大學生職業規劃_第1頁
大學生職業規劃_第2頁
大學生職業規劃_第3頁
大學生職業規劃_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大學生職業規劃自我認識(包括:個人基本情況,職業興趣,職業能力,價值觀等)10答:我是一個開朗的女孩,有責任心,善于管理,細心可以觀察到別人發現不到的細微變化,學習能力強,接受新事物力強,敢于勇敢的面對問題。不足,性格方面,總是任由自己,不能很好地把握自己情趣的變化,其他知識面還不夠廣,可是,我沒有特別擅長的,也沒有特別喜歡的,所以導致目前還沒有一個明確的目標。只能說比較喜歡軟件設計方面的,在某些觀點看來,社會的不光彩面讓我有些畏懼走向社會。而又不得不為了生存去面對,現實上我認為,在有一定經濟基礎的前提下可以根據自己的愛好選擇職業。我們要學會生存的技能、學會學習的潛力、學會創造與創新、學會奉獻

2、,這些都是我們面向未來面向社會所必須具有的最基本最重要的品質。其中,我認為最核心的就是學會如何做人,學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人;學會做一個能正確處理人與人,人與社會,人與自然關系并使之能協調發展的人;做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話,做一個有利于社會、有利于人民、有利于國家的人。這要求我們大學生必須從現在做起,樹立正確的人生價值觀。我們要樹立高尚的價值觀。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。正確的方法來面對現代經濟社會的沖擊。稍有不慎,便會背離道德,背棄價值。二、職業生涯環境評估(專業,家庭,學校和社會)10答我是一個農村家庭

3、出身的孩子,可能我會沒有家庭的的優勢但是我個人各方面條件都較好,父母很有上進心,對我成長發展都非常有利。目前我就讀于一所信息類專科院校,學校注重實踐,管理嚴格,實行雙證書制度,為我們的發展提供了很大空間。近幾年來我國經濟持續高速穩定發展。在全球經濟一體化的背景下。我國經濟表現出強勁的勢頭,先后有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也不斷的走出國門。由于中國的信息科學發展很快速,中國的IT行業還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才,尤其是經過系統培訓后的高級計算機人才。因此企業計算機職業市場廣闊。要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,

4、受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會。三、職業生涯目標定位(目標確認、調整及原因)15答;著名外資企業高級計算機人員,第一至第二年;到網絡公司或者計算機軟件公司去鍛煉自己,注重知識實踐能力的培養,提高素質第三年至第五年;通過不斷學習到更好學習技術發展自己。逐步走向創業發展的道路,就目前而言自己的實踐能力有待提高,所以憑借自己原有的實力和不斷積累的知識和經驗,尋求更高層次的發展終生學習,積極參加實踐活動,提高動手能力和實踐能力;參加培訓,考證并掌握有關的扎實的基礎知識;認真學習英語,口語過關,方便出國后交流鍛煉口語與交際能力,表達能

5、力;掌握扎實的基礎知識和精深的專業知識。四、執行計劃具體內容(大學期間行動計劃,社會實踐經歷,中長期發展規劃)20答;目前處于大學生活即將結束的的過渡期,對于現價段的我有了新的要求,還是學好專業知識,在鞏固好專業知識的前提下,不斷地走出校園;走向社會這個大家庭。首先,要認真聽課,保證學習成績,拿到獎學金。因為軟件測試這一行經驗比學歷重要,大多數人認為上研究生不如在企業積累經驗,不需要保研或者考研,所以不用好好學習與計算機無關科目。但是,我認為,眼光應當放遠一些,在我的大學時代多方面培養自己,豐富知識,提高綜合素質,而不是急功近利,純粹為了就業而學習。當然,學習中應當有所偏重,計算機方面的課程如

