1、世界地球日國旗下講話稿：創建綠色學校，爭當環保衛士2018-07-102017年 4 月 22 日是第 47 個世界地球日，在世界地球 日即將來臨之時，下文為大家介紹世界地球日國旗下講話稿，主題為 創建綠色學校，爭當環保衛士，讓我們一起來看看具體內容吧 ! 親愛的 老師同學們：大家好 !今年的 4月22日是第 47個世界地球日 ”。在世界地球日即將來臨之時，我們不能不提起一個永恒的話題， 那就是保護環境，今天我國旗下講話的題目是創建綠色學校，爭當環 保衛士。綠色是什么 ?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。 當你跨進城關小學的校門時，我們已經深深地感受到自己生活、 學習在一個充滿綠色的美麗的校園

2、里。瞧，花壇里群芳吐艷，讀書公園綠草茵茵，大榕樹郁郁蔥蔥、四 季常青，美麗的校園環境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學們認為我們的校園里種了很多花草樹木，綠化 好，這就是綠色學校 ”了。那么，你只說對了一半，綠色學校 ”并不僅僅指這些，更重要 的，是我們每一個人都要有很強的環境意識，每個人都有環保的自覺 行為。這時候大家可能會問，什么是環境意識 ”呢 ?舉個例子，當你看見 水龍頭沒有關緊，自來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪 費，浪費資源，不行。那說明你已經有了環境意識 ”。 又比如，你看見有人隨地吐痰，你會覺得這種行為不對，既不文 明衛生，又污染環境，這也表明你已經有了環境意

3、識 ”。再比如，你看見一條河水發臭的河，想到要清理這條河的淤泥 了，這表明你較強的環保意識 ”了。如果你對上面所說的現象現象熟視無睹，那說明你的環境意識 ” 還比較弱。那么，怎樣才算是有環境保護的自覺行為。還是要舉個例子。 比如，有一天，你從走廊上走過，發現某個班的教室里一個人都 沒有，但是燈還在亮著，風扇也在轉著，你會怎么想、怎么做呢 ?1.你 好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環境保護的自覺行為，而且缺乏環保意識 ”。2.你停下來看了看，心想，這個班的同學怎么這么不懂得節約用 電呢 ?教室里一個人都沒有，燈還亮著、風扇還轉著，真是的 !我要報 告老師，然后你走了。如果這樣，說

4、明你有環境意識，但沒有環保的自覺行為。3.你什么也沒說，趕快走進教室把燈和風扇都關了。 對了，這說明你不但有環境意識，而且還有環保的自覺行為。 在生活中，還有很多環境保護的自覺行為：比如，平時，我們不 隨地亂丟亂扔，無論在校園的哪個地方，看到果皮紙屑就主動把它撿 起放進垃圾桶 ;愛護花草樹木，不踐踏綠地 ;平時節約水電、我們只要 用一秒鐘時間就可以擰緊一個水龍頭 ;節約紙張，作業本的反面還可以 用來打草稿 ;愛護公共設施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫 ;不亂 扔廢電池，因為一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水 盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經過 4xx 年才可能被完全分解 掉;上面所說的這些都是環境保護的自覺行為，而且是每個人都能 做得到的。最后希望同學們努力學習環境保護方面的知識和方法，這樣，我 們才懂得怎么樣開展環境保護，懂得用什么樣的方法去解決環境問 題。另外要大力做好環境保護的宣傳，要主動積極地向自己的家庭， 鄰居、親戚、朋友宣傳環境保護的重要性，把我們在學校學到的環境 保護知識和方法告訴他們，讓他