1、誠信與我同行班會教學設計南票區大窯溝小學李 健小學班會教學設計 課 題：誠信與我同行 學科：班會班級：六年二班執 教大窯溝小學 李 健活 動目 標1、通過活動，讓學生了解誠信，了解誠信的重要，培養誠信品質。2、讓學生明白敢于承認錯誤，不說謊話，做誠實的孩子，做到“言必行，行必果”。3、通過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人?；顒訙蕚?、搜集本班同學誠信的事。2、排練小品、故事動畫。3、準備好表演小品的道具。4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣?；顒舆^程一、 談話導入：在漫漫人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困難時，什么要永留身邊？它就在

2、我們身邊，離我們那樣近，又那樣遠。它就是誠信，這次班會的主題是-誠實守信起步，立足小事前行，宗旨是-細細體驗誠信，做時代新人。二、討論：1、誠信是什么？誠信老人：嗨！大家好！認識我嗎？請聽我的小快板，就知道我是誰了。（表演快板誠實守信樂陶陶）想做個誠信的人嗎？那請先告訴我，你是怎樣認識我這個誠信老人的。陽光小隊發言，表演小品曾子殺豬 2、誠信有什么用？主持人："誠信老人"，可是有人卻認為誠信是"傻子"、"傻大頭"的代名詞，做人誠實就會吃虧的，你看，有這回事嗎？"誠信老人"：這個我說了不算，得先請同學們看一段小節目誠

3、信擺渡人，然后讓大家自己說。 心語小隊發言，故事比生命更可貴的友誼主持人："誠信老人"，如果你能成為我們人生路上的終生朋友，那有多好哪！"誠信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先聽聽和我交朋友的理由。春草小隊發言雨滴小隊發言 3、請看小品：承諾（小隊進行討論，然后匯報交流）4、聽社會交往中的誠信小故事。5、在班中找誠信之星。（讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。）三、總結活動 同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在

4、今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！教學反思針對我班部分同學不講究誠信，說話言而無信的現象，我就在班中開展了這次關于誠信的主題班隊會，目的就是要通過本次班會，讓學生認識誠信的重要性，并激發學生的參與意識和合作意識，幫助學生樹立誠實守信。在上完了這堂主題班隊會課后，對我有以下幾點啟示：一、培養學生的誠實守信培養學生的誠實守信是班主任工作中的一個重點，也是我校德育中的重要內容，培養誠實守信可以是在多方面的，如生活、學習、人際交往等方面。為了改善我班失信的不良習慣，我通過不同形式的活動，引導他們從誠實守信起步，立足小事前行的健康心理，從點點滴滴中滲透守信的教學，以良好、健康、誠實的心理狀態去面對學習和生活。二、各種教學手段以激情在本堂班會課中，我運用了多媒體教學手段，制作了漂亮的多媒體畫面，讓學生耳目一新，一開始就抓住了學生的心；我還采用了多種形式，如談話、小組討論、游戲等教學方式，讓學生在情境中了解守信的重要性，樹立自己的誠信，整個活動氣氛很快樂、學生參與面也很廣，在快樂中提高學生的誠信。通過上這樣的一堂班會課，對于我