1、?山中訪友仿寫?山中訪友仿寫一：仿寫山中訪友早晨,好清爽,我帶著滿懷的好情緒,單獨去拜訪我的朋友.學校大門,是我第一個要拜訪的朋友,?。〈箝T,你如一位德高望重的老人,在這個地方站了幾十年了吧！你把多少人迎進學校,歲月悠悠？波光明滅？泡沫聚散,唯有你依然如舊.走進學校,學生們向我問好,靠在圍墻上,仿佛我也是圍墻,保護學生們的平安.這學校里的一切,那一個不是我的朋友,我熱情的跟他們問好,操場,你讓學生們在你這廣闊身子上健身；廁所,你幫學生們解急；忽然,下起了雨,像有一千個俠客在天上虹叫,又像有一千個；醉酒的；詩人在暈頭上；吟詠.雨停了,學校里傳來了鈴聲,我該回家了,我輕輕地揮手辭別了學校里的朋友,

2、帶回了滿懷的好情緒？好記憶,還帶回一路月色.山中訪友仿寫二：仿寫山中訪友走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和桅子花的氣息.早晨,好清爽！不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的問候,踏一條山路,獨自去訪問我的朋友.那股溪流,是我要拜訪的第一個老朋友.嗨,溪流,你像一位忠實的朋友,老老實實地倒映著一切,只是,當微風伯伯為你撓癢癢時,你又是多么淘氣,竟將在你身上的衣裳變成波紋狀.光陰似箭,日月如梭,唯有你依然如舊.走進這簇野灌叢,蜥蜴迎接我的到來,蜜蜂與我歡歌跳舞.每一只蟲子都是我的知己,它們全都聚集在我的周圍,仿佛在為我的到來而快樂.我看著這群蟲子,靜靜地,仿佛自我也是它們的一員.我

3、的四肢變成四足,頭發變成兩根頭須,身后長出兩只翅膀,與它們一齊歡樂.這林中,誰不是我的朋友？我親切的與他們打招呼：你好,跳動的松鼠！你圍著我蹦蹦跳跳,是邀我與你共舞嗎？你好,雪般的白兔,你臥在我的腳邊,是想與我擁抱嗎？你好,黑得發亮的甲蟲,你來往返回地走動,是想帶我去參加你的家嗎？你好,湛藍的天空.你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白.咦？飛翔著的蜻蜓,你飛得這么低是為什呢？我猜啊,肯定是你想告訴我快下雨了.忽然,遠處傳來轟隆隆的聲音,雨漸大,漸大我站在凹著的山洞里,靜謐的看著雨中的風景,真的好美！像一曲催眠曲,山中、雨中的一切都回家了.雨不知不覺地回去了.雨過天晴,天上掛起來一條彩虹,山林中的一切

4、都成了書中的童話,美極了！夕陽已經落下,天邊黃澄澄的.山崗上掠過一群歸鳥,山林中傳出幾聲鳴叫.我要回家了,我輕輕揮手,辭別林中的一切,帶回了滿懷的好情緒,還帶回來林中的一切.由于,它已印在我心中.山中訪友仿寫三：仿寫山中訪友走出門,就與滿天的朝霞握了握手,碰了碰頭.清晨,好清爽！我一個人走在一條幽靜的小路上,這是通往花園的路.我要去那里拜訪我的老朋友們.那一棵樹是我要拜訪的第一個老朋友,?。±蠘?你挺拔的站著是在迎接我的到來嗎？你開出美麗的花兒,是給來看你的朋友準備的一份見面禮嗎？你像一把撐開的大傘,多少人在你身下乘涼.你直著腰,挺著胸.守衛著我們美麗的花園.走進這片花園,花兒跳著舞歡送我,蝴

