1、西師大版二年級語文下冊西師大版二年級語文下冊大栗坪中心小學(xué)大栗坪中心小學(xué) 吳吳 倩倩課前誦讀時間課前誦讀時間蜂蜂 唐唐.羅隱羅隱不論平地與山尖，不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。為誰辛苦為誰甜。西師大版二年級語文下冊大栗坪中心小學(xué)大栗坪中心小學(xué) 吳吳 倩倩事情事情 假使假使 撫摸撫摸 委屈委屈 乖乖乖乖 滾開滾開 擾亂擾亂 工夫工夫 打撈打撈 打攪打攪 碗碟碗碟 恰好恰好復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)理解學(xué)習(xí)理解學(xué)習(xí)理解學(xué)習(xí)理解 自學(xué)提示：自學(xué)提示： 1、尤拉想要為誰做哪些好事情？、尤拉想要為誰做哪些好事情？ 2、妹妹、奶奶和哈巴狗對尤拉有什

2、么、妹妹、奶奶和哈巴狗對尤拉有什么 請求？請求？ 3、尤拉是怎么做的？、尤拉是怎么做的？ 請拿起鉛筆，細(xì)讀課文，邊讀邊畫。小請拿起鉛筆，細(xì)讀課文，邊讀邊畫。小組討論自己的意見。組討論自己的意見。尤拉想為誰做那些好事情？尤拉想為誰做那些好事情？ “假使假使我妹妹掉在水里，我就去救我妹妹掉在水里，我就去救她！她！” “假使假使狼來抓奶奶，我就用槍打它狼來抓奶奶，我就用槍打它們！們！” “假使假使哈巴狗掉進(jìn)井里，我就把它哈巴狗掉進(jìn)井里，我就把它撈起來！撈起來！” “走開，別擾亂我想事情！走開，別擾亂我想事情！” “哥哥，帶我去玩哪！哥哥，帶我去玩哪！”請求、商量請求、商量生氣、不耐煩生氣、不耐煩 妹

3、妹對尤拉有什么請求？妹妹對尤拉有什么請求？ 尤拉是怎么做的？尤拉是怎么做的？“你自己收拾吧，我沒有工夫。你自己收拾吧，我沒有工夫?！?“小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧。小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧?！?奶奶對尤拉有什么請求？奶奶對尤拉有什么請求？ 尤拉是怎么做的？尤拉是怎么做的？“滾開吧！別打攪我想事情！滾開吧！別打攪我想事情！”“給我喝點水吧，尤拉！給我喝點水吧，尤拉！”尤拉是怎么做的？尤拉是怎么做的？哈巴狗對尤拉有什么請求？哈巴狗對尤拉有什么請求？ 尤拉多么想做好事情??！可是尤拉多么想做好事情啊！可是為什么妹妹委屈地走開了，奶奶搖搖為什么妹妹委屈地走開了，奶奶搖搖頭，哈巴狗夾著尾巴跑了呢？頭，哈

4、巴狗夾著尾巴跑了呢？尤拉只是一直在想，卻沒有行動尤拉只是一直在想，卻沒有行動 尤拉到媽媽那里說：尤拉到媽媽那里說：“我我能做點什么好事情呢？能做點什么好事情呢？” 媽媽撫摸著尤拉的頭，說：媽媽撫摸著尤拉的頭，說：“帶妹妹去玩玩，幫奶奶把飯帶妹妹去玩玩，幫奶奶把飯碗收拾收拾，給哈巴狗喝點碗收拾收拾，給哈巴狗喝點水。水。” 思考：媽媽說的算不算好事情？思考：媽媽說的算不算好事情？聯(lián)系生活，你有沒有做過好事情聯(lián)系生活，你有沒有做過好事情呢？呢？拓展延伸拓展延伸收獲感悟收獲感悟 自己和尤拉比較，我們從尤拉自己和尤拉比較，我們從尤拉身上明白了什么？身上明白了什么？我們要做好事情，應(yīng)從身邊做起，從小事情做起。 勿以善小而不為，勿以善小而不為， 勿以惡小而為之。勿以惡小而為之。 -劉備 課外積累課外積累 不要認(rèn)為好事很小就不去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做，不要認(rèn)為壞事很小就去做。不要認(rèn)為壞事很小就去做。 我們要做好事情，應(yīng)從身邊做起，從小事情做起。作業(yè)推薦作業(yè)推薦1，從下列詞語中任選兩個寫一句或者一段話從下列詞語中任選兩個寫一句或者一段話 事情事情 假使假使 撫摸撫摸 擾亂擾亂 委屈委屈 工夫工夫 滾開滾開 打