1、精選優質文檔-傾情為你奉上第九屆OM創新學習活動親子擂臺賽賽 題一、托盤 一、任務：用一張A4紙（例如：80克金旗艦）任意剪裁后組裝成一個托盤，托盤最近兩邊的直線距離越大越好。 二、限制條件：1.結構只能使用現場提供的一張A4紙進行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何材料，包括任何黏合膠和支撐物。2.托盤整個上沿高度（大于10厘米）并獨立平放在水平桌面上。3托盤底面積大于25平方厘米。3.必須由學生和家長2人組隊參賽，30分鐘內當場制作完成。 三、比賽：1.當場制作托盤，制作工具自帶。2.將完成后的托盤放在水平桌面上（托盤必須平放在桌面上）。裁判將測量托盤的最近

2、兩邊的直線距離（當托盤整個上沿高度大于10厘米，方可測量）。3.每個隊的比賽時間（測量）不得超過3分鐘。4.以站穩平放的托盤最近兩邊的直線距離直徑（每一厘米得10分，二厘米得20分以此類推）作為參賽隊的成績。5.各賽場必須使用統一的成績記錄表。 四、場地：室內教室。二、穿越飛行一、任務：用一張A4紙制作一架飛行器，要求飛行器能準確穿過指定目標，并飛行得越遠越好。二、飛行器：1、只能使用1張A4紙（例如：80克金旗艦）制作。2、飛行器投影面積不得小于寬100毫米長100毫米。3、飛行器只能用手擲方法,不得用其他方法。三、比賽：1、飛行器從起飛區飛出，飛行5米后穿越環靶（環靶離地面1米）

3、，然后向前越遠越好。2、飛行器投擲的方向不限（只能在出發區）。3、每個家庭有兩次飛行機會，取成績高的一次作為正式成績。4、紙飛機飛行距離以落地距離乘以環靶數值（0.5米環靶數值為2 、 1米環靶數值為1 、脫靶數值為0），進行記分（1厘米得10分，2厘米20分以此類推）。四、比賽場地見下圖。 出發區、環靶尺寸見下圖。五、 各賽場必須使用統一的成績記錄單（表格下載后，用A4紙打印）。環靶5米出發區0.8米 比賽場地俯視圖 1米0.5米細線1米地面環靶正視圖三、紙繩拖重（經典題）一、任務：用一張報紙制作一根紙繩，拖動盡量重的物體。二、限制條件：1. 紙繩只能使用1張報紙來制作（大小如解放日報或文匯

4、報的報紙）。紙繩的長度至少1.5米。2. 不得使用任何有粘性的材料（如膠水、粘膠帶等）和其他任何東西來加固紙繩。3. 學生和家長事先在家里按規定制作好紙繩。三、比賽：1. 帶好事先做好的紙繩，2人共同協作完成比賽任務。2. 把紙繩的一端連接到拖板繩環上，拉直后的另一端放到起始線外。3. 一人站在起始線外用雙手拿著紙繩的一端（雙手不能超過起始線），另一人向拖板上加杠鈴片（至少一塊杠鈴片），然后用紙繩拉動拖板。在拖拉過程中，拉拖板參賽者手中的紙繩始終要保持1.5米長（即雙手握繩處與拖板的距離）。4. 每拉動拖板25厘米，壓著了加重線就必須增加杠鈴片，所加的杠鈴片重量不限。5. 紙繩斷裂或拖板已被拉

5、過起始線則比賽結束。四、計分：1. 如拖板拉過起始線，比賽成績為拖板上杠鈴片的重量×1.5米。2. 如拖拉過程中紙繩斷裂，比賽成績為拖板上杠鈴片的重量×拖板拉過的加重線距離。3. 比賽結束，裁判將對紙繩（包括斷裂紙繩）進行檢查，如紙繩不符合要求，則成績為0分。五、場地：1. 底板用40厘米×200厘米的細木工板制成（上表面砂光），一端放拖板。2. 拖板用30厘米×40厘米的細木工板制成（下表面砂光），前端裝有直徑為6毫米的繩子做成的拉環。3. 重物有2.5公斤、5公斤杠鈴片各一塊，10公斤、15公斤、20公斤的杠鈴片各若干塊。“紙繩拖重”場地圖四、超級服

6、裝秀一、任務：利用家中的廢棄物制作一件別具特色的“超級服裝”并創作表演一個小品。二、限制條件：1. 此題可由23名隊員組成，事先在家中設計、制作一件超級服裝和一個與超級服裝有關社區生活的小品。2. 整個比賽時間為5分鐘，包括布置場地和表演。比賽時間到如要繼續表演，每超過1分鐘扣10分。3. 服裝：(1) 包括上裝、褲子、裙子等一切體現人物外貌的東西。(2) 必須用廢舊材料制作，不得使用棉或化纖等紡織品，但小件的飾品和縫紉線可用紡織品。4. 要確立一個主題進行小品表演，在表演中展示這件服裝。5. 表演中可以有背景板和音響裝置，以增強演出效果。6. 比賽時先把所有道具搬到準備區，并作好準備。當裁判

