1、.教學實施與資源準備l、(多選)以下屬于教育資源獲取途徑的為(A、B、C、D、E)A、圖書館 B、教科書 C、期刊 D、網站 E、博物館2、(填空)在網上搜索一張詩人孟浩然的圖片時，必須要選用的搜索關鍵詞(盂浩然)3、(填空)如果要保存網頁上的相關資料可以點擊鍵盤上的(pnntsereCn)鍵進行全屏圖象的抓取。4、(單選)下列哪一項是在教學評價和教學實施計劃中都需要考慮的（B）A、制作多媒體課 B、如何臨控和管理教學實施過程C、如何處理教學過程中可能出現的突發事件D、學生的知識與技能基礎分析5、(單選)在使用投影儀時，以下操作正確的為(A) A、打開投影儀后，需要預熱一段時間才可以使用 B、

2、使用時對通風散熱條件要求不高 C、使用中可以隨意搬移D、如果投影儀用開關鍵暫時關不了，可以馬上拔電源6、(單選)在演示教學課件的時候，課件中的音頻文件播放正常，但是沒有聲音，這種情況下可能發生的問題是（A)A、音箱未開 B內存條沒插好 C顯示器沒有通電 D音頻文件損壞7、(單選)輔助管理文檔能夠有效地支持教學實施，以下屬于學生輔助管理文檔內容范疇的是(B)A、教師的教案 B學生評價量規 C 教學用的課件 D多媒體平臺8、(多選)以下屬于聲音素材的采集、制作方法的是(B，D，E) A、從圖象處理軟件加工制作 B、利用一些軟件光盤中提供的聲音文件 C、使用數碼相機拍攝 D、通過計算機中的聲卡將使用

3、麥克風采集的語音轉換成WAV文件E、通過計算機中聲卡的MIDI接口形成MIDI文件9、(單選)我們利用百度搜索引擎搜索，在選擇搜索內容的頁面上會提供幾種快捷的搜索格式(如下圖)如果要搜索圖片的話，最合適的是點擊 ( D )A、網頁 B、知道、C、MP 3 D、圖片10、(單選)在教學實施計劃中教師需要詳細列出可能需要的教學材料，這是考慮到教學實施設計的哪個方面?(C)A、主題明確性 B、環境合理性 C、準備充分性 D、可運作性11、(單選)下列哪項是探究型教學過程中特有的教學環境?( C ) A、多媒體計算機、實物展示臺 B、投影儀、大屏幕C、網絡教室 D、各種演示型課件12、(單選)課堂中學

4、生對一個問題可能會產生有分歧的觀點，以下哪種活動方式比較適合于處理該現象? ( D ) A、課堂練習 B、小組討論 C、教師講解D、學生辯論、(單選)在上課過程中發現事先準備的演示文稿中很多動畫效果不能實現，可能的原因是(C)A、內存條沒插好 B、網絡有故障 C、0ffiee版本不同 D、顯示器沒有通電1 4、(單選)中小學教師應該掌握信息檢索、加工、利用的方法其中，信息檢索是指(B) A、對信息進行分析和概括，形成有科學價值的新概念 B、人們查找、識別、獲取信息資料的活動及過程 C、將收集到的信息進行分類、分析、整理等D、將收集、加工的信息資源運用到實踐中的過程和方法l 5、(單選)假設你打

5、算把上面的教案修改為說課的內容，下列說法中正確的是(C) A、上面的教案無需修改，說課就是授課B. 說課比授課簡單，不需要準備教案 C、說課與授課的目的不同，說課的目的是向聽者介紹一節課的教學設想D、說課與授課的方法相同，都是以教師自己的解說為主16、(單選)在教學過程中，需要在word文檔中插入2，則進行的操作是(A)A、選擇菜單“插入”“對象”“MiCrosoft公式3 0”，啟動公式編輯器 B、選擇菜單“插入”“特殊符號” C、通過鍵盤直接輸入 D、選擇菜單“視圖”“工具欄”“符號欄”l 7、填空：若需在word中畫正方形，則可以單擊繪圖工具欄上的“矩形”命令按鈕，按 下鍵的同時拖動鼠標

6、。(shift)18、(單選)所謂學習資源，是指(C) A、學習者所使用的書本材料 B、學習者在學習過程中使用的硬件設備 C、在學習過程中可被學習者利用的一切要素 D、指學習者在學習過程中所獲得的信息19、(單選)適當的教學媒體能有效地承載和傳遞教學信息。在教學傳播活動中，強調要選擇和開發那些“能夠刨設或提供共同經驗的教學媒體”，這是教學媒體選擇與開發的(B)A、抽象層次原理 B共同經驗律 C最大價值律 D科學性原理20、(單選)使用I E瀏覽器上網收集資料時，若想再次查看前一頁，比較便捷的方法是 (C)A、使用工具欄的“主頁”按鈕 B、使用工具欄的“收藏夾”按鈕C、使用工具欄的“后退”按鈕

