1、我在做，你在看我們是難兄難弟，成績都掛著班級的車尾。第一次月考后，看著紅紅的叉叉我眼眶濕了又濕，我想著為我奔波在外的父母和家里那年老體弱在照顧我的爺爺奶奶。于是，我想改變，那就從成績最爛的英語開始吧。背了一個月的英語單詞，一點效果沒有，還是不及格，你告訴我算了吧，輕松點多好！我們是中國人，以后不跟外國人打交道就是了，學那玩意有什么用。我在做，你在看，我背了兩個月碰了兩個月的壁，這兩個月的各考試中英語仍然次次不及格，英語老師仍然是語重心長地對著我的卷子說，你要加油。你告訴我：早就告訴你不要做了! (其中夾雜諷刺和各種幸災樂禍) 真是白費勁，這智商我還做，你還看。第三個月終于有一次，我的英語考試及

2、格了，并多出那么兩分，你和我說：沒想到背了三個月你還真及格了，不過就那一點點分數，有啥用了，就我們那成績，50分和90分沒差別啦。太辛苦了，還是算了吧!三個月里我在披星戴月地背單詞、做習題、練口語，并且把這勤奮踏實的習慣用在語文、生物、化學等學科上，而你在家里看電視，玩游戲，上網聊天，評價著別人的是與非，聊著明星的八卦，做著哪天我有錢了的夢我還是做，你還是看。如此堅持了近一年！ 我的成績上來了一些些，至少每科都及格了，雖然和學霸們相比還有很大的距離，雖然和你相比好像也沒有好多少，但我相信，如此一年，總該會有質的飛躍吧?我還是做，你依然還在看！你說等我考進班級前十名你再做!我在做，你在看，如此又

3、一年，九年級上學期的期末考試，我開心地指著“學習進步獎”告訴你，我這方法不錯，你看，我現在是年級第9名了，如果保持住，進高中問題不大了哦，你跟我一起努力吧。你說我真厲害，你怕你沒那能力，我笑笑和你打了會籃球就走了。我的進步和你好像半毛錢關系都沒有！ 你也不稀罕我的幫助。我在做，你在看！你總有千萬條理由告訴自己不能做！三年里你過得挺舒服，吹牛、打球、追劇、打游戲，但總是感覺空虛，沒有成就感，變得浮躁。到了中考填報志愿的那幾天，你突然發現自己幾乎沒有什么學校可以選擇，什么喜歡的學校、喜歡的專業都不是自己能夠考慮的范疇了，你翻遍了整本報考指南，著急地找著能夠收納自己的學校。可能你并不知道：我已經在開

4、始為我接下來的學習生涯做好全新的規劃和努力了。我自信，明日的自己應該能夠過得精彩！而那時的我已經遠遠超過了高中的錄取線，而且有可能擇優錄取到泰和中學了，我應該已經是“準重點高中生”無疑了。其實這一切的結果都始于：我在做，你在看!完幾句話，與大家共勉！ 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！ 有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡！ 沒有一種品質比誠實更可貴，沒有一種行為比自律更能催人奮進！ 我們的要求其實很簡單，就是把自己的事情做好！幾句話，與大家共勉！ 我們可容你無意之過，但是絕不縱你有意之失因為德行決定命運；我們可給足你應有的空間，但不會給你所有的空間因為你畢竟是孩子人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水