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文檔簡介

1、平行四邊形的判定(3)1.我能識別哪條線段的長度是平行線間距離。2.我能證明夾在平行線間平行線段相等3.我能運用平行四邊形的判定方法解決問題學習目標活動一：思考：在筆直的鐵軌上，夾在鐵軌之間的平行枕木是否一樣長?你能說明理由嗎?活動一：1.解決課前準備區問題Q12我認為： BF=DH證明：因為BFG=DHM=50 所以 BFDH（同位角相等，兩直線平行） 因為BDFH 所以四邊形BFHD是平行四邊形 所以BF=DHQ我認為： CI=QM證明：因為CIH=QMN=90 所以 CIQM（同位角相等，兩直線平行） 因為CQIM 所以四邊形CIMQ是平行四邊形 所以CI=QM2.試在兩平行線間畫出多條

2、與AB，CD相等的線段。和AB相等，只需要是AB的 。結論一：夾在兩平行線間的 相等。平行線段平行線段2.試在兩平行線間畫出多條與AB，CD相等的線段。結論二：兩平行線間的 處處相等。從一條平行線上的任意一點到另一條直線作垂線，垂線段的長度叫兩條平行線之間的距離距離距離活動二1.如圖，以方格紙的格點為頂點畫出兩個平行四邊形（獨立完成2min,小組討論5min）ACDBABCDABCD活動二如圖,在平行四邊形ABCD中,點M、N分別在AD、BC上，點E、F是在對角線BD上，且DM=BN,DF=BE求證：四邊形MENF是平行四邊形.反思與練習 （1）平行四邊形的性質有哪些，判定一個四邊形是平行四邊形的方法有哪幾種？ （2）夾在平行線間的平行線段有何特點，回顧上課流程與學歷案你是怎樣得到結論的？ （3）你能綜合運用平行線的性質和判定定理完成課本隨堂練習嗎？如圖：平行四邊形ABCD中，ABC=700，ABC

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