7、D、使用工具欄的“搜索”按鈕21、(單選)在用word準備數學教案時，發現能編輯漢字，卻不能編輯數學公式，(如 Z一1)，這是因為 (B)A、沒有選擇“插入”“特殊符號”菜單命令 B、沒有安裝“公式編輯器”C、word應用程序壞了 D、沒有選擇“插入”“文本框”菜單命令22、(單選)在多媒體設備正常的情況下使用powerpomt進行教學時發現插入的聲音媒體沒有聲音，原因是 (B) A、沒有進行動畫設置 B、沒有切換到“幻燈片放映視圖” C、powerpoim應用程序沒有安裝 D、沒有連入因特網23、(單選)在powerpoint演示文稿中，模板文件的后綴名為 (A)A、POT B、DOC C、

8、PPT D、WAV24、(單選)在powerpoint的空白幻燈片中不可以直接插入 (A)A、文字 B、藝術字 C、文本框 D、圖表25、(操作)將網頁htt/www.pep.Com.Cn/200406/Ca448254.htm保存到“C素材，文件夾中，并命名為“秋雨2”。2 6、(填空)要求利用搜集到的有關秋雨的圖片素材制作成多媒體課件動態顯示，且伴有背景音樂，那你會使用Microson 0ffice組件中的_件。(Mcrosoft powerpoint) 2 7、(多選)教師在使用Windows自帶的畫圖工具制作教學資源時，可以保存的文件格式有( B、C、E ) A、*.wax/ B、*.

9、GIF C、*. JPG D、*. PPT E、*BMP2 8、如果教師想保存網頁上的圖片作為教學的素材，應執行怎樣的操作最為方便?( D ) A、選擇菜單項“文件”“另存為”保存全部網頁 B、利用屏幕截圖，然后在畫圖軟件中截取所需圖片保存 C、選擇菜單項“編輯”“復制”即可D、選中待保存的圖片，點擊鼠標右鍵在彈出的菜單中選擇“圖片另存為”命令2 9、(單選)如果點擊windows操作系統中的開始菜單中某軟件的圖標，彈出“缺少快捷方式”提示框，那是因為 ( A )A、快捷方式已被刪除或移動到其它位置 B、電腦對創建的快捷方式圖標無法識別 C、之前在創建軟件的快捷方式時出錯 D、操作系統出現問題

10、，影響了正常的操作3 0、(填空)教師在制作課件時，如果要在word文檔中使用特殊符號”，那么應首先單擊菜單 (“插入-特殊符號-”)3 l、(單選)在教學過程中，如果對課件的內容修改之后進行保存時，彈出錯誤提示“不能創建文件請確認路徑和文件名是否正確”，那是因為(A)A、文件的屬性設置為只讀，因此無法執行保存操作B、在文件沒關閉之前，已將文件剪切到其它目錄下C、在文件沒關閉之前，已將文件復制到其它目錄下D、在文件沒關閉之前，該文件的目錄已被刪除3 2、(單選)如果教師在演示課件時，課件中連接的聲音(mp3格式)文件無法正常播出，而其它的聲音文件單獨點擊時能正常地播放，那是因為(D) A、計算

11、機的聲卡出現了問題 B、計算機內沒有安裝能播放該聲音文件的軟件 C、存放課件文件的目錄發生了改變 D、連接的聲音文件目錄已改變或已被刪除3 3、(單選)如果教師在演示課件時，課件中連接的聲音(mp3格式)文件無法正常播出，而其它的聲音文件單獨點擊時能正常地播放，那么教師應采取的解決措施是(D) A、重新安裝計算機的聲卡驅動程序即可解決B、下載播放軟件的最新版本并安裝C、改變存放課件的上一級文件夾D、先去掉原聲音圖標，然后重新連接所需的聲音文件3 4、(多選)課件依據使用對象、教學環境或表現形式可分成不同的類型，下列哪幾項是按照教學環境來分的(CE)?A助教型課件 B、助學型課件 C、單機型課件D、演示型課件 E、網絡型課件35、(操作)“小學數學教學網”是你經常需要瀏覽的網站，為了方便今后的使用，請你；成以下操作。 (1)在收藏夾中新建一個文件夾，命名為“小學數學資源”。 (2)將“小學數學教學網”添加到收藏夾中的“小學數學教學”文件夾中。3 6、(單選)教師在上課時雙擊要打開的電子幻燈片文件，但彈出提示選擇“打開方式”的對話框，可能的原因是(A)A、該計算機沒有安裝相應的制作演示文稿的軟件 B、計算機死機了 C、計算機沒有安裝操作系統 D、計算機中裝有多個版本的制作演示文稿的軟件3 7、(單選)在放映幻燈片演示文稿時，教師需向學生指示知識