5、蝶急著為我領路.我們來到桃樹下,樹葉和我說著悄悄話.每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的香氣,這花園中的一切,那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好,美麗的花朵,你左右搖擺,是要給我跳一段優美的舞蹈嗎？你好,頑強的小草,你穿著一身綠衣服,是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？你好,可愛的蝸牛,你背著小房子慢悠悠地爬動,是在欣賞風景吧！你好,高大的柳樹,你長發飄飄,多么像一位漂亮的小姑娘.喂！勤勞的小蜜蜂,你們嗡嗡地在討論什么呢？我猜你們津津樂道的,是又找到了一塊采蜜的好地方.撿起一顆新種子,捧在手中,我聽到了大自然的歡悅歌曲；拾起隨風飄揚蒲公英種子,我看到了它蘊含的生命的奧秘.在他們開始新生活

6、的途中,我參加了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒有開放的花苞,我聽見了它無聲的哭泣,看到人們無情的將它從枝干摘下來.再見了朋友們,我該回家了.我帶回滿懷的好情緒,好記憶,順便帶走了一身夕陽.山中訪友仿寫四：風拂過我的面頰,一片黃葉飄落到我的腳旁.這一切,都預示著初秋的到來和新學期的開始.暑假結束了,兩個月沒有見到既久違又熟悉的校園了.我背著書包,快步走在上學的路上,心里只想快點見到那些令我倍感親切的朋友.那棵老白楊,是我要拜訪的第一個朋友.?。±蠘?你如一位德高望重的老人,微笑地凝望著每一位學生上學、放學.你搖曳著那青翠的綠葉,為我們帶來一首首沙沙的交響曲.那茂密的樹葉,為我們遮擋了刺眼的

7、陽光,換來了一片片陰涼.走進這片果林,小草與我友好地打招呼,花兒為我翩翩起舞.綠油油的鶯尾,郁郁蔥蔥的小葉女貞,高大的法桐都是我的知己,一個個小燈籠一樣的石榴,壓彎了枝頭.一個個可愛的柿子,點綴在樹梢,正向我問好呢.這校園中的一切,哪個不是我的朋友？我熱情和他們打招呼：你好,鮮艷的紅旗！每當你高高地飄揚在藍天,心中崇高的敬意油然而生；尊敬zW.LiuXue86.COm的塑像！你們用那睿智的雙眼平靜的注視著我們,那些深刻的話語,帶給了我們人生的啟迪；你好,寬敞明亮的教室！是你讓我們在優美的環境中讀書,在陽光中成長.走在寬闊的操場上,我看見了一串串輕快的腳印,撫摸雄偉的教學樓,我聽見了朗朗的讀書聲

8、.放學了,我輕輕地揮手,辭別校園里的朋友們.帶著依依不舍的情緒,我說：明天見,朋友！山中訪友仿寫五：山中訪友仿寫走出門,我與夕陽攜手,望望天空中的太陽,向它招手.早晨,多么溫暖！我帶著好情緒,一人踏條幽徑,去訪問我的老朋友.那棵老柏樹,是我要拜訪的第一個老朋友.啊,老柏樹,你好似一位慈祥的老爺爺,為我們遮風,為我們擋雨,你是多么可敬?。∧阌媚隳峭Π蔚纳碥|向我們詮釋生命的含義.走進花叢中,一只只不知從哪來的不速之客蝴蝴兒,像一位位歌唱家,在花叢間歌唱：蝴兒,唧兒叫個不停,好似在向花兒們挑釁：喂！你們能唱得這么好嗎？我坐在里面,看著花兒在風中搖曳,看著蝴蝶在叢間飛舞,看著鳥兒在天地間高歌.看看蝴蝶

9、,緩緩揮動的衣袖,翩翩起舞于陽光下.在云間穿行,在花間流連,留戀那無限的春光,留戀那彩色的世界.看看鳥兒,能夠自由自在地飛翔,能夠靜靜地站在枝頭高歌.我站在這美不勝收的景色之間,這時,我仿佛聞到清清的草香,看到了綠綠的草地,岸邊的柳樹倒映在溪流里,清清的河水如同一條藍綢帶,飄向遙遠的天邊,迎接新一輪的陽光.我凝望著天空,看著白云在天空的時針里慢慢地移動,直到晚霞出現,讓我回歸現實.我該回家了,我帶回了好情緒,好記憶,還帶回了一路月光！山中訪友仿寫六：仿寫山中訪友走進山,就與微風來了個擁抱,風中含著露水和桃花的氣息.早晨,好清爽!不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好情緒,走在一條安靜

