1、112 失物招領失物招領（第二課時）（第二課時）2014.03.182tng xu hu co sh m （）（）（）（） zhun xn gng c i ni n j （）（）（）（） （）（）xio du gng rn hu xn（）（）（）（） （ ）我會寫我會寫失物招領失物招領3 、小組有感情地齊讀第一自然段。、小組有感情地齊讀第一自然段。 、你知道了什么時間什么人去干什、你知道了什么時間什么人去干什么？么？ 植物園怎么樣？同學們參觀認真嗎？植物園怎么樣？同學們參觀認真嗎？你怎么知道的？你怎么知道的？ 小組合作學習提示一（小組合作學習提示一（10分鐘）分鐘） 提示語：植物園（提示語：植

2、物園（ ）。同學）。同學們圍著園林工人張爺爺，聽他介紹每一種花草樹們圍著園林工人張爺爺，聽他介紹每一種花草樹木，聽得（木，聽得（ ）。我們組）。我們組是從第（是從第（ ）自然段看出來的。）自然段看出來的。4 植物園植物園 ，里面的花草樹木，里面的花草樹木 。同學們圍著園林工人張爺爺，聽他介紹每一種花草同學們圍著園林工人張爺爺，聽他介紹每一種花草樹木，聽得可專心了。樹木，聽得可專心了。很大很大很大很大很多很多很多很多5 中午，同學們，中午，同學們， 在草地上在草地上吃自己帶的午飯。吃自己帶的午飯。三個一群，五個一伙三個一群，五個一伙6 準備回家了，大家排好隊，唐老師準備回家了，大家排好隊，唐老師

3、 地說地說: “同學們，剛才張爺爺撿到一些東西，是哪些同學同學們，剛才張爺爺撿到一些東西，是哪些同學丟的，請到我這兒來認領。丟的，請到我這兒來認領。”嚴肅嚴肅7 四十雙眼睛睜得大大的，四十雙小手在各自的四十雙眼睛睜得大大的，四十雙小手在各自的口袋里摸著。不一會兒，四十張小嘴一齊喊口袋里摸著。不一會兒，四十張小嘴一齊喊: “唐老唐老師，我沒丟東西師，我沒丟東西!”8 “不不! 有不少同學丟東西了。有不少同學丟東西了。” 唐老師說完，唐老師說完，舉起一個透明的塑料袋，袋里裝著飲料罐、香蕉皮、舉起一個透明的塑料袋，袋里裝著飲料罐、香蕉皮、餐巾紙，還有花生殼。這些東西都是張爺爺在草地餐巾紙，還有花生殼

4、。這些東西都是張爺爺在草地上撿起來的。上撿起來的。9 看到塑料袋里的東西，有幾位同學看到塑料袋里的東西，有幾位同學 了，那些了，那些東西正是他們隨手丟在草地上的。他們一個個跑到唐東西正是他們隨手丟在草地上的。他們一個個跑到唐老師面前，領回了自己的老師面前，領回了自己的“ ”，向不遠處的果皮，向不遠處的果皮箱箱走去。走去。臉紅臉紅失物失物10看看同學們丟了什么？看看同學們丟了什么？失物招領失物招領11 唐老師望望張爺爺，張爺爺望望唐老師，發出唐老師望望張爺爺，張爺爺望望唐老師，發出了了 。 因為唐老師和張爺爺看到同學們明白因為唐老師和張爺爺看到同學們明白_是不是不對的，而且及時改正了對的，而且及

5、時改正了_，覺得很高興，所以，覺得很高興，所以，他們開心地笑。他們開心地笑。會心的微笑會心的微笑12 唐老師望望張爺爺，張爺爺望望唐老師，發出唐老師望望張爺爺，張爺爺望望唐老師，發出了了 。 因為唐老師和張爺爺看到同學們明白因為唐老師和張爺爺看到同學們明白不講衛生，不講衛生，隨手扔垃圾隨手扔垃圾是不對的，而且及時改正了是不對的，而且及時改正了_錯誤錯誤_，覺，覺得很高興，所以，他們開心地笑。得很高興，所以，他們開心地笑。會心的微笑會心的微笑13 再讀課文，你覺得他們是怎樣的孩再讀課文，你覺得他們是怎樣的孩子？你是怎么知道的？子？你是怎么知道的？討論討論失物招領失物招領14聽得可專心了聽得可專心

6、了認真好學的認真好學的 孩子孩子三個一群三個一群,五個五個一伙一伙團結友愛的團結友愛的孩子孩子睜得大大的睜得大大的,摸著摸著,一齊喊一齊喊天真可愛的天真可愛的孩子孩子臉紅了臉紅了,領領回回知錯就改知錯就改的孩子的孩子15n討論題：原來這些原來這些”失物失物”就是同學們隨手丟就是同學們隨手丟失的垃圾失的垃圾, ,那我們班要是集體郊游那我們班要是集體郊游, ,同學們會怎同學們會怎么處理垃圾么處理垃圾? ? 16看下面的圖片，說說你的體會。看下面的圖片，說說你的體會。失物招失物招領領17失物招失物招領領18失物招失物招領領19失物招失物招領領我想說：我想說：“ ”“ ”。2021請你看看，在校園里、街道上或自己家附近有沒有請你看看，在校園里、街道上或自己家附近有沒有“失物失物”，如果有，你將如何行動，如果有，你將如何行動? ?22環保從我做起：環保從我做起：232425同同 才才我會寫我會寫（同學（同學) ) ( (合同合同) )( (同心同心) ) ( (同上同上) )( (人才人才) ) ( (才子才子) )( (口才口才) ) ( (才女