體育課教案模板_第1頁
體育課教案模板_第2頁
體育課教案模板_第3頁
體育課教案模板_第4頁
體育課教案模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、體育課教案班級:日期:2021年 月 日 授課教師:科目:地點:人數:45教學內容教學目標1、培養學生對 運動的興趣和愛好,學生能積極參與 運動及素質練習。2、通過進一步強化鞏固動作技巧,90%的學生能連貫完成動作,20%的學生完成動作較規范,且具有一定的表現力。3、發展學各方面身體素質。4、培養學生的自信心,養成積極向上、樂觀開朗的健康心理。題 目重 點難 點教學方法教學方法:(1)講解示范法 (2)語言提示法 (3)遞加循環法學練方法:(1)自主性學習 (2)合作性學習 (3)探究性學習教 學 過 程課的部分教學內容組織與教法時間開始部分課堂常規:1.集合整隊、師生問好、報數、安排見習生。

2、2.宣布課堂內容,提出課堂要求。3.做準備活動。踝關節,腕關節,膝關節,肩、頸、腰、背部位的運動。準備部分:一、慢跑熱身:繞操場2-3圈二、徒手操1.頭部運動 4*8拍2.肩部運動 4*8拍3.擴胸運動 4*8拍4.腰部運動 4*8拍5.正壓腿 4*8拍6.側壓腿 4*8拍7.膝關節 4*8拍8.手腕腳踝運動 4*8拍三、專業熱身運動要求:聲音要洪亮,吐字清晰,服裝整齊,精神風貌好。組織:*要求:1集合快、靜、齊;2注意力集中,精神飽滿。學法:1、值日生領著做且喊口令,讓大家跟著一起做。 2、按照動作要求,請同學們認真完成。要求:1.要認真聽講,學習,跟著值日生的口令做.2.動作舒展、到位組織

3、: * * * 分鐘基本部分分鐘易犯錯誤及改正易犯錯誤:糾錯:結束部分1. 集合整隊2. 總結本課練習情況,提出更高要求。3. 布置課后作業。4. 值日生整理歸還器材。 要求:1.聽口令集合2.對本節課做總結3.跟著老師的思路回顧本節所學的內容組織: * * 分鐘場 地器 材作業復習所學內容課后反思 組長批課: 公司印章管理制度一、目的 公司印章是公司對內對外行使權力的標志,也是公司名稱的法律體現, 因此,必須對印章進行規范化、合理化的嚴格管理,以保證公司各項業務的正常運作,由公司指定專人負責管理。二、印章的種類1、 公章,是按照政府規定,由主管部門批準刻制的代表公司權力的印章。2、

4、 專用章,為方便工作專門刻制的用于某種特定用途的印章,如:合同專用章、財務專用章、業務專用章、倉庫簽收章等。 3、手章(簽名章),是以公司法人代表名字刻制的用于公務的印章。三、印章的管理規定1、 印章指定專人負責保管和使用,保管印章的地方(桌、柜等)要牢固加鎖,印章使用后要及時收存。2、 財務專用章由財務部負責保管,向銀行備案的印章,應由財務部會計、總經辦分別保管。 3、印章要注意保養,防止碰撞,還要及時清洗,以保持印跡清晰。4、一般情況下不得將印章攜出公司外使用,如確實因工作所需,則應由印章管理員攜帶印章到場蓋章或監印。 5、印章管理人員離職或調任時,須履行印章交接手續。四、公章刻制印章需本

5、公司法人代表批準,并由印章管理專責人負責辦理刻制并啟用并交由專人進行保管。 五、印章的使用1、 使用任何的印章,需由相應負責人審核簽字。為方便工 作,總經理可授權印章管理專責人審核一般性事務用印。2、 用印前印章管理人員須認真審核,明確了解用印的內容和目的,確 認符合用印的手續后,在用印登記簿上逐項登記,方可蓋章。 3、對需要留存的材料,蓋印后應留存一份立卷歸檔。 4、不得在空白憑證、便箋上蓋章。 5、上報有關部門的文件資料,未經部門經理、總經理審簽,不得蓋章。 6、以公司名義行文,未經總經理簽發,不得蓋章。 7、按照合同會簽制度的規定,所有合同和協議在會簽手續齊全后方可蓋章。 8、各印章管理人員如出差,應把印章移交有關人員,并辦理有關交接手續。六、印章管理人員的責任1、印章管理人員要與公司簽訂印章管理責任書,并在“印章管理制度”上簽名。2、印章管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論