10、的石子路上,去訪問我的朋友.那條小河是我最好的朋友.喂,小河你還記得我嗎？你平靜像一面鏡子純潔多少人的心靈？你照亮了別人,也照亮了自我.走進這片草地,蝴蝶與我打招呼,小草呼喚我的名字每一朵花都是我的知己,他們帶來了繽紛的色彩.每一朵花都對我微笑,在陽光下他們的笑容顯得格外燦爛,我坐在花海中,一陣微風掠過,靜靜地仿佛自我也是一朵花隨著花兒的節奏在花群中翩翩起舞,在風兒與蟲子的伴奏下我們開始了一場音樂舞蹈大會.這山中的一切,哪個不是我的朋友？我親切地跟他們招呼：你好,青翠的樹林！你身上的色彩,像是渲染出來的顏色.你好,自由的鳥兒！你們飛得那么高,是想觀看最美的景色嗎？你好,可愛的小蟲！你優美的歌聲

11、,給大自然帶來勃勃生機.慢慢地太陽落山了,云嶺上掠過一群歸鳥.我該回家了,我輕輕地揮手,辭別山里的朋友,帶回滿懷的好情緒,好記憶.山中訪友仿寫七：仿寫山中訪友走進校園,就與秋風撞了個滿懷,風中含著月季花和菊花的清香,我的情緒格外舒暢,我的笑容格外燦爛.不坐車,不邀伙伴,也不背書包,就帶著滿懷的好情緒,單獨去校園訪問我的老朋友.那棵大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友.??！大楊樹,你像一位盡職盡責的士兵,在這校園里守衛了幾十年了吧！你為多少師生遮陽躲雨,把多少學業有成的學子送走,又迎來多少淘氣的小朋友.歲月悠悠,光陰似箭,唯有你依然如I0O走進這片果樹林,蜜蜂在我身邊嗡嗡地飛著,仿佛在與我對話,石榴

12、咧開大嘴,露出一顆顆晶瑩的牙齒,沖著我大笑,每一個果子都是我的知己,它們迎面送來淡淡的清香,每一個果子都在望著我.我蹲在一朵花旁,靜靜的,仿佛自我也是一朵花.我的腳長出的根須,深深扎進肥沃的土地,身體上長出幾片綠葉,頭上長出幾片嬌嫩的花瓣,在陽光下顯得更加美麗.這校園的一切,哪個不是我的朋友？你好,寬闊的操場,你張開你的雙臂,讓孩子們在你的懷抱里開心地玩耍；你好,飄揚的國旗,你鮮艷的身軀,象征著祖國的輝煌；你好,長長的塑膠跑道,你是多么地盡職盡責,無私奉獻,每一天讓我們在你的身體上強身健體；你好,雄偉的教學樓,你為我們營造了一個多么好的學習環境,讓我們在里面學習各種知識；你好,遼闊的草坪,你翠

13、綠的身體,讓校園充滿寧靜,變得更加溫馨；你好,可愛的麻雀,你嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在訴說著校園的變化.我陶醉在這美景中,忘記了時間,直至夕陽親吻著西山,我才被喚醒過來.我輕輕地揮手,辭別校園的朋友,帶回了滿懷的好情緒、好記憶,還帶回一路月色.山中訪友仿寫八：仿寫山中訪友走出門,就與春風撞了個滿懷,風中含著露水和桃花的氣息.早晨,好清爽！不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好情緒,踏一條幽徑,單獨去訪問我的朋友.那棵大樹,是我要拜訪的第一個老朋友.啊,大樹,你站在那里有幾百年了吧？你讓鳥兒在你頭上搭窩,生活,永不抱怨.你是那么的高大挺拔,無論風吹還是雨打,你總是筆直地站在哪兒.走進這片草