6、數據結構,數據庫,JAVA語言程序設計,面向對象分析與設計,操作系統,軟件工程等科目應當對自己的要求更高,更嚴格。到了后期,要開始系統的學習軟件測試方面的知識,找一些測試書籍來看。其次,多參與活動,將所學知識運用于實踐,初步積累編程和測試經驗。目前,國內軟件測試人才的來源主要有三方面:一是以前做軟件開發轉行的技術人員;二是來自計算機專業的高等學院畢業生;三是來自培訓機構的專業學員。而企業普遍認為計算機專業應屆畢業生缺乏動手能力。所以,在不斷提高專業知識水平的同時,更應該多參與實踐,培養動手能力,取得豐富的經驗。為此,我決定利用寒暑假的時間,爭取到軟件公司實習,為順利就業增加祛碼。五、自我監控(

7、規劃的困難和調整修正過程)20答;認真實踐,工作期間要不斷學習更多的知識,提高自己專業能力和其他各方面的能力,擴大交際圈,培養扎實的朋友情,過各種途徑關注計算機專業的發展狀況及動態方向,開拓創新,多觀察細節,善于捕捉特殊點。多交流,積累經驗、拓寬眼界學會分析、處理問題,學會觀察生活。充分利用畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等參加各種比賽。書本的知識如果沒有充分的實踐,那只是紙上談兵,毫無用處。參加比賽就是這樣的一種將知識轉化為自身技能的一種最有效的途徑。我們以后都要走出學校去參加工作,工作中我們必須得

8、具一定的專業知識和職業素養,比賽中可以讓我們很好的鞏固知識,發展專業技能,學會相互的協作。也可以在很大程度上幫我克服統籌能力差這個劣勢。多讀書。讀書不僅可以增加一個人的專業和課外知識,更重要的,是可以從根本上增加一個人底蘊和內涵。其實一個大學生的知識很少是從書本上學到了,很大一部分知識是從圖書館浩如煙海的書架中學到的,那才是最主要的知識來源。大學生和其他沒上過大學的人的區別就是底蘊和內涵,這個可以從說話中看出,讀書就是增加底蘊內涵的最好也是最有效的途徑。不斷去參加面試。多去參加面試,面試是鍛煉一個人臨場反應的最好的方式,通過不斷的面試也可以知道自己的優勢和缺陷所在,只有從面試中總結經驗,才可以

9、在今后的找工作中增加信心,提高成功率。失敗的面試不僅可以看出自己的不足,更重要的是可以鍛煉自己的受挫能力。六、自我總結(對職業規劃課程的認識和自我總結)15答;計規定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理預備。當然,包括我自己。因此,在碰到突發因素、不良影響時,要留意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇題目,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能拯救的盡量拯救,不能拯救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相

10、信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可看而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,把握在自己手中。未來,只能把握在自己手中。人生比如是海上的波浪,有時起,有時落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏!計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,

11、只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇題目,要求有清醒的頭腦。實在,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己往打拼。七、談談你對大學生到基層就業的看法和態度10答;在經濟高速展發展的今天。隨著教育的普及使得大學生這塊招牌已失去了昔日的光彩。大學生也不再是佼佼者,在當下的社會背景下很多人持有以下的態度“不怎么看好大學生,大學生作為社會新人,在很多程度上并不比高中畢業

12、就出來工作的人強。建議在社會上摸打滾爬兩年再去MMo有一定的社會基礎經驗再去基層,因為基層也是代表國家的。你什么都不懂就下去干事,因為你的失誤可能引起很大損失。而且縱觀多年,很多大學生下了基層最后又是動用關系把自己調到比較好的職位上,其實對下基層沒有什么實質影響,說白了,就是去混,真正干事,并干成事的實在少數”。所以在很多部門里就有這樣的看法“如今的大學生,贓活累活一點不干,工資待遇確想拿很高,我寧愿招個農民工也比大學生強。”但是我依然認為“大學生大基層就業是很有必要的”雖然當下很多大學生都不是真材實料的,在大學里鞫本沒有學到很多有用的東西,有實質一點的東西!但是大學還是教會了我們這些大學生一些專業知識,可能這些所謂的專業知識并不能運用于我們的日常生活,但是并不代表他沒有用啊?人本身就是一個矛盾的總和,人類社會也是一樣的,有利有弊,依然認為大學生到基層去坐騎還是有必要的!閘門換一個角度,你是一個部門的領導,或者一個公司的總裁,你去招聘一個員工,你面前就有一個大學生,他對你說他很

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論