1、關于關于“學習學習”的講座的講座何謂何謂“學習學習”？ 學習學習=“學學”“習習”什么是什么是“習習”？通常把通常把“習習”理解為復習。理解為復習。 應把應把“習習”理解為用，理解為實踐。練習、實習、演習、理解為用，理解為實踐。練習、實習、演習、習作等等都是習作等等都是“習習”，也就是用：應用和實踐。，也就是用：應用和實踐。“學學而時而時習習之，不亦說乎之，不亦說乎”(論語論語) 何謂學習何謂學習 1 1、從廣義上說，學習是人和動物在生活過程中獲得個體經驗的過、從廣義上說，學習是人和動物在生活過程中獲得個體經驗的過程。程。2 2、從狹義上說，學習是專指學生在學校里的學習，是學習的一種、從狹義上

2、說，學習是專指學生在學校里的學習，是學習的一種特殊形式。特殊形式。即學習是學生在教師指導下，有目的、有計劃、有即學習是學生在教師指導下，有目的、有計劃、有組織、有步驟地獲得知識、形成技能、培養才智的過程。組織、有步驟地獲得知識、形成技能、培養才智的過程。一、必要性一、必要性 學習的必要性是指必須學習。學習的必要性是指必須學習。為什么學習？為什么學習？學習的必要性和重要性學習的必要性和重要性一、必要性一、必要性學習的必要性是指必須學習，學習的必要性是指必須學習，1、參加高考必須學習。、參加高考必須學習。為什么學習？為什么學習？學習的必要性和重要性學習的必要性和重要性2、與時俱進，跟上社會的步伐，

3、跟上時代的步伐、與時俱進，跟上社會的步伐，跟上時代的步伐必須學習。必須學習。 就業形勢嚴峻，找工作，必須提高自己的素質（文化、就業形勢嚴峻，找工作，必須提高自己的素質（文化、思想道德、身體等）。思想道德、身體等）。就業形勢你覺得目前的就業形勢如何？你覺得目前的就業形勢如何？ 一、必要性一、必要性學習的必要性是指必須學習，學習的必要性是指必須學習，1、參加高考必須學習。、參加高考必須學習。2、與時俱進，跟上社會的步伐，跟上時代的步伐必須學習。、與時俱進，跟上社會的步伐，跟上時代的步伐必須學習。就業形勢嚴峻，找工作，必須提高自己的素質（文化、思想道德、就業形勢嚴峻，找工作，必須提高自己的素質（文化

4、、思想道德、身體等）身體等）為什么學習？為什么學習？學習的必要性和重要性學習的必要性和重要性當前和未來的社會形勢：當前和未來的社會形勢：要么學習，要么出局！要么學習，要么出局！一、必要性一、必要性學習的必要性是指必須學習，學習的必要性是指必須學習，1、參加高考的需要。、參加高考的需要。2、與時俱進，跟上社會的步伐，跟上時代的步伐的需要。、與時俱進，跟上社會的步伐，跟上時代的步伐的需要。就業形勢嚴峻，找工作，必須提高自己的素質就業形勢嚴峻，找工作，必須提高自己的素質（文化、思想道德、（文化、思想道德、身體等）身體等）當前和未來的社會形勢：當前和未來的社會形勢：要么學習，要么出局！3、民族振興，國

5、家強盛的需要的需要。為什么學習？為什么學習？學習的必要性和重要性學習的必要性和重要性3 3、民族的振興，國家的強盛。、民族的振興，國家的強盛。 不學習，影響國民素質，影響民族的振興，國家的強盛。國家落后，不學習，影響國民素質，影響民族的振興，國家的強盛。國家落后，落后就要挨打。落后就要挨打。學習學習 棟梁之才棟梁之才 作貢獻作貢獻 民族振興，國家強盛民族振興，國家強盛。 為什么學習？為什么學習？學習的必要性和重要性學習的必要性和重要性“他無論走到哪里，都抵得上他無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，個師的兵力，我寧可把他擊斃在我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開。美國也不能讓他離開。”錢學森錢學森

