1、.學(xué)校德育活動記錄2一、活動時間： 2009 年 11 月二、活動主題：尊重、感恩、安全三、活動目的：通過活動的開展， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、樹立安全防范和自我保護意識， 進一步規(guī)范師生的行為， 促進學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進行。四、系列活動：1、開展“八榮、八恥”為主題的觀摩活動。2、開展感恩教育，要求學(xué)生向老師或家長做到“八個一”即：寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、送一句感言、提一個建議、表一個決心，贈一首詩歌。3、開展學(xué)規(guī)范，爭五好系列活動。a 、“日常行為規(guī)范合格班”評選。b 、“五好”學(xué)生的評選。c 、學(xué)習(xí)小學(xué)生禮儀常規(guī)。d 、課間休息規(guī)范。4、舉行“當代小學(xué)

2、生文明形象”辯論賽及征文活動。5、開展“弘揚社會公德，倡導(dǎo)文明新風”活動。6、開展“國慶”節(jié)慶祝活動。7、進行班級文化建設(shè)評比參考 .資料.學(xué)校德育活動記錄1一、活動時間： 2009 年 9 月二、活動主題：禮儀、禮節(jié)、尊重三、活動目的：通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會禮儀、學(xué)會禮節(jié)、樹立尊重他人的意識，進一步規(guī)范師生的行為， 促進學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進行。四、系列活動：第三周（ 9 月 8 日 12 日）教育活動記錄：利用教師節(jié)，對學(xué)生進行家庭禮儀教育。1、每日起床后，向父母問“平安”，上學(xué)前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學(xué)回家向父母打招呼。2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家

3、務(wù)事。家庭成員有病時，要探望問候。3、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動回避，老師家訪時，如果老師要自己聽情況，自己要坐在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內(nèi)容。4、向外打電話時做到：一不撥錯電話號碼（如果撥錯了要說：“對不起，撥錯了號碼”）二說“你好，”三自報姓名，四請幫助叫 XXX 接電話，五通話時語調(diào)柔和，吐字清楚切忌羅嗦。六通話結(jié)束后應(yīng)該說：“再見”。參考 .資料.5、自己接電話時做到：一說您好，二說請問您找誰，三對方是找別人時，應(yīng)說： “請稍等， 我去找他” ，對方要找的人不在，應(yīng)說：“他不在我能幫你什么忙嗎？”。參考 .資料.學(xué)校德育活動記錄

4、3一、活動時間： 20010 年 3 月二、活動主題：學(xué)校禮儀教育三、活動目的：通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)校禮儀、 樹立尊重他人的意識，進一步規(guī)范師生的行為，促進學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進行。四、活動記錄A 、校園內(nèi)禮儀1、上學(xué)時，學(xué)生到執(zhí)勤點自覺下車。2、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。3、隨時保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾， 不在學(xué)校墻壁、 桌椅上亂涂、 亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木。4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。B、教室內(nèi)禮儀：老師宣布上課后， 全體學(xué)生起立， 齊聲道“老師好” ；學(xué)生遲到后

5、，立正站在門口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學(xué)生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀律時，應(yīng)先向老師說明情況，征詢意見。參考 .資料.C 、路遇時的禮節(jié)：學(xué)生要主動靠道路右側(cè)行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應(yīng)立正，熱情認真地回答問題。D、集會時的禮節(jié)：學(xué)生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。1、升旗。奏國歌時，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）2、上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重。3、領(lǐng)導(dǎo)到場或是退場，由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立，鼓掌歡迎或歡送。E、進見時的禮節(jié)：學(xué)生到老師辦公室（或宿舍），先喊報告（或敲門），經(jīng)老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據(jù)當時的情況向老師告別。參考 .資料.F、接受師長批評時，態(tài)