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文檔簡介

1、精品文檔公開課教案活動領(lǐng)域 ：語言領(lǐng)域活動名稱： 捉迷藏活動目標(biāo) ：1 、 欣賞詩歌，理解詩歌的內(nèi)容和主要表現(xiàn)方法。2 、初步學(xué)習(xí)用詩歌的結(jié)構(gòu)大膽進(jìn)行仿編活動。3 、增進(jìn)對大自然的熱愛。活動準(zhǔn)備 ：多媒體課件捉迷藏 、綠色、黃色、白色、藍(lán)色、紅色卡片活動過程 ：一、開始部分1 、小朋友們，你們玩過捉迷藏的游戲嗎？都是怎么玩的？（一個小朋友蒙住眼睛，其他小朋友躲起來，讓這個小朋友來找）2 、你們知道嗎，太陽也喜歡玩捉迷藏的游戲，小朋友們想一想，它會和誰一起玩呢？它們都躲在什么地方？（幼兒回答）那老師覺得太陽會和顏色玩捉迷藏，顏色會躲在藍(lán)天里，葡萄里，接下來我們一起來欣賞詩歌捉迷藏二、基本部分1

2、、播放課件第一段，理解詩歌內(nèi)容教師：太陽和誰捉迷藏？（顏色）教師：太陽和顏色玩捉迷藏的時候，是誰把太陽的眼睛蒙起來了？（黑夜）。1 歡迎下載精品文檔教師：黑夜把太陽的眼睛蒙起來的時候，太陽在干什么？（數(shù)數(shù)）教師：靜悄悄是什么意思？（用肢體語言學(xué)小貓走路）那我們什么時候是靜悄悄的？教師：那接下來，接下來，太陽會干什么呢？我么一起來欣賞詩歌的第二段2 、理解詩歌第二段內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒說：什么顏色躲在什么里。教師：詩歌聽完了， 太陽和哪些顏色在玩捉迷藏呀？ （綠色、黃色、白色、藍(lán)色、紅色） ( 卡片出示在黑板上 )教師：綠色躲在哪里呢？（有的躲在樹葉里，有的躲在小草里）教師：黃色躲在哪里呢？白色躲在哪

3、里呢？藍(lán)色躲在哪里呢？紅色躲在哪里呢？3 、播放第三段，理解第三段內(nèi)容。教師：顏色們都藏好了，接下來會發(fā)生什么事情呢？我們一起來欣賞第三段內(nèi)容。教師：太陽最后找到它們了嗎？4 、完整欣賞詩歌，進(jìn)一步理解詩歌的內(nèi)容。教師：那我們一起來完整的欣賞詩歌。 （教師朗讀）5 、學(xué)習(xí)朗誦詩歌6 、剛才我們一起欣賞了詩歌，也朗誦了詩歌，那小朋友們喜歡嗎？剛才詩歌中說：白色躲在云朵里，老師問小朋友，白色為什么要躲在云朵里，除了躲在云朵里，還可以躲。2 歡迎下載精品文檔在什么地方？黃色呢？藍(lán)色呢？紅色呢？那說了這么多，誰可以用什么顏色躲在什么里創(chuàng)編一句話呢？看誰說的棒！三 、結(jié)束部分小朋友們說的都特別棒，接下來，請小朋友和老師一起去外面找一找顏色寶寶躲在哪里了。二一六年十一月二十一日。3 歡迎下載精品文檔歡迎您的下載，資料

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