6、（1911年年12月月2009年年10月）月），著名物理學家、火箭專家著名物理學家、火箭專家。 浙江杭州人，漢族，浙江杭州人，漢族，博士學位，被譽為博士學位，被譽為“中國航天父中國航天父”、“中國導彈之父、中國導彈之父、”“”“中國火箭之父中國火箭之父”、“導導彈之王彈之王”。1950年開始爭取回歸祖國，當時美國海軍次長金布爾說：年開始爭取回歸祖國，當時美國海軍次長金布爾說：“錢學森無論走到哪錢學森無論走到哪里，都抵得上里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開。個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開。”為什么學習？為什么學習？學習的必要性和重要性學習的必要性和重要性

7、梁啟超：少年中國說“今日之責任，不在他人，而全在我少年。今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智少年智則國智, ,少年富則國富少年富則國富, ,少年強則國強少年強則國強, ,少年獨立則國獨立少年獨立則國獨立, ,少年自由則國自由少年自由則國自由, ,少年進步則國進步少年進步則國進步, ,少年勝于歐洲少年勝于歐洲, ,則國勝于歐洲則國勝于歐洲, ,少年雄于地球少年雄于地球, ,則國雄于地球則國雄于地球.。 學習是國家強大的基礎學習是國家強大的基礎重要性重要性1、有利于提高自己的修養：有利于提高自己的修養：科學文化修養、思想道德修養。科學文化修養、思想道德修養。思想道德修養：人們通過自省、

8、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德修養：人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，形成正形成正確世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程。確世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程。良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養, 未成年在押人員多為文盲未成年在押人員多為文盲 根據調查：根據調查：未成年在押人員的犯罪原因，首先是未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養普遍較文化素養普遍較差，差，初中畢業的不足初中畢業的不足17%17%，大多

9、數是小學畢業，還有近，大多數是小學畢業，還有近20%20%連小學連小學都沒畢業。而且他們中近都沒畢業。而且他們中近40%40%是輟學或被學校開除、勸退人員，是輟學或被學校開除、勸退人員，絕大部分初進看守所時不會寫信，甚至連明信片都不會寫。除此絕大部分初進看守所時不會寫信，甚至連明信片都不會寫。除此之外，大部分未成年在押人員的一個共同特點就是崇尚金錢，奉之外，大部分未成年在押人員的一個共同特點就是崇尚金錢，奉行拜金主義。行拜金主義。探究：上述材料個我們什么啟示？探究：上述材料個我們什么啟示？ 缺乏科學文化修養，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走缺乏科學文化修養，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違

10、法犯罪道路。反之，加強文化科學修養，就會崇尚科學，上違法犯罪道路。反之，加強文化科學修養，就會崇尚科學，反對迷信和偽科學，有助于樹立正確的思想道德觀念，明辨是反對迷信和偽科學，有助于樹立正確的思想道德觀念，明辨是非，作出理性的行為選擇。非，作出理性的行為選擇。 現實中學習不好的學生，有相當一部分沉迷于網絡、抽煙、現實中學習不好的學生，有相當一部分沉迷于網絡、抽煙、喝酒，甚至打架斗毆、吸毒、偷盜、搶劫喝酒，甚至打架斗毆、吸毒、偷盜、搶劫兩者是相互影響，相互促進的。兩者是相互影響，相互促進的。 四種人：四種人： 有才有德才是有才有德才是“精品精品”，有才無德是有才無德是“危險危險品品” 有德無才是

11、有德無才是“半成品半成品”，無才無德是無才無德是“廢品廢品”。2 2、學習有利于創造幸福的人生學習有利于創造幸福的人生。 教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎。公民只教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎。公民只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和有通過接受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業機會，享受現代文明。完善自己；才能獲得良好的就業機會，享受現代文明。 學習，高考，大學，工作，財富和地位，幸福人生。學習，高考，大學，工作，財富和地位，幸福人生。3 3、學習有利于促進民族的振興、國家的發展。、學習有利于促進民族的振興、國家的發展。科教興國，科技是關鍵，基礎

12、在教育。教育不僅能改變個人科教興國，科技是關鍵，基礎在教育。教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來的命運，而且決定著國家的未來。學習，成才，個人價值，社會價值。學習，成才，個人價值，社會價值。楊利偉楊利偉中華飛天第一人中華飛天第一人 中國首次發射載人航天飛行器中國首次發射載人航天飛行器 “神舟神舟”五號載人飛船，五號載人飛船，于于2003年年10月月15日將航天員楊利偉送入太空，標志著中國成為繼前蘇聯（現稱俄羅斯）日將航天員楊利偉送入太空，標志著中國成為繼前蘇聯（現稱俄羅斯）和美國之后，第三個有能力自行將人送上太空的國家。和美國之后，第三個有能力自行將人送上太空的國家。楊利偉楊利偉中華