7、說：“開始”時才可以把所有道具從準備區搬到表演區，并開始表演。7. 賽場提供一張課桌、二把椅子，如有需要的話可以使用。如還需其他物品請自備。三、評分：1. 整體表演的創造性（獨創性、背景板和音樂）.1 20分2. 表演的質量（聲音、動作、臺風）.1 20分(1) 一套“服裝”.1 10分(2) 材料應用的創造性.1 10分3. 一個有關社區生活的小品. 2 20分(1) 肢體語言效果.1 10分(2) 內容的創造性 1 10分五、我心目中的“社區”創意大比拼一、 任務：利用家中的廢舊材料和廢棄物品，設計、制作一個“社區”，并對作品的設計、制作以及創意進行一分鐘的演講。二、 限制條件：1 參賽隊

8、必須由學生和家長2人組成，事先在家中設計、制作一個模型，并準備一分鐘的演講詞。2 模型應該體現“社區”部分內容。3 模型的長和寬都不能超過60厘米，模型必須附有一個8×12厘米的標牌，標牌上寫明作品的名稱、參賽家庭的學生名字、所屬區縣街道學校和一百字左右的作品簡介。4 模型必須利用家中的廢舊材料和廢棄物品制作，材料選用的合理性、獨特性、創造性是獲評高分的重要依據。5 比賽時由學生對自己設計、制作的模型，進行一分鐘的演講。演講的主題必須圍繞“社區”來展開。6 演講比賽時，有條件的學校可提供PPT演示設備（決賽必將提供），學生可以事先制作好PPT以增強演講效果。一分鐘時有提示音，超時10

9、秒以內不扣分，以后每10秒扣5分。三、 評分：1 作品的視覺效果115分2 作品的制作工藝115分3 作品材料應用的創造性120分4 作品標牌的創造性110分5 演講內容的創造性115分6 演講與作品結合的整體效果125分六、創意裝置打靶一、任務：用比賽規定的材料制作一個創意裝置，依次按照靶上1至9的順序將球投入網袋內。二、 限制條件：1. 創意裝置只能使用一只大型曬衣夾的彈簧做發射能量，裝置可以使用任何東西。2. 必須由學生和家長2人組成參賽隊，事先在家里按要求制作創意裝置。三、 比賽：1. 帶好事先制作好的創意裝置，2人共同協作完成比賽任務。2. 將創意裝置固定在現場提供的離地面（高約為7

10、5cm）的桌子上，調整板凳位置，以修正乒乓球射出去的角度。3. 一人站在發射區內（人與裝置都不得超出發射區），利用創意裝置將乒乓球射出。每次只能發射1個乒乓球（共20球）。4. 每個隊的比賽時間不得超過3分鐘。5 裝置的創造性為0-30分。6. 必須按照靶上1至9的順序依次將球發射進網袋中，不按順序發射進網袋中的球為無效球。靶上網袋內有效球數值總和加上裝置的創造性得分作為參賽隊的成績。7. 各賽場必須使用統一的成績記錄表。四、 場地：如圖布置。3米1.5米1.5米1.5米1.5米發射區目標區域0.5米圖1 場地俯視圖圖2 靶子示意圖圖3 靶子俯視圖12334536783830cm30cm七、愛

11、心小發明一、任務：設計、制作一個小發明，以幫助需要他人幫助的人完成任務。二、發明裝置：1. 設計、制作的裝置必須體現愛心助人。2. 裝置可以是一個新發明或對現有產品的改進；能幫助需要幫助的人完成任務；必須在演講中使用或演示。三、作品介紹：1.時間為3分鐘，包括布置和演示。2.要有一段演講，包括對發明裝置的示范。四、計分：1. 發明裝置的創造性130分2. 發明裝置的實用性120分3. 完成任務的難度120分4. 演講中的幽默程度110分5. 家庭成員演示的質量120分五、場地：供使用的場地最小為2米×3米 八、滾動紙車一、 任務：用一張A4紙制作一個紙車，要求紙車從斜坡上滑下，行駛盡量長的距離。二、紙車：1、只能使用1張A4紙（例如：80克金旗艦）制作紙車。2、車體以紙為原材料，允許使用的粘接材料為膠水，其它粘接材料不得使用。3、紙車總重量不能超過6克。三、比賽： 1、紙車可以從斜坡上的任何地方滑下，賽道內滑行距離要盡量大。2、紙車靜止時車的末端位置離開斜坡前緣的垂直距離即為隊員的成