以

2、情激趣學(xué)生列舉身邊的溺水案例引入主題展示溺水的圖片溺水給家人帶來的痛苦談自己的看法及感受展示發(fā)生溺水的家庭圖片怎樣預(yù)防溺水？溺水后如何自救？看完視頻后小組梳理知識并討論播放視頻小動畫大屏展示預(yù)防溺水及溺水后自救的方法及時(shí)點(diǎn)評學(xué)生的回答自己小結(jié)視頻內(nèi)提及到的溺水自救方法及預(yù)防的溺水方法。大屏展示“誓詞” 結(jié)束語在班長的帶領(lǐng)下，集體宣讀“誓詞”六、教學(xué)過程教師組織和引導(dǎo)學(xué)生活動媒體資源的使用及意圖一、情境導(dǎo)入1、創(chuàng)設(shè)情境，以情激趣2、引入主題根據(jù)老師的語言描述及大屏幕展示的圖片，積極思考展示一副小孩溺水圖片，字幕引出班會主題。二、展示資料案例看了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你

3、是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀銈兊目捶ǎ⑴e出你身邊的溺水例子？孩子溺水后給家人帶來了哪些痛苦？觀看屏幕展示的資料案例，積極參與活動并回答問題。展示各地的溺水案例及溺水圖片，引起學(xué)生的安全意識。三、播放視頻請大家?guī)е韵聠栴}看一小段視頻，并討論回答。1、什么是溺水？2、如何預(yù)防溺水？3、如果不幸遇到溺水者該如何救助？看完視頻，小組討論，代表回答問題。播放“預(yù)防溺水及溺水后自救”的視頻，讓學(xué)生從視頻中總結(jié)出問題答案，從而引起學(xué)生的注意力，使學(xué)生明確要珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。四、歸納小結(jié) （學(xué)生小結(jié)）結(jié)束語。學(xué)生談收獲，在班長的帶領(lǐng)下集體宣讀“誓詞”。屏幕展示“誓詞”，使學(xué)生更加明確要珍愛生命，謹(jǐn)防溺水！七、板書設(shè)計(jì)珍愛生命， 謹(jǐn)防溺水老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?六、課堂總結(jié)：    結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自己的生命！ 同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探