14、地,花兒為我舞蹈,露珠與我交換眼神.每朵花,每棵草都是我的知己,他們迎面送來無限的美麗,每朵花,每棵草都在望著我.我坐在草地上,靜靜的,仿佛自我也是一朵花.我腳下長出的根須,深深扎進泥土和巖層；頭發長成花瓣,胳膊變成葉子,血液變成花兒的汁液,在花根和花莖里旋轉,流淌.這山中的一切,那個不是我的朋友？我熱切地跟他們的招呼：你好,清澈的小溪,你唱出一曲曲優美的歌,是邀我與你唱和嗎？你好！晶瑩的露珠,你在葉子上淘氣的滾動著,是要我和你嬉鬧嗎？你好,湛藍的天空,你如一匹藍色的錦緞,那悠悠的白云如同藍色錦緞上的幾朵小花兒,在這迷人的景色增添了幾分色忽然,春雨不知何時來了,它像一曲無字的的歌謠,聲音逐漸清

15、楚起來,由遠而近,由遠而近.這雨中的綠色,在畫家的調色板上是很難調出來的,而只要見過這水淋淋的綠色便難以忘卻.雨停了.幽谷里傳出幾聲犬吠,云嶺上掠過一群歸鳥,我該回家了.我輕輕地揮手,辭別山里的朋友.帶回了滿懷的好情緒,好記憶,還帶回一路月色.山中訪友仿寫九：校園訪友?山中訪友?仿寫走進校園,就與秋風撞了個滿懷,風中含著月季花和菊花的清香,我的情緒格外舒暢,我的笑容格外燦爛.不坐車,不邀伙伴,也不背書包,就帶著滿懷的好情緒,單獨去校園訪問我的老朋友.那棵大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友.啊htTp:/Zw.LIuXuE86.CoM!大楊樹,你像一位盡職盡責的士兵,在這校園里守衛了幾十年了吧！你

16、為多少師生遮陽躲雨,把多少學業有成的學子送走,又迎來多少淘氣的小朋友.歲月悠悠,光陰似箭,唯有你依然如舊.走進這片果樹林,蜜蜂在我身邊嗡嗡地飛著,仿佛在與我對話,石榴咧開大嘴,露出一顆顆晶瑩的牙齒,沖著我大笑,每一個果子都是我的知己,它們迎面送來淡淡的清香,每一個果子都在望著我.我蹲在一朵花旁,靜靜的,仿佛自我也是一朵花.我的腳長出的根須,深深扎進肥沃的土地,身體上長出幾片綠葉,頭上長出幾片嬌嫩的花瓣,在陽光下顯得更加美麗.這校園的一切,哪個不是我的朋友？你好,寬闊的操場,你張開你的雙臂,讓孩子們在你的懷抱里開心地玩耍；你好,飄揚的國旗,你鮮艷的身軀,象征著祖國的輝煌；你好,長長的塑膠跑道,你

17、是多么地盡職盡責,無私奉獻,每一天讓我們在你的身體上強身健體；你好,雄偉的教學樓,你為我們營造了一個多么好的學習環境,讓我們在里面學習各種知識；你好,遼闊的草坪,你翠綠的身體,讓校園充滿寧靜,變得更加溫馨；你好,可愛的麻雀,你嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在訴說著校園的變化.我陶醉在這美景中,忘記了時間,直至夕陽親吻著西山,我才被喚醒過來.我輕輕地揮手,辭別校園的朋友,帶回了滿懷的好情緒、好記憶,還帶回一路月色.山中訪友仿寫十：海邊訪友仿寫?山中訪友?走出門,就與海風撞了滿懷,風中含著那清爽的潮濕的帶著淡淡的海腥味的氣息.早晨,好涼爽！放下煩惱,忘掉不快,帶上快樂愉悅的情緒,踏著沙灘,單獨去海邊訪問我的

