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文檔簡介

1、高品質文檔2022年“青春無限 唱我風采”活動策劃書( 一、活動主題 “青春無限 唱我風采” 二、活動背景 這學期已過去了四分之三，高一學生已經受過了兩次月考和期中考試，這段時間學生們都是在緊急的學習中度過，現在正好迎來了他們高中的第一個“六一”，趁著“六一”之際，我們組織了這次活動。 三、活動目的 通過讓同學們“聽旋律猜歌” 調動學生參加活動的激情，培育學生的快速反應力量，以及同學們的集體榮譽感。通過“我來比劃你來猜”培育學生的團結合作力量，以及同學之間的默契度。通過此次活動，使同學們在緊急的學習中得到放松。 四、活動時間 XX年6月1號 五、活動地點 高一（13）班教室 六、活動流程 （一

2、）召開小組會議，爭論并支配詳細活動方案 1、召開小組會議。小組依據學生實際狀況，爭論活動的開展形式，最終確定為以音樂為主的活動。 2、小組依據活動的開展形式，支配各項工作執行人。同時，為保證活動順當有序的進行，選出兩名學生當計時員，兩名學生當統計員，再將剩下學生分為八小組，并指定每個小組的組長。 3、各項工作人員根據工作支配，做好各自的預備工作。并準時與其他工作人員進行溝通。 （二）活動現場 1、各個小組小組長上臺進行抽簽打算第一環節進行的挨次。 2、根據抽簽挨次進行第一環節“聽旋律猜歌”。每個小組派出4位代表上臺競賽，上臺后先從電腦中十個文件夾選出一個，然后聽文件夾中歌曲的旋律進行猜歌，并唱

3、出，聽完文件夾中歌曲為止，計時員從主持人說“開頭”時開頭計時，主持人說“停止”時停止計時，統計員統計每個小組所能聽出歌曲數目 3、計時員將各組用時狀況給統計員，統計員依據各小組用時和猜出歌曲數目進行排名，在統計員排名期間，主持人邀請同學上臺演唱。 4、依據第一環節排名挨次進行第二環節“我來比劃你來猜”，每個小組派出兩名代表上臺，一名學生依據ppt上顯示的歌名進行比劃，另一名同學猜歌名，計時員在主持人說“開頭”時計時，直到猜完后停止計時。 5、統計員依據第二環節的用時狀況進行排名，主持人宣布排名狀況，并對第一名賜予肯定的物質嘉獎。 6、整個活動全程拍照攝影。 七、工作支配 主持人：次蓓貝 歌曲預備：謝強輝、張賽杰 ppt制作：次蓓貝 ppt放映：謝強

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