13、飛天第一人中華飛天第一人成為一名優秀的宇航員需要具備哪些條件呢？成為一名優秀的宇航員需要具備哪些條件呢？第一、有強健的體魄第一、有強健的體魄第二、豐富的知識第二、豐富的知識第三、熟練的技術第三、熟練的技術第四、堅強的意志第四、堅強的意志.楊利偉楊利偉中華飛天第一人中華飛天第一人一、一、航天基礎理論知識及相關基礎課程航天基礎理論知識及相關基礎課程：1 1、空氣動力學、飛船設計原理及其艙載系統等與航天技術有關的課程；天文、空氣動力學、飛船設計原理及其艙載系統等與航天技術有關的課程；天文學等與航天環境有關的課程；學等與航天環境有關的課程；2 2、解剖生理學、航天醫學、心理學等醫學類課程；、解剖生理學

14、、航天醫學、心理學等醫學類課程；3 3、提高航天員文化知識水平的一般性課程：如高等數學、力學基礎、電工學、提高航天員文化知識水平的一般性課程：如高等數學、力學基礎、電工學、電子學、英語、哲學等等。電子學、英語、哲學等等。二、技術知識：二、技術知識： 1、包括火箭、飛船的設計原理和結構性能，飛船的導航控制，座艙中各種儀、包括火箭、飛船的設計原理和結構性能，飛船的導航控制，座艙中各種儀器設備的功能和操縱、維護和修理技術，還有通訊、攝影等的技術知識。器設備的功能和操縱、維護和修理技術，還有通訊、攝影等的技術知識。2、懂得懂得如何操縱駕駛航天器。如何操縱駕駛航天器。3 3、對本次飛行任務有較全面透徹的

15、了解，如去、對本次飛行任務有較全面透徹的了解，如去探測月球的宇航員應了解月球，探測月球的宇航員應了解月球，探測火星的則應了解火星，探測火星的則應了解火星，個人價值、個人價值、 社會價值社會價值 “神舟神舟”五號返回艙返回后，中共五號返回艙返回后，中共中央、國務院、中央軍委授予楊利中央、國務院、中央軍委授予楊利偉偉“航天英雄航天英雄”榮譽稱號，并榮譽稱號，并頒發頒發“航天功勛獎章航天功勛獎章”。 “是祖國和人民送我上太空，光榮是祖國和人民送我上太空，光榮屬于祖國，光榮屬于人民，光榮屬屬于祖國，光榮屬于人民，光榮屬于千萬個航天人。于千萬個航天人。” 楊利偉楊利偉學習的重要性和必要性學習的重要性和必

16、要性4 4月月2323日是世界讀書日，又稱日是世界讀書日，又稱“世界圖書日世界圖書日”，國務院總理溫家寶國務院總理溫家寶來來到國家圖書館與讀者交流讀書心得時談到：到國家圖書館與讀者交流讀書心得時談到： “ “讀書好、好讀書、讀好書。讀書好、好讀書、讀好書。書籍是人類智慧的結晶。讀書決定書籍是人類智慧的結晶。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的”。 學習的重要性和必要性學習的重要性和必要性 總之，學

17、習是人生中不可缺少的一部分。人們常總之，學習是人生中不可缺少的一部分。人們常說說“學海無涯、學無止境學海無涯、學無止境”，就是強調要時時刻刻學，就是強調要時時刻刻學習。通過努力學習，才能實現自己的夢想，也能為實習。通過努力學習，才能實現自己的夢想，也能為實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。“貧者因書而富，貧者因書而富，富者因書而貴富者因書而貴”。怎樣學習呢？怎樣學習呢？1、端正學習態度。、端正學習態度。 學習態度學習態度:是學生對學習所持的肯定或否定的內是學生對學習所持的肯定或否定的內在反應傾向，它影響著學生對學習的定向選擇。在反應傾向，它影響著學生對學習