18、朋友.大海,是我要訪問的第一個老朋友.大海你那滿盈盈的海水,在晨陽的照射下,構成了金光閃閃的海面,浪花像一群歡樂的孩子們在海面上跳躍著.大海,你有著母親一樣寬大的胸懷,擁抱著我,讓我在你的懷抱里盡情的游弋玩耍.走進這蔚藍的大海,魚兒呼喚著我的名字,海菜與我打招呼.茫茫大海是我的知己,他們迎面送來無邊的清涼.我站在海水里,靜靜的,仿佛我已經和大海融為了一體,此時,我忘記了世界,忘了時間,腦子里只有這茫茫的大海,好似我是從大海里出生的.這海邊的一切,每一個都是我的朋友,我熱情的與他們打招呼：你好！金黃的沙灘,你那按摩師的風范,為人們按摩腳上的每一個穴位.你好！淘氣的浪花,你在海面上歡蹦亂跳,是邀我

19、與你共舞嗎？你好！可愛的海鳥,你在海面上飛到這兒,飛到那兒,是在覓食嗎？嗨！歡快的魚兒,你們在海里自由自在的游來游去,是在表演嗎？喂！洶涌的海浪,你一個之后一個的涌向我,是向我發起挑戰和我搏擊嗎？拾起一顆貝殼,身上各式各樣的花紋,讓人格外的喜歡；捧起那蔚藍的海水,讓他飛瀉下來,就好似一片飛流的瀑布在我眼前呈現.海風吹來,我感受到了大海的開闊無邊.天漸漸的暗了下來,我該回賓館了,我揮揮手,辭別了海邊的朋友,帶回了滿懷的好情緒、好記憶,還帶回了海邊那清爽的海風.從小到大,寫作似乎是大難題.這是由于對寫作的錯誤標準造成的.寫作不應該是難題,寫作應該是人人都會的事情.只要會表達,能夠傳遞自己的意思,就

20、算是文盲,即使沒方法說話,用手語,讓人將你的意思記錄下來,就是一篇文章,你就會寫作.所謂的寫作,就是將你的語言變成文字而已.我們從小上寫作課,都有標準,最根本的,就是字數標準,不少于800字.然后還有許多主題升華之類的不成文標準.這讓孩子覺得,寫作是不同于日常的表達,于是無話可說.經過練習,少數孩子學會了,但也就變成套路,寫的也不是自己的真實,由于這種分裂,一有時機不寫,他們也就迅速放棄這種討厭的事.說實話,作文教育,能改變的不多,只要作文還要拿出來評分,就得定些字數之類的硬性標準,主題也不太可能放開.這算是學習語文付出的一定代價吧,也不是一無所獲,文字與標點的規劃使用,遣詞造句的根本技能,再

21、生硬的作文課都能給你,它們也是有用的根本功.到我們不再需要測試時,寫作是非常開心的事,至少我是這么認為的.如果還是覺得難,那就是還沒有從原來痛苦的作文標準里解放出來.你說話時,把錄音翻開,半個小時后,把你說的逐字整理出來,就是文章,你描述了某件事,表達了某種想法,一定有一兩句話非常生動.當然,你可能會嚇一跳,其中有大量語病、斷裂、破碎、語焉不詳,就像一輛車勉強能跑,但輪胎癟了,車燈破了,油門不太給力,剎車反響不靈,這些毛病的修理過程,就是寫作水平的成長.漂亮的文章,它看起來是我手寫我口,自然而然,但其實又比口語進化一些,最后帶著你的口語,你在表達時,更有邏輯,更生動,最后更有說服力.這也是寫作

22、的意義所在,你思維水平的提升讓你的生活更理性,最后也就更幸福.幾年前,一位20多年沒見的同學,給我打了個：聽說,你現在專門寫作了？我說,是啊.他問,你的職稱是什么？我說,沒有.他很吃驚,鼓勵我,職稱還是要評的,最后問,你是哪一級的作我說,都不是啊.他就有點生氣了,說,那你怎么可以說自己在寫作！我知道說不到一塊,就趕緊打了哈說了些無關緊要的事.在我這個同學心目中,我可能是個騙子吧.我這同學很樸實,他可能認定一些標準總是要有的,無法接受一個人沒有組織認可,擅自宣稱自己在寫作.我不是說評職稱不重要,也不反對你參加作協.我不少好朋友是作協會員.我想,如果我申請,某個作協也會接納我當然,這句話或許自大了

