1、深入開展創先爭優活動的實施方案深入開展創先爭優活動的實施方案根據中共中央的安排部署，從 2010年4月開始，到黨的十八大召開 前，在全黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動。該活動是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展 觀活動的重要舉措，是黨建設的重要經常性工作。根據省、市委及教 育局的部署，經市*黨支部研究，現就我校深入開展創先爭優活動， 制定如下實施方案。一、組織領導為加強對該項活動的領導，經學校研究，成立活動領導小組，組成人 員名單如下：鄉口上.卄* 副組長：*成員. *該項活動由組長負總責，副組長具體組織實施，其他成員要積極配合, 團結協作，確保該活動收到實

2、效。二、目標要求1、以“推動科學發展、建設經濟強市、構建和諧河間”為目標，組 織黨員干部深入開展創先爭優活動。2、以“把黨的旗幟亮出來”為總抓手，從實際出發，改革創新，務 求實效，統籌推進黨建其他工作。3、充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。4、在推動科學發展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織 建設中建功立業。(1) 推動科學發展。鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀和干部作 風建設年活動成果，進一步解決影響和制約科學發展的突出問題。(2) 促進校園和諧。充分發揮基層黨組織 WV第一道防線的作用，主 動排查矛盾糾紛，做好化解工作。大力倡導多信任、少猜忌，多諒解、 少抱

3、怨，多支持、少掣肘的“三多三少”處事原則，以班子和諧帶動 學校和諧。(3) 服務師生員工。認真貫徹黨的群眾路線，增強發展和服務觀念， 幫助師生員工解決教育教學和生產生活中的實際問題，進一步密切黨 群干群關系。（4）加強基層組織。實施“固本強基工程”，優化組織設置，擴大 組織覆蓋，推進學習型黨組織建設。實施黨員“雙育工程”，開展黨 員設崗定責活動，激發黨員隊伍活力。三、主要內容開展創先爭優活動，以創建“五個好”先進基層黨組織、 爭當“五個 模范”優秀共產黨員為主要內容。先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完 成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。深 入學

4、習實踐科學發展觀，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的 凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意 識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善， 管理措施到位，工作運行有序。四是工作業績好。本單位各項工作成 績顯著，圍繞中心、服務大局的成績明顯。五是群眾反映好。基層黨 組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力爭當“五個模范”：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發展觀，學 習新知識和新技能，不斷提升黨性，提高素質。二是執行政策的模范。 積極響應黨組織號召，堅決把黨組織要求和各項規定落到實處。三是

5、服務群眾的模范。主動聯系群眾，積極為群眾解難題、辦實事，自覺 維護群眾正當利益。四是愛崗敬業的模范。在本職崗位上埋頭苦干， 開拓創新，無私奉獻，帶頭爭創佳績。五是遵紀守法的模范。自覺遵 守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，帶頭弘揚正氣和維護穩定，爭 當文明守法好公民。四、爭創主題我校創先爭優活動，以“新*、新風貌、新發展”為主題，以全面提 升學校的辦學水平為目標。通過活動的開展，充分發揮我校黨組織的 戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。五、方法及步驟（一）宣傳、學習階段（2010.5.7 5.31）1、召開動員大會。5月10日上午，召開全體黨員、干部、教職工動 員大會，傳達上級指示精神并宣讀*

6、市*中學關于深入開展創先爭 優活動的實施方案。2、組織學習。（1）學習河北省委深入開展創先爭優活動的實施意見（5.10 5.14 ）。（2）學習“精湛技能”標兵一一水陸空“三棲精兵”何祥美的先進 事跡（5.15 5.20 ）。（3）學習“敬業奉獻”標兵一一張麗麗的先進事跡 （5.21 5.25 ）。（4）學習“心系群眾”標兵一一龔曲此里的先進事跡（5.26 5.31 ）。（二）爭創、推進階段（2010.6.1 2011.6.30 ）1、“黨性教育”活動。開展書記、校長講壇；參觀白求恩紀念 館；重溫入黨誓詞；“學習型黨員、干部”評選活動；組織黨 員進行黨性分析，并撰寫黨性分析報告。2、“亮出旗幟

7、”活動。全體黨員要把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。具體要求如下：黨員干部創先爭優活動的重點是 提高能力、轉變作風；教師黨員創先爭優活動的重點是加強師德建 設；后勤服務崗位黨員創先爭優活動的重點是提升服務水平。每一位黨員都要立足崗位，做出實際效果，積極弘揚正氣，消滅消極現象， 真正把積極向上的風氣帶進*新校園。3、 “崗位奉獻”活動。結合學習張麗麗、何祥美等同志的先進事跡， 從各自崗位特點出發，開展業務大練兵、講公開課、觀摩課、說課、 兩筆（鋼筆、粉筆）字基本功大賽、多媒體運用等活動，努力提高工 作水平。4、 “服務群眾”活動。結合領導班子集體作出的承諾，主要工作是： 每學期力爭為廣

8、大師生辦一件普遍期待的事情；實行溫情管理，讓每一位教師在心情愉悅之下甘愿奉獻和創造；積極創造條件，不斷滿足人們對優質教育日益增長的強烈需求；深入年級組、學科組，對部分 教師進行結對幫扶；召開干群懇談會等。5、“組織創新”活動。一是加強學校黨支部陣地、制度等規范化建 設，增強創造力、凝聚力、戰斗力；二是不斷完善黨建述職、考核、 評議制度。（三）定位、升級階段（2011.7.1 2012630）1、樹立先進典型。2011年“七一”前夕，在全校范圍內評選優秀共產黨員23人，并召開先進事跡報告會。以這 23人為重點、 為示范點，組織全體教職工到他們各自的崗位去參觀學習，以擴大典型的影響力。2、對標定位。全體黨員都要以我校評選出的優秀黨員為榜樣，對照 工作標準，查找自身的差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體 措施。并以此為輻射源，帶動全體教職工，在全校形成比、學、趕、 幫、超的濃厚氛圍。3、晉檔升級。要求優秀黨員當好標桿，以中間狀態的黨員規范提高， 相對后進的黨員改變面貌。力爭人人有新起色，個個有新發展。（四）總結、完善階段（2012.7.1 黨的十八大召開前）重點抓好以下四方面的工作：1、成果展示。創先爭優活動圖片展；優秀黨員事跡材料展； 理論成果研討會。2、全面總結。本活動結束后，我校黨支部要對開展創先爭優活動進 行系統的總結，總結經驗，查找不足，并進一步研究制定改進措施。3、考