18、的定向選擇。 對學習持肯定態度對學習持肯定態度的學生，有較強的學習愿望，他的學生，有較強的學習愿望，他總是積極參與各種學習活動，自覺地學習，從而獲總是積極參與各種學習活動，自覺地學習，從而獲得較高的學習效率；得較高的學習效率； 對學習持否定態度對學習持否定態度的學生，則對學習沒有積極性，的學生，則對學習沒有積極性，他不能自覺地認真學習，而總是比較被動，其學習他不能自覺地認真學習，而總是比較被動，其學習效率自然也較低。效率自然也較低。良好的學習態度：良好的學習態度： 1 1、有強烈的求知欲、有強烈的求知欲2 2、刨根問底，不恥下問，積極、刨根問底，不恥下問，積極思考思考3 3、成績好時，追求更高

19、目標；、成績好時，追求更高目標；成績不好時，查找原因，并努成績不好時，查找原因，并努力改善。力改善。4 4、迎難而上。、迎難而上。5 5、重視課堂效率，積極發言。、重視課堂效率，積極發言。6 6、獨立完成各科作業，并盡力、獨立完成各科作業，并盡力做到最好。做到最好。不良的學習態度：不良的學習態度：1、不求上進，只求及格。、不求上進，只求及格。2、因考試成績不理想而灰、因考試成績不理想而灰心喪氣。心喪氣。3、不求甚解，死記硬背。、不求甚解，死記硬背。4、上課時常做其他事情，、上課時常做其他事情，不專心聽講。不專心聽講。5、不積極表達自己的意見。、不積極表達自己的意見。6、遇到不會的問題繞過去，、

20、遇到不會的問題繞過去，不想不問不看書。不想不問不看書。學習的態度不同學習的成績就不同。學習的態度不同學習的成績就不同。 一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子, ,就算就算是給他個人幫忙。木匠答應了。是給他個人幫忙。木匠答應了。可是，木匠的心思已經不在干活上

21、了，不僅可是，木匠的心思已經不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料，蓋的房子和他以前的活兒簡直不能比。手藝退步，而且還偷工減料，蓋的房子和他以前的活兒簡直不能比。木匠完木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送給工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚：太丟人了呀你的禮物。木匠感到十分震驚：太丟人了呀要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會完全不同了。要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會完全不同了。 你就是那個木匠！每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一你就是那個木匠！每天你釘一顆釘子，放一塊木

22、板，壘一面墻，面墻，但往往沒有竭心全力。但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發現，你將終于，你吃驚地發現，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來不得不住在自己建的房子里。如果可以重來但你無法但你無法回頭。回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態度人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態度決定了明天住的房子。決定了明天住的房子。 人在做事時，有兩種不能。人在做事時，有兩種不能。一種是技術上的不能，另一種是技術上的不能，另一種是態度上的不能。一種是態度上的不能。技術上的不能，可以通過不斷地反技術上的不能，可以通過不斷地反思和學習來改善，而態度上的不能，則注定了你必將失敗。思和學習來改善

23、，而態度上的不能，則注定了你必將失敗。所以態度上的不能才是致命的，而大多數人的不能，追根所以態度上的不能才是致命的，而大多數人的不能，追根溯源，正是態度上的不能。溯源，正是態度上的不能。 態度決定了一個人的行為，態度決定了一個人的態度決定了一個人的行為，態度決定了一個人的思維方式，態度決定了一個人未來的發展思維方式，態度決定了一個人未來的發展.態度決定了我們的一切，我們在學習的過程中，如果也態度決定了我們的一切，我們在學習的過程中，如果也保持一中積極樂觀的學習態度保持一中積極樂觀的學習態度，站在一個高度上看待，站在一個高度上看待自己的學習，那我們就會發現學習充滿了樂趣，就會自己的學習，那我們就

24、會發現學習充滿了樂趣，就會加倍努力投入到學習中去，從而取得好成績。加倍努力投入到學習中去，從而取得好成績。良好的學習態度：良好的學習態度： 1 1、有強烈的求知欲、有強烈的求知欲2 2、刨根問底，不恥下問，積極思考、刨根問底，不恥下問，積極思考3 3、成績好時，追求更高目標；成績不好時，查找原因，并努力改善。、成績好時，追求更高目標；成績不好時，查找原因，并努力改善。4 4、迎難而上。、迎難而上。5 5、重視課堂效率，積極發言。、重視課堂效率，積極發言。6 6、獨立完成各科作業，并盡力做到最好。、獨立完成各科作業，并盡力做到最好。二、明確目標二、明確目標 1、學習如果沒有目標，就如航海時沒有燈