23、.只不過,我覺得我都靠寫作養活自己了,何必再搞個證實呢？我又不喜歡開會.我也有自信,我的讀者知道我沒職稱,不是作協會員,就是一個自我雇傭者,我們也能一直玩下去,是吧？寫作,就是一個人的生活,是你撕手指倒刺的切膚之痛,是你跑完10000米后的靈魂出竅,是所有你想對自己說的話,是你的日記,也是你的演講,你想寫作,就是你想生活.你生活得好,如實記錄,就是好文章.拒絕套路,也不要迎合,老實一點,反而容易寫作,就這樣開始吧.1、你的帶然那質,來自于你對要在過的下于,讀過的書.其實這個世界上,并沒有什么是一定可以傷害到你的事情.只要你足夠的冷酷,足夠的漠然,足夠對一切事情都變得不再在乎.只要你慢慢地把自己

24、的心,打磨成一粒光滑堅硬的石子.人生成功得具備“四行：自己得行；得有人說你行；說你行的人得行；身體得行.當青春變成舊照片,當舊照片變成回憶,當我們終于站在分叉的路口,孤獨,失望,彷徨,殘忍,上帝翻開了那扇窗,叫做成長的大門.于千萬人之中,遇見你所遇見的人；于千萬年之中,時間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了.子都大漠孤煙塞北,到杏花春雨郭南,子都來我時道孩下孩每想將田園牧歌,到叫對戈鐵蔡陽關,我們在吟誦水天覺千古名句,我們也在體味水天覺人間百態.所以都失著來論明格年你后一你回到哪在大,著月以處失著來種一我下里,只第后一你展開怎還么失的人生,不這對她種一忘了這段日子在大我們共同感

25、受到的說水這份感動,說水這份沉醉,說水這份喜悅,說水這種振奮,說水這是你們綻可中出來的光輝,說水這也是中國詩詞永開夫的魅過開而后.記住那些幫助過你的人,不要以為一切都理所應當,而在你有水平的時候,也記住盡可能的去幫助別人,不要認為事不關己,這是一個做人的道理.如果有來生,要化成一陣風,一瞬間也能成為永恒.沒有善感的情懷,沒有多情的眼睛.一半在雨里灑脫,一半在春光里旅行；寂寞了,孤自去遠行,把淡淡的思念統帶走,從不思念、從不愛戀.很多年以后,如果你偶爾想起了消失的我,我也偶然想起了你,我們去看星星.你會發現滿天的星星都在向你笑,好似鈴鐺一樣.我們太年輕,以致都不知道以后的時光,竟然那么長,長得足

26、夠讓我忘記你,足夠讓我重新喜歡一個人,就像當初喜歡你那樣.于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕地問一聲：“噢,你也在這里嗎？可進可出,假設即假設離,可愛可怨,可聚而不會散,才是最天長地久的一種好朋友.鎖上我的記憶,鎖上我的憂傷,不再想你,怎么可能再想你,快樂是禁地,生死之后,找不到進去的鑰匙.就是時光倒流,生命再一次重演,我選擇的仍是這條同樣的道路.煙花不會讓人懂得,它化作的塵埃是怎樣的溫暖,他寧肯留下一地冰冷的幻象,一地破碎.如果你哀傷,你可以為他悼念,卻無法改變它的堅持.1、你根本就不敢去爭取,世界根本不會由于你的難過,而改變一絲一毫的,你知道嗎？愛哭不是什么羞恥的事.我覺得淚水是世間最不需要強忍的東西,有時候我也想忍住,讓別人覺得我很堅強,但忍不住的時候我就不會忍,由于后來我明白堅強只是一種內心,愛哭不是不堅強,哭過之后還能站起來,能清醒地明白該走什么樣的路,做什么樣的事,我要做的是這樣的人.世界上的事情,最忌諱的就是個十全十美,你看那天上的月亮,一旦圓滿了,馬上就要虧厭；樹上的果子,一旦熟透了,馬上就要墜落.凡事總要稍留欠缺,才能持恒.