25、塔，很容易迷失了方、學習如果沒有目標，就如航海時沒有燈塔，很容易迷失了方向。向。2、研究表明，完成同樣的學習任務，如、研究表明，完成同樣的學習任務，如 果學習者學習目標明確果學習者學習目標明確比沒有目標可以節省比沒有目標可以節省60%的時間。的時間。3、確立具體明確的學習目標是每位學生的首要學習任務。目標、確立具體明確的學習目標是每位學生的首要學習任務。目標越明確、越切合自己的實際情況，其學習行動的每一次努力越越明確、越切合自己的實際情況，其學習行動的每一次努力越能夠獲得成功。能夠獲得成功。 哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查，對象是一群智力、哈佛大學有一個非常著名的關于目標

26、對人生影響的跟蹤調查，對象是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人，調查結果發現：學歷、環境等條件都差不多的年輕人，調查結果發現：27%的人，沒有目標；的人，沒有目標；60%的人，目標模糊；的人，目標模糊；10%的人，有比較清晰的短期目標；的人，有比較清晰的短期目標；3%的人，有十分清晰的長期目標。的人，有十分清晰的長期目標。25年的跟蹤調查發現年的跟蹤調查發現。一、一、3%的人，他們始終朝著同一個方向不懈地努力，幾乎都成了社會各界頂的人，他們始終朝著同一個方向不懈地努力，幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、

27、社會精英。二、二、10%的人，大都生活在社會的中上層。他們成為各行各業不可缺少的專業的人，大都生活在社會的中上層。他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。三、三、60%的人，幾乎都生活在社會的中下層，的人，幾乎都生活在社會的中下層，四、四、27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，生活過得都很不如意，常常的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，生活過得都很不如意，常常失業，靠社會救濟。失業，靠社會救濟。 結論：結論：目標對人生有巨大的導向作用，你目標對人生有巨大的導向作用，你選擇了什么樣的目標，就有什么樣的成就，選擇了什么樣

28、的目標，就有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。就會有什么樣的人生。 在競爭日趨激烈的今天，在競爭日趨激烈的今天，學會給人生科學地制定學會給人生科學地制定明確明確的目標的目標非常重要。非常重要。 有了目標，我們才知道要有了目標，我們才知道要往哪里去，去追求些什么。往哪里去，去追求些什么。 沒有目標，生活就會失去方沒有目標，生活就會失去方向，而人也成了行尸走肉。向，而人也成了行尸走肉。 三、勤奮學習三、勤奮學習“學海無涯，唯勤是岸學海無涯，唯勤是岸”。立志是學習的起點，立志是學習的起點，勤奮是學習的動力勤奮是學習的動力。韓愈：韓愈：“業精于勤，荒于嬉。業精于勤，荒于嬉。” 勸學勸學三更燈火五更雞，

29、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。白首方悔讀書遲。堅持不懈的堅持不懈的勤奮學習勤奮學習 知識的獲得是個日積月累的過程，只有知識的獲得是個日積月累的過程，只有鍥而不舍，鍥而不舍，堅持不懈堅持不懈地學習，才能占領一個又一個學習堡壘。地學習，才能占領一個又一個學習堡壘。 無臂鋼琴師劉偉無臂鋼琴師劉偉:用雙腳演繹生命的精彩用雙腳演繹生命的精彩 “我的人生中只有兩條路，我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。要么趕緊死，要么精彩地活著。”擁有的永遠比失去的多。擁有的永遠比失去的多。“至少我還有一雙完美的腿。至少我還有一雙完美的腿。”劉偉用這雙腿吃飯、穿衣、打電腦、游泳、彈鋼琴、開汽車，幾乎手能做的事劉偉用這雙腿吃飯、穿衣、打電腦、游泳、彈鋼琴、開汽車，幾乎手能做的事情，他用腳也都完成了。情，他用腳也都完成了。4、劉偉：無臂鋼琴師劉偉、劉偉：無臂鋼琴師劉偉1010歲時因一場